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【小學概覽】

英華小學

Ying Wa Primary School

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學校簡介及辦學宗旨

英華小學(英語:Ying Wa Primary School)是一所直資全日男校,在深水埗區,學校地址是九龍深水埗英華街三號。英華小學創辦於2003年,辦學宗旨:以基督精神,辦全人教育。

基本資料

•所屬區域:深水埗區
•學校地址:九龍深水埗英華街三號
•小一學校網:/
•學校電話:27283320
•學校傳真:27286266
•學校電郵:school@yingwa.hk
•學校網址:http://www.yingwaps.edu.hk/

學校資料

•學校類別:直資/全日/男
•校監_校管會主席:曾昭群太平紳士
•校長:陳美娟校長 M.H.undefined
•辦學團體:中華基督教會香港區會
•創校年份:2003
•宗教:基督教
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約14000平方米
•教學語言:中文
•一條龍中學:英華書院
•直屬中學:-
•聯繫中學:-
•法團校董會:不適用
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

英華小學的學費:18000,堂費:-,家長教師會費:100,非標準項目的核准收費:-,其他收費_費用:-

學校設施

英華小學的設施:
•校車:有
•保姆車:有
•課室數目:30
•禮堂數目:1
•操場數目:1
•圖書館數目:1
•特別室:8間(展示廳、視藝室、STEAM LAB、夢工場、常識室、英文室、音樂室2個)。
•其他學校設施:全校課室/禮堂供冷氣,與中學共用泳池、多用途室、跑道、足球場、3個籃球場及食堂。
•支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:-
•教師總人數:64

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:98%
•學士:100%
•碩士_博士或以上:43%
•特殊教育培訓:2%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:14%
•5至9年經驗:27%
•10年經驗或以上:59%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有5班,小二有5班,小三有5班,小四有5班,小五有5班,小六有5班,總數為30班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有5班,小二有5班,小三有5班,小四有5班,小五有5班,小六有5班,總數為30班。

班級教學模式:
照顧學習需要,進行拔尖小班教學。另設輔導及鞏固學習班,以減少個別差異。

備註:-

學習評估

•全年全科考試次數:0
•全年全科測驗次數:3

多元學習評估

本校全年設三次評估,語文科考核讀寫聽說;數常音視藝均評知識、態度、技能,常識科另加專題研習。

分班安排

小二以上班級按學生興趣分班。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:8節
•每節一般時間:35分鐘
•一般上學時間:上午8:00
•一般放學時間:下午2:30
•午膳開始時間:12:30
•午膳結束時間:13:20
•午膳安排:由學校食堂提供或家長自行安排。

健康校園生活:
一生一體藝、校園種植、綠化天台。

備註:
每天安排生活提點、公民、德育、靈修、早禱分享等活動。星期三進行多元化課外活動或生命教育,幫助學生健康成長。

全方位學習

制服團隊如童軍、音樂如管弦樂團、弦樂團、管樂團、中樂團、中國鼓隊、敲擊樂隊、合唱團,運動如各類球隊、田徑隊、游泳隊、資訊科技組、辯論隊、朗誦隊、話劇組、科學DIY隊、奧數隊、常識問答隊、學生大使、文字特工等。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
校董會、轄下設管理及財務委員會、「一條龍」督導委員會、術科委員會。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
校董會主席:陳志堅牧師 校董會成員詳見學校網頁學校資訊欄。

環保政策:
廢紙循環再用、自備食具、廢紙回收、綠化天台、親子種植、綠色大使、再生能源計劃、綠色午餐。

學校關注事項:
1.推動品德教育,培育學生良好品格及自律精神,提高學生對公民、國民身分認同 2.優化學與教,提升教學成效,促進自主學習 3.推動一生一體藝,培養學生全人發展 4.促進教師專業發展 5.優化行政系統

教學規劃

學習和教學策略:
1. 多元學習經歷; 2. 專科教學及普教中; 3. 森林課程及野外教室; 4. 靈命教育; 5. 生活課融合德、訓、輔與靈育元素。

關鍵項目的發展:
親子伴讀,早讀時間,指定讀本等;設有電腦課,運用電腦教學、一人一機計劃全校行政電腦化,發展網上學習;專題研習;德育與公民教育如早會課,英華堂與學校合作發展德育及靈命教育。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
僕人領袖訓練計劃:學生自行設計活動以提升團體精神與解難技巧,培養學生了解社會不同需要人士情況,學習服務別人及回饋社會,培育學生成為良好公民早會/周會配合德育、公民教育、環保及多元學習主題,灌輸品德教育,培養學生良好品格及正確價值觀家長教師會透過籌辦不同活動,以身教形式培養孩子良好品格及正確價值觀

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
加強學習班、鞏固班、拔尖活動、小班。

「全校參與」模式融合教育:
學生支援小組的主要成員為學校社工、訓輔組老師及教育心理學家。 支援有特殊教育需要學生的具體措施︰教學及評估調適、家長講座及小組訓練。

非華語學生的教育支援:
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課程剪裁及調適措施:
銜接中小學一條龍課程、課後拔尖班、跳級/跨班抽離學習、小班政策,照顧學習差異課後學習班。

家校合作及校風

家校合作:
家長教師會及各監察小組、家長義工。

校風:
1. 建立關愛的校風及兄弟情,培養學生成為一個有心有品的人。 2. 培養學生健康的生活習慣、積極正面的人生觀及建立良好品格。 3. 培養學生自律精神,提升他們的領袖才能、責任感及服務效能。 4. 培養學生世界觀,提升他們對公民、國民身份的認同。

未來發展

學校發展計劃:
1. 建立專科專教團隊,共同備課。  2. 發展自評及自我完善機制。  3. 優化校園,完備設施。  4. 課程方面︰發展一條龍銜接課程;為男生設計的校本課程;提升兩文三語的能力。 5. 多元學習活動,發展制服團隊,一生一體藝,家校合作︰善用本校及區外資源。  6. 與中學部發展高小及初中銜接課程、體藝銜接項目。

教師專業培訓及發展:
同級備課、評課/同儕觀課/示範課,與他校及外地學校交流。

其他

資助音樂、體育、科學、數學校隊之訓練、外出比賽及交流,亦設有獎學金予校內、外表現卓越的同學。

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