【小學概覽】
基督教香港信義會深信學校
The ELCHK Faith Lutheran School
學校簡介及辦學宗旨
基督教香港信義會深信學校（英語：The ELCHK Faith Lutheran School）是一所資助全日男女校，在深水埗區，學校地址是九龍石硤尾培德街8號及石硤尾南昌街221號。基督教香港信義會深信學校創辦於1963年，辦學宗旨：按照聖經的真理，提供全人成長的基督教教育，服務社群，見證基督。 使命宣言： 本校致力成為一所優質的基督教學校。讓學生在充滿關愛的校園中得到全人的培育，在靈、德、智、體、群、美六育都得到全面發展，同時具備良好的語文基礎、學習技巧和解難能力，積極追求學問，自信地成長。
基本資料
•所屬區域：深水埗區
•學校地址：九龍石硤尾培德街8號及石硤尾南昌街221號
•小一學校網：40
•學校電話：27792744
•學校傳真：27795833
•學校電郵：info@elchkfls.edu.hk
•學校網址：http://www.fls.edu.hk
學校資料
•學校類別：資助/全日/男女
•校監_校管會主席：楊有志先生
•校長：潘自榮先生
•辦學團體：基督教香港信義會
•創校年份：1963
•宗教：基督教
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約4900平方米
•教學語言：中文
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：-
•法團校董會：已成立
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：有
2021/2022學校全年收費
基督教香港信義會深信學校的學費：-，堂費：-，家長教師會費：40，非標準項目的核准收費：-，其他收費_費用：-
學校設施
基督教香港信義會深信學校的設施：
•校車：無
•保姆車：有
•課室數目：36
•禮堂數目：2
•操場數目：2
•圖書館數目：2
•特別室：兩間校舍均設電腦室／電腦語言室、輔導教學室、英語閱讀室、學生活動中心、音樂室及社工室。
•其他學校設施：全校課室及特別室有空氣調節並設有電腦及投影機。
•支援有特殊教育需要學生的設施：第二校舍運作於2018至2027年。兩個校舍均設有暢通易達洗手間，而正校校舍也設有暢通易達升降機。
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：60
•教師總人數：60
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：100%
•學士：98%
•碩士_博士或以上：28%
•特殊教育培訓：44%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：32%
•5至9年經驗：13%
•10年經驗或以上：55%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有6班，小二有6班，小三有4班，小四有4班，小五有6班，小六有6班，總數為32班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有5班，小二有6班，小三有6班，小四有4班，小五有4班，小六有6班，總數為31班。
班級教學模式：
學校致力提升整體學與教質素，主科多透過不同支援計劃優化課程及課堂教學，術科有跨科學習。所有科目均重視加入參觀及探索元素。拔尖安排在課後，補底設有小班輔導教學計劃，包括：小組學習、課前輔導及聯課模式。
備註：-
學習評估
•全年全科考試次數：4
•全年全科測驗次數：0
多元學習評估
多元化評估包括平日習作、課業、觀察、口頭報告、分組報告、專題習作、實踐評估、默寫、考試包括不同能力的評估。
分班安排
不以成績表現優劣作分班標準。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：10節
•每節一般時間：30分鐘
•一般上學時間：上午8:20
•一般放學時間：下午3:25
•午膳開始時間：12:35
•午膳結束時間：13:35
•午膳安排：由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活：
學校重視學生具備均衡與健康的生活習慣，並參與由衞生署推廣的健康飲食計劃。
備註：
按學生成長或學習需要而設的集會或活動安排（每周進行）包括： 1. 每天下午有學生靈修、午間閱讀或導修課。 2. 逢星期三下午有成長課及閱讀分享。 3. 逢星期五下午有周會及課外活動。
全方位學習
田徑、足球、籃球隊、欖球、跳繩、口風琴、牧童笛、敲擊樂、爵士舞、爵士鼓、非洲鼓、結他、朗誦、英語話劇、基督少年軍、STEM編程、奧林匹克數學、團契等。
學校特色
學校管理
學校管理架構：
法團校董會已於 31/8/2011 成立。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
法團校董會由15位成員組成，除了家長校董和教員校董各有兩位外，其他成員分別來自宗教界、教育界及商界。全體校董均能攜手同心，致力建構一所優質學校。
環保政策：
節能措施、設廢物回收箱、使用環保餐盒、要求飯商以環保方式處理廚餘、設有校園小花圃栽種植物等。
學校關注事項：
推動老師透過共同備課、觀課及評課，為學生設計優質課堂，組織有趣及有效的學習活動，讓不同能力的學生都能多參與、多思考、多發問，從而建構知識，並能將所學融會貫通，懂得靈活運用。
教學規劃
學習和教學策略：
小班教學輔以分組學習、安排跨學科學習、靈活運用課時以培養學生的共通能力，教學設計則著重啟發學生的學習興趣及刺激他們思考。
關鍵項目的發展：
1. 多元化中、英閱讀獎勵計劃。 2. 已訂定校本電腦課程及發展有關跨科活動，正逐步發展電子學習課堂。 3. 利用專題研習培養共通能力。 4. 重視品德教育。透過成長課、多元化校本輔導活動、公民教育活動及領袖生培訓計劃，培養同學的自律、自尊、良好品格和處事能力。
共通能力的培養：
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正面價值觀和態度的培養：
「幫助學生建立積極及正面的人生態度」為本年關注事項之一，除了在常規課程強化正面價值觀教學外，其他非常規課程亦加以配合，包括訓育組推行「人人有禮」計劃、「Smart Teens」領袖訓練計劃、圖書科「Never give up」 計劃、宗教科推行的學生靈修等，從而培育學生尊重及服務他人的正面人生態度。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
設有小班輔導小組及課前課後輔導班，為新來港學童備英文班：拔尖方面設有英語拔尖班及奧數班。
「全校參與」模式融合教育：
本校推行全校參與模式融合教育
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦文化共融活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與家長的溝通。
課程剪裁及調適措施：
班本課程、習作及評估調適，中文科初小課堂實行三層支援模式，英文及數學科具拔尖補底措施。
家校合作及校風
家校合作：
家校通訊刊物、家教會會議、定期舉辦家校活動，如校長家長茶聚、家長講座、家長課程、義工服務、敬師活動、旅行等。
校風：
1. 校風淳樸，訓輔合一，營造關愛及正面鼓勵的學習環境。 2. 幫助學生建立自律、自信、積極的學習態度與正確人生觀。 3. 透過成長課、校本輔導活動、小一新生適應輔導活動及朋輩支援，協助同學解決學業及情緒困難。 4. 設有家長教師會，定期舉行家長教育及親子活動。
未來發展
學校發展計劃：
1. 持續優化課堂策略，提升學與教成效。 2. 幫助學生建立積極及正面的人生態度。
教師專業培訓及發展：
1. 鼓勵老師個人持續進修，以發展本科專長及能力。 2. 按學校發展需要選拔人才，加以培育。 3. 加強與大專院校及友校的協作，推動專業交流，使學校發展成為學習型機構。
其他
1. 法團校董會獎學金。 2. 家長教師會獎學金。 3. 國內交流學習活動。 4. 海外交流計劃。