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【小學概覽】

將軍澳循道衛理小學

Tseung Kwan O Methodist Primary School

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學校簡介及辦學宗旨

將軍澳循道衛理小學(英語:Tseung Kwan O Methodist Primary School)是一所資助全日男女校,在西貢區,學校地址是新界將軍澳唐俊街15號。將軍澳循道衛理小學創辦於2004年,辦學宗旨:本會以基督精神辦學,發展全人教育,藉宣講福音,培育學生活出豐盛生命。

基本資料

•所屬區域:西貢區
•學校地址:新界將軍澳唐俊街15號
•小一學校網:95
•學校電話:27060770
•學校傳真:27062207
•學校電郵:email@tkomps.edu.hk
•學校網址:https://www.tkomps.edu.hk

學校資料

•學校類別:資助/全日/男女
•校監_校管會主席:陳永堅先生
•校長:林德育先生
•辦學團體:香港基督教循道衞理聯合教會
•創校年份:2004
•宗教:基督教
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約12030平方米
•教學語言:中文及英文
•一條龍中學:-
•直屬中學:-
•聯繫中學:-
•法團校董會:已成立
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

將軍澳循道衛理小學的學費:-,堂費:-,家長教師會費:20,非標準項目的核准收費:300,其他收費_費用:-

學校設施

將軍澳循道衛理小學的設施:
•校車:有
•保姆車:無
•課室數目:36
•禮堂數目:1
•操場數目:3
•圖書館數目:1
•特別室:舞蹈室、演講廳、音樂室、視藝室、圖書館、英語Wonderland、多用途活動室、STEM及電腦室
•其他學校設施:有蓋操場3個。
•支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:63
•教師總人數:67

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:100%
•學士:100%
•碩士_博士或以上:35%
•特殊教育培訓:21%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:29%
•5至9年經驗:11%
•10年經驗或以上:60%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有6班,小二有6班,小三有6班,小四有6班,小五有6班,小六有5班,總數為35班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有6班,小二有6班,小三有6班,小四有6班,小五有6班,小六有6班,總數為36班。

班級教學模式:
P.1-P.6小班教學;高年級推行自攜裝置(BYOD)電子學習

備註:-

學習評估

•全年全科考試次數:2
•全年全科測驗次數:1

多元學習評估

積極推動「多元有效評估」,滲入多元化及進展性兩大元素。配合老師適切的回饋,以建立優質促進學習的評估制度。

分班安排

混合能力分班,再按學生能力拔尖補底。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:9節
•每節一般時間:35分鐘
•一般上學時間:上午8:00
•一般放學時間:下午3:15
•午膳開始時間:12:50
•午膳結束時間:13:50
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:
1. 參加「sportACT獎勵計劃」及「學生體適能獎勵計劃」,以建立運動習慣。 2. 舉行親子環校跑,將運動帶入家庭。 3. 設「午膳關注小組」。

備註:
1. 學校於16/17年度開始推行新時間表,上下課時間不變,並以「上午專心,下午開心」為整個時間表的核心理念,課堂只安排在上午進行,而下午進行活動,希望還學生一個愉快童年。 2. 逢星期五為教研時段,學生提早一小時,即14:15放學。

全方位學習

1. 本校設有多元化的活動,透過O.L.E.(其他學習經歷)活動、親子晨間活動及Joyful Friday,讓學生體驗不同範疇的學習經歷。 2. 本校亦會為學生安排參觀活動、綜合表演及大小型比賽,從中擴闊其學習經歷,培養學生「愛動」的精神。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
校長下設行政會議管理學校全校性事務;行政會議下設行政及資源管理委員會、課程統籌會及生命培育統籌會,負責管理學校資源、課程教學及學生培育工作。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
法團校董會下設五個小組發展學校,包括:人力資源統籌小組、標書批核小組、校董教師諮議會、校本管理小組及新生遴選小組。

環保政策:
學校推行電子化代替白紙政策,如:學校全面用電子通告及以家長apps與家長聯繫。

學校關注事項:
正向人生顯六愛,自主學習新世代。

教學規劃

學習和教學策略:
強調學生愛學、愛思。愛學即學生樂於學習,並以「高參與、多互動、多展示」作為教學模式,學生以預習、學習、溫習作為學習模式。愛思強調培養學生愛思考、能思考。

關鍵項目的發展:
1. 校本及校外閱讀計劃:兒童及青少年閱讀計劃。 2. 資訊科技:自製校本電腦課程,重視培訓編程能力。 3. 專題研習:學生透過不同的學習過程,發揮研習能力。 4. 德育及公民教育:培育學生個人及群性發展的價值觀。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
愛神、愛人、愛己、愛學、愛思、愛動

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
1. 全面推行資優尖子訓練系列﹕如學生會、學生領袖訓練計劃(小四至小六)粵語/普通話/英語集誦隊、數學精英、足毽校隊、管弦樂團、敲擊樂團等活動。 2. 本校有課後功課輔導班,協助學習有困難的學生。

「全校參與」模式融合教育:
本校已設立學生支援組,並由特殊教育需要統籌主任(SENCO)負責,為有特殊教育需要的學生提供三層支援,並以「全校參與」模式推行融合教育。

非華語學生的教育支援:
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課程剪裁及調適措施:
小四至小六設有中、英、數拔尖延展課程。

家校合作及校風

家校合作:
本校視家長為學校的合作伙伴。透過家教會、家長學堂及家長義工團凝聚家長。

校風:
致力培養學生建立自尊自信的特質。訓輔組與宗教組緊密配合,以陶造關愛的校園文化。校方亦設計校本的生命成長課程。

未來發展

學校發展計劃:
本校未來三年(2019-22)學校發展計劃如下: 1. 繼續致力培育學生成為「愛神、愛人、愛己、愛學、愛思、愛動」的 「六愛」孩子。 2. 積極自主無疆界,發展新世代學習潛能。 3. 強化學生支援網絡,建立學生正向意義人生。

教師專業培訓及發展:
擬定「教師成長123」計劃,以建立學習社群:校本專業發展計劃以推動教師專業成長。

其他

1. 本校曾在個人、社會及人文教育學習領域榮獲「行政長官卓越教學獎」。 2. 常識科曾擔任教育局校本支援服務處「專業發展學校計劃」專業發展學校。 3. 本校曾榮獲卓越關愛校園之「最關愛教職員團隊」大獎。

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