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【小學概覽】

慈雲山聖文德天主教小學

Tsz Wan Shan St Bonaventure Catholic Primary School

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學校簡介及辦學宗旨

慈雲山聖文德天主教小學(英語:Tsz Wan Shan St Bonaventure Catholic Primary School)是一所資助全日男女校,在黃大仙區,學校地址是九龍慈雲山慈正邨寧華街。慈雲山聖文德天主教小學創辦於1966年,辦學宗旨:本校為一天主教學校,貫徹方濟會辦學精神,致力營造一個愉快學習的環境,推動學生以謙誠的學習態度,達於智慧。

基本資料

•所屬區域:黃大仙區
•學校地址:九龍慈雲山慈正邨寧華街
•小一學校網:45
•學校電話:23206226
•學校傳真:23255707
•學校電郵:admin@tsbcps.edu.hk
•學校網址:http://www.tsbcps.edu.hk/

學校資料

•學校類別:資助/全日/男女
•校監_校管會主席:陳滿鴻神父
•校長:林偉才先生
•辦學團體:香港天主教方濟會會長
•創校年份:1966
•宗教:天主教
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約7908平方米
•教學語言:中文(包括:普通話)及英文
•一條龍中學:-
•直屬中學:-
•聯繫中學:聖文德書院
•法團校董會:已成立
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

慈雲山聖文德天主教小學的學費:-,堂費:-,家長教師會費:$100(入學後一次性繳費),非標準項目的核准收費:310,其他收費_費用:-

學校設施

慈雲山聖文德天主教小學的設施:
•校車:有
•保姆車:無
•課室數目:30
•禮堂數目:1
•操場數目:3
•圖書館數目:1
•特別室:12間(音樂室2、視藝室、常識室、電腦室、語言室、英文室、學生活動中心、輔導教學室3、會議室)。
•其他學校設施:流動電腦室、祈禱室、校園電視台錄影室。
•支援有特殊教育需要學生的設施:斜道及暢通易達升降機。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:56
•教師總人數:56

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:100%
•學士:98%
•碩士_博士或以上:36%
•特殊教育培訓:34%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:14%
•5至9年經驗:11%
•10年經驗或以上:75%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有5班,小二有5班,小三有5班,小四有5班,小五有5班,小六有4班,總數為29班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班,小二有5班,小三有5班,小四有5班,小五有5班,小六有5班,總數為29班。

班級教學模式:
一至六年級推行小班教學。二至五年級按需要設中、英、數輔導班,以照顧學生學習差異。

備註:-

學習評估

•全年全科考試次數:2
•全年全科測驗次數:2

多元學習評估

P.1上學期不設測考,P.1至4不設常識測驗及考試。各科設進展性評估。重視多元化評估,設學生自評、同儕互評及家長評估。

分班安排

三至六年級每級設一班精英班,四至六年級各設一至兩班電子學習班,其餘的學生平均分配於各班。一、二年級每級各設一班普教中班。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:9節
•每節一般時間:35分鐘
•一般上學時間:上午8:10
•一般放學時間:下午3:30
•午膳開始時間:12:35
•午膳結束時間:13:25
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:
參與「開心果月」活動,鼓勵學生進食健康小食,推行EAT GREEN計劃、SportAct獎勵計劃,舉辦課室清潔比賽、健康生活繪畫比賽,衞生及健康講座。

備註:
除正規課程外,尚有生命教育課、班主任課、週會、公民教育、成長課、早讀課、資訊科技課、服務學習及課外活動課。各級設功課輔導課。

全方位學習

透過不同的學習活動,如STEM學習探究日、服務學習等,豐富學生的學習經歷,培養學生公民意識及探究精神。服務團隊包括:公益少年團、綠色小團體、基督小先鋒、小方青、少年警訊、紅十字會、幼童軍、小女童軍、文德小導遊、交通安全隊。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
學校的管理架構清晰,具效能。由法團校董會監察,校長領導各行政人員執行校政,發展校務。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
本校已於2013年成立法團校董會。

