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【小學概覽】

慈雲山天主教小學

Tsz Wan Shan Catholic Primary School

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學校簡介及辦學宗旨

慈雲山天主教小學(英語:Tsz Wan Shan Catholic Primary School)是一所資助全日男女校,在黃大仙區,學校地址是九龍黃大仙蒲崗村道172號學校村。慈雲山天主教小學創辦於2002年,辦學宗旨:引導學生認識福音真理。培養學生積極人生觀,促進靈、德、智、體、群、 美六育均衡發展。指導生活取向、培育學生修身養性、追求真理、富同情心、履行公民責任,成為獨立思考、明辨是非、有道德勇氣及自力創新的人。

基本資料

•所屬區域:黃大仙區
•學校地址:九龍黃大仙蒲崗村道172號學校村
•小一學校網:45
•學校電話:23273332
•學校傳真:23276662
•學校電郵:mail@twscps.edu.hk
•學校網址:http://twscps.edu.hk/

學校資料

•學校類別:資助/全日/男女
•校監_校管會主席:倪德文神父
•校長:黃綺霞女士
•辦學團體:天主教香港教區
•創校年份:2002
•宗教:天主教
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約10000平方米
•教學語言:中文
•一條龍中學:-
•直屬中學:-
•聯繫中學:-
•法團校董會:已成立
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

慈雲山天主教小學的學費:-,堂費:-,家長教師會費:60,非標準項目的核准收費:310,其他收費_費用:-

學校設施

慈雲山天主教小學的設施:
•校車:有
•保姆車:無
•課室數目:30
•禮堂數目:1
•操場數目:3
•圖書館數目:1
•特別室:活動室、祈禱室、語言室、視藝室、常識室、午膳場地、電腦室、音樂室、家長資源中心、校園電視台。
•其他學校設施:學生輔導室4間、學生輔導主任室1間。
•支援有特殊教育需要學生的設施:觸覺引路帶及傷健人士洗手間、禮堂上舞台輪椅升降機。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:54
•教師總人數:55

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:100%
•學士:100%
•碩士_博士或以上:31%
•特殊教育培訓:39%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:16%
•5至9年經驗:20%
•10年經驗或以上:64%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有5班,小二有5班,小三有5班,小四有5班,小五有5班,小六有5班,總數為30班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有5班,小二有5班,小三有5班,小四有5班,小五有5班,小六有5班,總數為30班。

班級教學模式:
一至六年級推行小班教學,部分級別設支援小班,為有特殊學習需要的學生提供學習支援服務,一至六年級設課後輔導,支援中、英、數有學習困難及成績稍遜的學生。

備註:一至六年級英文科採用校本自擬課程,中文科以粵語及普通話授課,另設有普通話科。

學習評估

•全年全科考試次數:2
•全年全科測驗次數:2

多元學習評估

1. 一年級上學期不設測驗及考試,下學期測驗及考試各一次。 2. 除紙筆考核,部分科目會作技巧測試及持續性評估。 3. 為有特殊學習需要的同學提供評估調適,如抽離讀卷、放大試卷、加時等。

分班安排

一至三年級平均分班,四至六年級每級設兩班拔尖班,考獲全年中英數總分前60-65名的同學入讀,其餘同學平均分班。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:7節
•每節一般時間:50分鐘
•一般上學時間:上午7:55
•一般放學時間:下午3:15
•午膳開始時間:13:10
•午膳結束時間:14:00
•午膳安排:由指定供應商提供、由家長安排及P.4-P.6在飯堂,P.1-P.3在課室。

健康校園生活:
推行健康校園政策,參加健康飲食在校園活動,獲「至『營』學校認證資格」,推行體適能、環保大使、學校體育推廣等計劃。定期舉行衞生及健康講座。

備註:
以循環周時間表上課,每天午膳後設導修課。導修課後按時間表安排不同的特別課節,如週會、綜合課、德育及公民教育課、生命教育課、健康教育課、課外活動課等,讓學生進行多元學習。另本校推行英語及普通話語境教學,增加同學運用不同語言的機會。

全方位學習

超過四十項活動,發展學生潛能,培養學生興趣,增強自信,學會合群、自律。包括制服團隊如童軍、基督小先鋒、田徑、足球、籃球、醒獅隊、跆拳、乒乓球、羽毛球、歌詠、中國舞、體育舞蹈、英文拼字遊戲、奧數、領袖訓練、夏威夷小結他、水墨畫等。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
天主教香港教區 → 法團校董會 → 校監 → 校長 → 副校長  → 主任 → 助理學位教師 → 教師。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
法團校董會 (校董 → 校監 → 校長)。

