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【小學概覽】

黃大仙官立小學

Wong Tai Sin Government Primary School

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學校簡介及辦學宗旨

黃大仙官立小學(英語:Wong Tai Sin Government Primary School)是一所官立全日男女校,在黃大仙區,學校地址是九龍黃大仙正德街一百號。黃大仙官立小學創辦於1959年,辦學宗旨:1. 讓學生在和諧、關愛、富啟發性及鼓勵性的環境中學習,使學生在德、智、體、群、美五育方面,得到均衡的發展,協助學生培養優良品德,建立正確價值觀及積極人生觀。 2. 透過全方位學習活動發掘學生潛能,讓他們充分發展各方面的才能,將來成為富自信,有責任感及有貢獻的良好公民。

基本資料

•所屬區域:黃大仙區
•學校地址:九龍黃大仙正德街一百號
•小一學校網:43
•學校電話:23202437
•學校傳真:23202440
•學校電郵:wtsgps@edb.gov.hk
•學校網址:https://www.wtsgps.edu.hk

學校資料

•學校類別:官立/全日/男女
•校監_校管會主席:鄭銘強先生
•校長:關玉芬女士
•辦學團體:政府
•創校年份:1959
•宗教:不適用
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約2800平方米
•教學語言:中文
•一條龍中學:-
•直屬中學:-
•聯繫中學:觀塘官立中學、何文田官立中學、 賽馬會官立中學、龍翔官立中學
•法團校董會:不適用
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

黃大仙官立小學的學費:-,堂費:-,家長教師會費:-,非標準項目的核准收費:$200(校本管理費),其他收費_費用:$100(全年視藝費)

學校設施

黃大仙官立小學的設施:
•校車:無
•保姆車:有
•課室數目:24
•禮堂數目:1
•操場數目:1
•圖書館數目:1
•特別室:校園電視台、圖書館、視藝室、英語室、多媒體室、音樂室、活動中心、多用途室、輔導室、遊戲治療室。
•其他學校設施:家長教師會室、全校寬頻上網、平板電腦支援學習。
•支援有特殊教育需要學生的設施:斜道及暢通易達升降機。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:42
•教師總人數:46

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:100%
•學士:96%
•碩士_博士或以上:26%
•特殊教育培訓:52%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:2%
•5至9年經驗:11%
•10年經驗或以上:87%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有3班,小二有3班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為22班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有2班,小二有3班,小三有3班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為20班。

班級教學模式:
小班教學,推動「腦科學及思維為本」教學策略、營造高參與、高互動的課堂,培養學生愛思考、具自信的學習態度,有效照顧學習多樣性。

備註:-

學習評估

•全年全科考試次數:2
•全年全科測驗次數:2

多元學習評估

注重進展性及多元化評估模式,除測考以外,課堂以活動、匯報及討論形式,發展學生自評、互評及反思能力。課業方面能以多元化模式引領學生學習思維,更以自主學習模式,啟發及培養學生獨立學習的能力。

分班安排

一至二年級平均分班,三至六年級按學生的學習能力及需要編班,設精英班及小組教學。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:9節
•每節一般時間:35分鐘
•一般上學時間:上午8:15
•一般放學時間:下午3:15
•午膳開始時間:12:35
•午膳結束時間:13:30
•午膳安排:由指定供應商提供、由家長安排及自攜午膳。

健康校園生活:
安排早操時段,推行綠色低碳校園生活、自理自學計劃及綜合學習課,參加健康飲食在校園、建立正向思維等活動,培養學生健康、積極正面的態度。

備註:
全校採用小班教學,推行全方位學習,重視體、藝及多元智能的發展。著重照顧學習多樣性,提升學生表達及溝通能力。

全方位學習

跨學科活動:跨學科活動週、新春跨學科活動等。 學科活動:英語閱讀日營、戶外學習日、STEM活動等。 多元化課外活動:粵劇、舞蹈、管弦樂、雜耍、舞龍、資優班等。 多項服務團隊:風紀、升旗隊、公益少年團、紅十字會等。 參與社區活動:探訪老人院、親子賣旗。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
學校管理委員會由教育局委派的主席帶領校長、教師、家長、校友及專業社會人士代表組成。行政小組分為管理與組織、學與教、校風及學生支援和學生表現。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
學校管理委員會於一九九九年九月成立,委員由教育局首席助理秘書長、兩名教師代表、兩名家長代表、一名校友代表及一名社會人士組成。每學年最少召開三次會議,務使學校管理工作能更具效率和成效,從而提高教育質素。

環保政策:
綠色學校,推動環保低碳生活。

學校關注事項:
1. 運用多元教學策略,提升學生自主學習、創意及解難能力。 2. 培養學生正向思維,加強國民身份認同。

教學規劃

學習和教學策略:
推行「腦科學及思維為本」教學策略,配以聲情教學,以學生為主導,提升思維能力、課堂參與度,推動生生互助及互學的文化,有效照顧學生的學習多樣性。課堂安排小組討論、匯報及分享活動,提升兩文三語的表達能力。利用多層次提問方式,提升思維、解難及創意等共通能力。            

關鍵項目的發展:
1. 運用不同教學及學習策略,提升學生的學習動機及共通能力。 2. 加強專業發展,優化教師的教學素質。 3. 推動電子學習及STEM教育,培育學生創科技能。 4. 擴闊學生閱讀層面,提升閱讀興趣及能力。 5. 持續啟發學生潛能,提升學生自信心,培養積極的處事態度及正面價值觀。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
藉著德育課及不同形式的學習計劃和活動,如「好人好事」計劃、感恩活動等,灌輸正向思維及價值觀,培養學生正面的人生觀和處事態度。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
設資優及拔尖課程,提升尖子學生的潛能及信心;設小組教學及課後輔導班,進行補底學習;言語治療訓練,幫助有特殊學習需要的學生;安排小一適應及小六升中銜接課程,部分班級設雙班主任制。

「全校參與」模式融合教育:
以學生為中心,營造關愛共融的校園環境,為有不同學習需要的學生提供全面及適切的全人教育。

非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;及舉辦文化共融活動。

課程剪裁及調適措施:
1. 按能力編班,為學生提供適切的學習進程及課程調適。 2. 舉辦拔尖、增潤及課後支援課程。

家校合作及校風

家校合作:
家長教師會協力組織家長義工,舉辦講座、親子閱讀日營、家長興趣班及親子活動等。

校風:
透過多元化輔導計劃及德育課程,如「小天使計劃」、「一人一職」等,培養學生有禮盡責、懂感恩、互關愛的良好品德,營造正面的校園文化。

未來發展

學校發展計劃:
2021-2024 三年計劃 1. 運用多元教學策略,提升學生自主學習、創意及解難能力。 2. 培養學生正向思維,加強國民身份認同。

教師專業培訓及發展:
透過校本「腦科學及思維為本教學策略」培訓課程,提升教師專業知識及教學技巧,積極鼓勵進修電子教學及STEM教學課程,建立教研課研、同儕備課觀課、公開觀摩課等文化,促進團隊專業及協作精神。

其他

本校學生於每年度榮獲多個學科及體藝獎項,以及不同類別的獎學金,亦有多名學生獲選為傑出學生。

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