環保政策:
本校推行廢物分類回收計劃,又為學生訂購環保午膳,校園更鋪設隔熱塗層及使用環保冷氣,好能節省電力。

學校關注事項:
培養學生的閱讀素養;推動正向教育。

教學規劃

學習和教學策略:
藉高階思維提問及合作學習技巧,提升學習效能。重點推行高效能的電子學習課,增強師生互動,照顧學習多樣性。重視回饋,藉著不同的評估模式,讓學生透過反思提升學習果效。舉辦學習交流團,以擴闊學生的視野及知識領域,豐富學生的學習經歷。

關鍵項目的發展:
設全面的閱讀計劃,營造閱讀氛圍,提升學生對閱讀的興趣及使學生能從閱讀中學習。推行高效能的電子學習課。利用資訊科技培養學生自學精神。透過專題研習,培養共通能力。推行正向教育,培養學生正向品格及情緒。推行德育及公民教育,培養良好品德及公民素質。推行全方位學習活動,豐富學習經歷。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
規劃階段性正向課程及提供多元化活動,如舉辦「正向教育日」活動;又將正向元素滲入各科教學中,以培養學生認識及實踐正向品格及情緒。學校亦推行獎勵計劃,鼓勵學生學習訂立可行的目標,實踐正向行為。此外,學校透過班級經營、週會、短講、張貼金句等,營造校園正向文化;並為家長安排講座,鼓勵家長實踐正向管教之道。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
設拔尖班及抽離輔導,以照顧學生的多樣性。設立「人才庫」及為尖子學生提供訓練。為有特殊學習需要之學生進行課業及測考調適,設不同類型的課後輔導班;安排學生支援老師進行協課,老師設計不同程度之工作紙,以配合學生能力。

「全校參與」模式融合教育:
設學生支援組,支援有特殊教育需要的學生。教育心理學家為家長及教師提供諮詢服務。本校聘請全職言語治療師為有需要學生提供治療。為有需要學生設計「個別學習計劃」。學生支援老師進行協課。老師推動學生進行朋輩輔導。安排抽離式輔導及課後功課輔導班。提供多元訓練,協助學生提升手眼協調、社交能力、專注力和忍耐力等。

非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援。為非華語學生提供基本中文學習訓練。學生支援老師進行協作教學。於功課輔導堂進行抽離式小組教學。於課後開設中文及功課輔導班,協助非華語學生完成功課,提升中文能力。舉辨參觀日,了解中國文化及香港的本土特色。

課程剪裁及調適措施:
本校設拔尖班及抽離輔導,以照顧學生的多樣性。本校亦著重對有特殊學習需要之學生進行課業及測考調適。另設不同類型的課後輔導班、幼小及中小銜接課程。

家校合作及校風

家校合作:
定期舉辦家長會、講座及家長學堂。透過家長會、家長日、陽光電話、家教會活動、家長義工隊,增強家長與校方的溝通。

校風:
引導學生認識天主教信仰及基督精神,致力營造關愛共融的文化,培養學生建立積極的人生觀,並懂得關心社會,尊重別人,關愛弱勢社群。致力推動以人為本的教育,為學生提供全人發展的機會;與家長、社區建立夥伴關係,培養學生達致「謙誠智慧」的素質,使將來能成為守法盡責的公民,服務社會。

未來發展

學校發展計劃:
1. 培養學生的閱讀素養:讓學生能從閱讀中學習;培養學生的閱讀興趣;推動閱讀分享的文化。 2. 推動正向教育:提升教職員推展正向教育的能力;培育學生正向品格及情緒;營造校園正向文化及環境。

教師專業培訓及發展:
舉辦不同的學習工作坊,並透過共同備課及同儕觀課,提升教師的教學效能。學校亦推動教師與本港及港外之學校交流,以發展教學技巧。

其他

本校經常在不同的校外比賽中獲獎,去年我校榮獲校際舞蹈節甲級獎、九北田徑推鉛球男甲冠軍及男特亞軍、100米賽跑女特冠軍及女乙亞軍、男甲團體亞軍、九北足球比賽冠軍、全港躲避盤錦標賽碟賽亞軍等等。此外,本校每年亦會籌辦交流活動,前往澳洲、加拿大、韓國、日本、澳門及國內等地方進行學習交流。

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