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【小學概覽】

香港中國婦女會丘佐榮學校

The H.K.C.W.C. Hioe Tjo Yoeng Primary School

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學校簡介及辦學宗旨

香港中國婦女會丘佐榮學校(英語:The H.K.C.W.C. Hioe Tjo Yoeng Primary School)是一所資助全日男女校,在香港東區,學校地址是香港筲箕灣西灣河街61號。香港中國婦女會丘佐榮學校創辦於1965年,辦學宗旨:本校的抱負及使命是為秉承辦學團體的辦學宗旨:提供多元優質教育,實踐校訓「博學篤志」,樹立學生良好品格及培育國家社會棟樑。本校著重學生五育的發展,並致力建立淳樸的校風及締造愉快的校園生活。

基本資料

•所屬區域:香港東區
•學校地址:香港筲箕灣西灣河街61號
•小一學校網:16
•學校電話:25602051
•學校傳真:25689445
•學校電郵:info@hkcwc-htyps.edu.hk
•學校網址:http://www.hkcwc-htyps.edu.hk

學校資料

•學校類別:資助/全日/男女
•校監_校管會主席:靳羽珊女士
•校長:葉惠雯校長
•辦學團體:香港中國婦女會
•創校年份:1965
•宗教:不適用
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約5000平方米
•教學語言:中文
•一條龍中學:-
•直屬中學:-
•聯繫中學:-
•法團校董會:已成立
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

香港中國婦女會丘佐榮學校的學費:-,堂費:-,家長教師會費:80,非標準項目的核准收費:310,其他收費_費用:-

學校設施

香港中國婦女會丘佐榮學校的設施:
•校車:有
•保姆車:無
•課室數目:30
•禮堂數目:2
•操場數目:3
•圖書館數目:1
•特別室:9間(電腦室、多用途室、學生活動室、英語室、輔導教學室 2間、音樂室2間)。
•其他學校設施:童夢巴士圖書館及STEM室、冷氣設備、學生儲物櫃、飲水器。
•支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:57
•教師總人數:59

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:100%
•學士:100%
•碩士_博士或以上:32%
•特殊教育培訓:32%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:8%
•5至9年經驗:10%
•10年經驗或以上:82%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有5班,小二有5班,小三有5班,小四有5班,小五有5班,小六有5班,總數為30班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有5班,小二有5班,小三有5班,小四有5班,小五有5班,小六有5班,總數為30班。

班級教學模式:
提供課後輔導小組,藉此幫助中文、英文、數學三科能力稍遜的學生,提升其學習動機,以達至應有的學業水平。小二至小六各級有兩班普通話教中文班。

備註:-

學習評估

•全年全科考試次數:3
•全年全科測驗次數:0

多元學習評估

除考試外,並以進展性評估、專題研習、實習試、體適能測試、學習檔案、閱讀匯報、樂器演奏及視藝作品展示等,以協助評估學生。中文、英文、普通話有說話評核;視藝科加入平時分計算成績。

分班安排

按平均能力分班。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:9節
•每節一般時間:35分鐘
•一般上學時間:上午8:00
•一般放學時間:下午3:00
•午膳開始時間:12:25
•午膳結束時間:13:20
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:
參加至「營」學校認證計劃,幫助學生建立健康生活模式,並進行健康操,定期小息、午息進行體育活動,SportACT獎勵計劃、開心果月及關愛大使計劃。

備註:
星期五下午進行多元智能課。 興趣班和團隊訓練安排在每天放學後或星期六進行。 電腦及圖書課納入正規課程,另有週會、德育及生命成長課,藉以培養學生成為良好公民。

全方位學習

學校舉辦電腦、管弦樂團、童軍、球類、戲劇、科學遊戲、合唱團等三十多項興趣小組及團隊,供全校同學參與。另有舉辦運動會、音樂會、開放日、旅行、戶外參觀、各類樂器班、英語班等多元化活動。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
透過辦學團體、法團校董會、教師、家長、校友和獨立人士直接參與學校的決策,確保學校管理完善,提升學校的效能。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
法團校董會成立於2008年,須向政府及辦學團體負責。

環保政策:
本校會進行校服回收、圖書回收、減少影印、利用環保紙及節約用水等的方法,改善環境及支持環保。

學校關注事項:
培養學生良好的品德,提升學生的成績及提供機會培養學生在多元智能及體藝的發展。

教學規劃

學習和教學策略:
以單元教學、聯課、全方位學習、境外學習、運動會、音樂會、團隊及歷奇訓練等,提供多元化學習機會。推行合作學習及跨學科課程提升學習興趣及共通能力。

關鍵項目的發展:
1. 設早讀課、圖書課、網上閱讀計劃、閱讀獎勵計劃及好書推介。 2. 設電腦課,提升學生資訊科技能力。 3. 通過專題研習,學生掌握共通能力。 4. 設涵蓋德育課、成長課及生命教育課的「生命成長課」以及「成長的天空」計劃等。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
「建立正向校園文化,創建愉快學習經歷」為學校三年發展計劃的關注事項。透過生命成長課、德育課、各項活動及校園生活,培養學生五個「丘小核心價值」 - 關愛、盡責、自律、堅毅及自信。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
透過輔導班、奧數班、英語拔尖班、課後輔導小組及社交訓練小組等,支援不同能力的學生及有特殊教育需要的學生。

「全校參與」模式融合教育:
設「學生支援組」,包括支援有學習需要的學生、言語治療、校本課後支援計劃、教育心理學家到校服務等。除了及早識別有需要的學生及給予支援外,也會定期與家長商議及檢討學生進展。

非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;及舉辦文化共融活動。包括課後中文學習小組、小息伴讀及故事導讀、星期六中文學習小組等。

課程剪裁及調適措施:
根據學生的需要進行課程及評估調適,以多元化的教學照顧不同能力學生。

家校合作及校風

家校合作:
1. 定期舉行家長教師座談會及家長日。 2. 家教會及校友會聯繫密切。 3. 家長積極參與親子旅行、開放日、中華文化日。家長義工協助看管午膳、圖書館、全方位學習活動及帶領課外活動。

校風:
1. 校風淳樸,師生關係融洽。 2. 小一適應課程及講座,支援小一新生及家長。 3. 升中座談會,協助家長為子女選擇中學。 4. 推行「小老師」、「小天使」及「成長的天空」等計劃,建立關愛校園。 5. 推行「全方位學生輔導計劃」,照顧學生成長需要。 6. 推行生命教育,提升學生生命素質。

未來發展

學校發展計劃:
1. 營造正向校園文化,促進活躍及健康的生活模式。 2. 善用電子學習工具,提升學生的思維能力,促進學生自主學習。

教師專業培訓及發展:
通過共同備課、協作教學、專業培訓、同儕觀課及與教育局或其他機構作教學交流,提升教學效能。

其他

本校設立獎學金表揚學生在學術、品行及活動範疇的表現。學生在數學及音樂方面的表現較卓越。

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