【小學概覽】
勵志會梁李秀娛紀念小學
The Endeavourers Leung Lee Sau Yu Memorial Primary School
學校簡介及辦學宗旨
勵志會梁李秀娛紀念小學（英語：The Endeavourers Leung Lee Sau Yu Memorial Primary School）是一所資助全日男女校，在香港東區，學校地址是香港筲箕灣耀興道25號。勵志會梁李秀娛紀念小學創辦於1994年，辦學宗旨：1. 以有教無類的宗旨，培養學生德、智、體、群、美五育均衡發展。 2. 培育學生獨立思考及自學的能力，以適應個人及社會發展的需要。
基本資料
•所屬區域：香港東區
•學校地址：香港筲箕灣耀興道25號
•小一學校網：16
•學校電話：29679622
•學校傳真：28843277
•學校電郵：llsy@llsy.edu.hk
•學校網址：http://www.llsy.edu.hk
學校資料
•學校類別：資助/全日/男女
•校監_校管會主席：陳文琬女士
•校長：余忠權先生
•辦學團體：香港勵志會
•創校年份：1994
•宗教：不適用
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約9000平方米
•教學語言：中文（包括:普通話）及英文
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：-
•法團校董會：已成立
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：有
2021/2022學校全年收費
勵志會梁李秀娛紀念小學的學費：-，堂費：-，家長教師會費：30，非標準項目的核准收費：-，其他收費_費用：-
學校設施
勵志會梁李秀娛紀念小學的設施：
•校車：有
•保姆車：無
•課室數目：30
•禮堂數目：1
•操場數目：4
•圖書館數目：1
•特別室：電腦室、創意館STEAMLAB、校園電視台、視藝室、音樂室、常識室、舞蹈室、活動室、英語室、家教會室
•其他學校設施：蝴蝶園、中藥園、有機耕種園圃、錦鯉池。
•支援有特殊教育需要學生的設施：暢通易達升降機。
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：57
•教師總人數：57
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：100%
•學士：96%
•碩士_博士或以上：59%
•特殊教育培訓：70%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：16%
•5至9年經驗：8%
•10年經驗或以上：76%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有5班，小二有5班，小三有5班，小四有5班，小五有5班，小六有5班，總數為30班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有5班，小二有5班，小三有5班，小四有5班，小五有5班，小六有5班，總數為30班。
班級教學模式：
推行小班教學及資優三層架構課程，小二至小四推行以普教中。 由二至四年級每級有2班以普通話教授中文科。
備註：-
學習評估
•全年全科考試次數：2
•全年全科測驗次數：2
多元學習評估
除考試及測驗外，利用課堂觀察、課業、專題研習報告等去評估教與學的成效。學習過程中作進展性評估：包括家課表現、課堂觀察、專題研習等。
分班安排
由二年級起，按能力分班，因材施教。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：8節
•每節一般時間：45分鐘
•一般上學時間：上午8:05
•一般放學時間：下午3:40
•午膳開始時間：12:35
•午膳結束時間：13:30
•午膳安排：由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活：
參與衞生署與教育局：健康飲食在校園計劃；康文署及教育局：體適能獎勵計劃。
備註：
每日課前及課後，開放圖書館、電腦室及創意館（STEAM LAB）予學生使用。
全方位學習