環保政策:
推行環保教育,制訂空調指引、廢物分類回收、油墨及節能用水等措施。

學校關注事項:
1. 鞏固天主教的五個核心價值,建立和諧喜樂的校園文化,使學生得到身心靈的健康發展。 2. 透過多元學習(包括STEM、電子學習及閱讀),提升學生綜合能力。

教學規劃

學習和教學策略:
採用校本課程,6天循環週制上課,學術與體藝多元發展。營造普通話及英文語境,讓學生增加以普通話及英語與人溝通的機會。設支援班,資優教育計劃,照顧不同學生的需要。推行全方位學習,包括境外學習,英語fun day、普通話日、運動會、專題研習,參觀,探訪服務,教育營。推行小班教學,增加學生參與課堂活動以及師生及生生互動機會。

關鍵項目的發展:
設晨讀及閱讀獎勵計劃;設閱讀角,方便學生於課餘時閱讀圖書,鼓勵學生養成閱讀的習慣。推行專題研習,為學生升中打好基礎。設立校園電視台,並由學生參與拍攝及後期製作活動,使在電腦課學到的資訊科技知識,得到實際運用的機會。營造健康及關愛校園文化,設靈育教育、公民教育、生命教育、環保教育及抗毒教育等,以配合辦學宗旨及目標。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
在班級經營活動及生命教育課中加入「正向教育」的元素,並舉辦以「正向教育」為主題的講座、小組、親子等活動。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
1. 設立學生支援組,制訂整體支援政策、為學生的學業及其他學習經歷提供不同的支援計劃,如支援小班、課後輔導、課後功輔班、言語治療、資優教育、課程調適等。 2. 安排學生參與境外交流及服務活動,擴闊學生視野及提升自信心。 3. 採用多元化教學和評估模式,建立兼容學習環境。

「全校參與」模式融合教育:
成立學習支援組,為有特殊學習需要學生提供支援,支援措施包括支援小班、課後輔導、個別學習計畫、小一及早識別計畫、專注力小組、悅讀小組、愛心大使計畫、功課調適、課程及評估調適等。利用課後及學習支援津貼開辦課後功輔班、興趣班及戶外學習活動。利用加強言語治療津貼為有語障學生提供駐校言語治療服務。

非華語學生的教育支援:
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課程剪裁及調適措施:
1. 推行小班教學及課程統整。  2. 英文科採用校本自擬課程。 3. 為不同能力學生開辦拔尖補底課程。

家校合作及校風

家校合作:
邀請家長代表加入校董會。設月訊及校訊,定期與家長溝通。招募家長義工,協助推行活動,定期舉辦家長專題講座、親子旅行、家長講故事等活動,提升家長對學校的歸屬感。設家長資源中心,供義工聚會及工作。

校風:
1. 以基督為根基,培養學生正確人生觀及良好行為。學生知禮守規,師生關係和諧融洽,校風淳樸。 2. 校本靈德及輔導活動、生命教育課、成長小組、自我完善計劃、Sunshine Call、慈天之星獎勵計劃、朋輩支援計劃、健康校園政策,學生活動及服務政策,多元學習活動、小一適應課程、升中適應講座,為學生的健康成長,提供不同的支援。

未來發展

學校發展計劃:
1. 鞏固天主教的五個核心價值,建立和諧喜樂的校園文化,使學生得到身心靈的健康發展。 2. 透過多元學習(包括STEM、電子學習及閱讀),提升學生綜合能力。

教師專業培訓及發展:
定期舉行同儕觀課及評課活動;設中英數常科課研時段;定期安排校本教師工作坊及離岸交流活動。參加教育局及各專上院校的課程支援計劃。

其他

1. 學生可參加不同的校際比賽,如朗誦比賽、音樂比賽、舞蹈比賽、學界田徑、游泳、各項球類比賽等,學生均取得優異的成績。 2. 設有獎學金,獎勵各級學業成績或品行優異的學生。 3. 推薦學生參加校外獎勵計劃,如校園藝術大使、傑出學生獎勵計劃、傑出運動員獎勵計劃等。

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