境外考察學習活動、機械人創作班、人工智能編活動、中華文化日、童軍、公益少年團、小老師、圖書館管理員、義工組；體藝組織：管弦樂團、節奏樂團、合唱團、中樂組、牧童笛組、東方舞、中國武術、非衝撞式欖球隊、泳隊、田徑隊、乒乓球隊、籃球隊等。
學校特色
學校管理
學校管理架構：
法團校董會負責管理學校；由陳文琬女士擔任校監。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
法團校董會。
環保政策：
本校成立「環保小組」及參加「環保大使計劃」以推廣環保教育。學校參與綠化校園計劃、奉行有機耕種、參與午膳廚餘回收及廚餘轉化成有機肥料等活動。此外，本校設有蝴蝶園、中藥園、有機耕種的園圃等。
學校關注事項：
1. 運用多元學習策略，培養學生自主學習的態度以提升學習成效。 2. 實踐學習型社群，提升專業領導力。 3. 透過正向校園文化培養學生正確價值觀，發展學生潛能。
教學規劃
學習和教學策略：
1. 重視閱讀及寫作，推行兩文三語教學。 2. 重視學習能力發展，重點發展思維、協作、溝通、資訊科技等共通能力。 3. 重視體藝活動及境外學習，拓闊學生視野，發展學生潛能。 4. 重視價值觀教育，培養正向價值觀。
關鍵項目的發展：
1. 推行全校「閱讀獎勵計劃」，家長義工為學生講故事等，培養學生閱讀習慣，為終身學習建立良好基礎。 2. 運用資訊科技於各科進行互動教學，課程中加入資訊素養及運算思維教學，以促進學生自學及互動學習。 3. 各級進行專題研習及全方位學習。 4. 注重培養學生的品德，設有週訓、德育課、小四至小六設生活訓練營。
共通能力的培養：
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正面價值觀和態度的培養：
通過多元化的學習活動，包括主題活動、成長小組及服務，培養正面的價值觀及態度；透過服務學習，提升學生的責任感，培養關愛及堅毅的精神；設定週訓主題，教師透過生活事件的分享，培養同學正確的價值觀；推行成長課，讓學生在情緒、社交方面有正面的成長；推行正向獎勵計劃，發展學生正向的性向的性格強項及潛能。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
1.教師運用不同的教學模式以照顧不同能力的學生，例如小組教學、多層次教學、多感官教學等。 2.學校採用進展性評估去促進學生的學習，學校利用不同的評估方法及調適，讓學生能展示他們所掌握的知識和技能。 3.設有課前輔導及進階輔導，以協助學生在不同科目上的學習。 4.設資優教育組舉辦多元課程發展學生潛能。
「全校參與」模式融合教育：
1. 設特殊教育需要統籌主任及學生支援小組。 2. 開設學科輔導小組，為成績稍遜的學生提供學習上的支援。 3. 舉辦樂學讀寫園地、社交小組、專注小雷達、「喜伴同行」及「喜躍悅動 」等計劃，為有需要的學生提供支援。 4. 校本教育心理及言語治療服務為學生、家長及教師提供支援。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦文化共融活動。
課程剪裁及調適措施：
1. 透過小班教學、調適課程、教學及評估方法、科技支援等策略，鼓勵及推動學生學習。 2. 教師為有特殊學習需要的學生調適學習計劃、家課及評估，為學生提供適切的照顧。
家校合作及校風
家校合作：
家教會及家長義工組協助課堂教學活動、主持興趣小組、舉辦親子旅行、家長教育活動等，為推動家校合作作出廣泛的承擔。
校風：
1. 設有小一適應課程及家長會，使同學盡快適應學校生活。 2. 透過讓學生參與多元化的學習及體藝活動，培養學生自信心及處事能力。 3. 推行服務學習，透過發展服務隊伍、制服團隊，培養同學的歸屬感、服務精神及自尊感。
未來發展
學校發展計劃：
1. 運用多元學習策略，培養學生自主學習的態度以提升學習成效。 2. 實踐學習型社群，提升專業領導力。 3. 透過正向校園文化培養學生正確價值觀，發展學生潛能。 以上是2020/2021年度學校發展計劃。
教師專業培訓及發展：
每年進行三天校本教師培訓，鼓勵教師參與各項培訓課程。 與內地三間優秀小學結盟，發展姊妹學校，讓師生進行學術交流。
其他
學校透過多元學習達到全人教育的目標，課外活動表現出色，連續多年囊括校際中英文集誦隊冠軍、故事演講比賽更取得各頂大獎、數學、舞蹈、校際田徑比賽及節奏樂屢獲殊榮。