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【小學概覽】

道教青松小學(湖景邨)

Taoist Ching Chung Primary School (Wu King Estate)

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學校簡介及辦學宗旨

道教青松小學(湖景邨)(英語:Taoist Ching Chung Primary School (Wu King Estate))是一所資助全日男女校,在屯門區,學校地址是新界屯門湖景邨第一期屋邨小學第1號校舍。道教青松小學(湖景邨)創辦於2008年,辦學宗旨:我們秉承青松觀「尊道貴德」校訓,以「興學育才」為宗旨,培養學生追求卓越、終身學習的精神。我們更會積極培訓及發展學生的多元潛能、興趣,提升學生自我形象和建立自信,好讓他們將來勇於面對挑戰。

基本資料

•所屬區域:屯門區
•學校地址:新界屯門湖景邨第一期屋邨小學第1號校舍
•小一學校網:70
•學校電話:24652881
•學校傳真:24656863
•學校電郵:office@tccpswke.edu.hk
•學校網址:http://www.tccpswke.edu.hk

學校資料

•學校類別:資助/全日/男女
•校監_校管會主席:黃健榮先生
•校長:鄭志明校長
•辦學團體:青松觀有限公司
•創校年份:2008
•宗教:道教
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約3500平方米
•教學語言:中文
•一條龍中學:-
•直屬中學:-
•聯繫中學:-
•法團校董會:已成立
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

道教青松小學(湖景邨)的學費:-,堂費:-,家長教師會費:30,非標準項目的核准收費:300,其他收費_費用:-

學校設施

道教青松小學(湖景邨)的設施:
•校車:有
•保姆車:無
•課室數目:25
•禮堂數目:1
•操場數目:2
•圖書館數目:1
•特別室:設有視藝室、電腦室、英語室、多媒體語言學習室、宇航室、STEM LAB、舞蹈室、音樂室等。
•其他學校設施:1. 所有課室及特別室鋪設光纖網絡,無線網絡亦覆蓋全校。 2. 全校課室裝設電子白板,加強師生互動。
•支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:47
•教師總人數:52

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:98%
•學士:96%
•碩士_博士或以上:38%
•特殊教育培訓:37%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:19%
•5至9年經驗:25%
•10年經驗或以上:56%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有5班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為25班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班,小二有5班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為25班。

班級教學模式:
本校進行小班教學,每班人數平均約25人,小三至小六設有小組教學班。按試後成績設計針對性的學習活動,以縮窄差異。

備註:-

學習評估

•全年全科考試次數:3
•全年全科測驗次數:0

多元學習評估

各科定期進行進展性及總結性評估,除考核課本知識外,也評估學生不同的共通能力。評估形式包括筆試、專題研習、態度及技能等。

分班安排

三至六年級設挑選班,把成績最佳的學生編入同一班,其他則平均編到各班別,讓老師可按學生能力滲入增潤及補底的元素,加強學生的學習效能。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:9節
•每節一般時間:35分鐘
•一般上學時間:上午8:15
•一般放學時間:下午3:30
•午膳開始時間:12:30
•午膳結束時間:13:30
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:
1.設早讀及參加校園「至『營』 學校認證計劃」等。 2.成為「動感校園」Active School,建立充滿活力及健康的成長環境。 3.安排水果月。

備註:
1. 設課前或課後輔導班。  2. 小一至小六設有童軍活動(隔周一次)。 3. 星期五會提早一節放學,讓學生參加多元智能活動。 4. 午膳後舉行多元化文娛活動,讓學生自由參與。 5. 小息設體育活動。

全方位學習

活動多樣化,培養學生多方面技能及興趣,對有潛質學生進行系統性培訓,包括中英文朗誦、英語話劇、數學智力、常識問答、創意發明、機關達人、節奏樂、手鐘、中樂、合唱團、中國舞、非洲鼓、游泳、足球、籃球、手球、武術、花式跳繩及獨輪車等,更於校際比賽中常獲佳績。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
校長之下設校務、課程及學術發展、學生表現及支援等三個行政組別,負責議政、協調及決策。其下再設多個小組,以便進一步管理學校各範疇的事務。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
法團校董會成員包括辦學團體校董、專業人士、校長、教師、家長及校友。

環保政策:
1.推動及參加不同的環保活動,如「地球一小時」、「舊墨盒回收」、舊校服回收等。2.設園圃種植、水耕種植、廢物分類回收等。

學校關注事項:
1.提升教師的評估素養,啟發學生潛能,加強學生的學習能力及自信心。2.深化七個良好習慣的實踐,培養學生及家長的良好素質。

教學規劃

學習和教學策略:
1.會靈活調動上課時間。2.圖書科及各科共同推廣閱讀。3.推行全方位學習模式及跨課程活動,培養學生共通能力及自主學習能力。4.教授自學策略,如寫筆記、使用工具書、運用網上資源等,並透過有系統的思維策略,協助理解及分析。

關鍵項目的發展:
1.設有成長課及童軍活動,加強培養學生正面價值觀和態度。2.設有中、英文閱讀課及早讀課,培養學生閱讀習慣,提昇技巧,並推行多項伴讀及閱讀獎勵計劃等。3.在不同學科的教學上,善用電子學習工具或活動,以提升教學互動及加強學生的自主學習能力。4.透過全方位學習及境外交流活動、資優課程、跨學科課程及專題研習,以培養學生各種共通能力。5.一年級開始,於電腦課中推行編程教學。6.參加「賽馬會運算思維教育」計劃(CoolThink)。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
學校致力營造校園內正向的文化,優化校本德育及公民教育課程、生命教育等,以建立學生正面價值觀及態度;並為學生提供全面的學習經歷,促進學生的全人發展。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
1.設資優課程,讓學生發展潛能;亦有課前課後輔導、小組教學班及區本校本功課輔導計劃等,以輔助學習能力稍遜的同學。 2.另採用小一及早識別策略,為低年級學生進行評估及輔導;並推行學長計劃。

「全校參與」模式融合教育:
1.設立特殊教育需要統籌主任一職,以推行及深化校本融合教育發展。 2.設融合教師及助理,並提供校本言語治療服務,協助有特別需要的學生。 3.透過「三層支援模式」照顧學生的個別差異:(1)優化課堂教學;(2)提供輔導教學及小組服務,如言語治療服務、社交小組等;(3)提供個別學習計劃。

非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:舉辦文化共融活動。本校運用教育局提供的撥款幫助所有在校的非華語學生學習中文,支援模式主要是為學生安排個別抽離課堂,由教學助理為其提供個別輔導,以鞏固學生的語文基礎,加強學生學習中文的能力。

課程剪裁及調適措施:
1.為資優學生提供小組訓練(如數學資優班、創意發明家)。 2.為有特殊教育需要學生提供調適,如課程內容、功課、默書及測考等調適。

家校合作及校風

家校合作:
學校透過不同渠道,如家長日、陽光電話、Teams等與家長充分溝通。家教會更組織家長義工隊,熱心參與學校活動。學校亦注重家長教育,安排講座、家長會和親子工作坊等,幫助家長教養子女健康成長。

校風:
1.以「關愛文化」作為校本發展項目,並獲頒全港十大卓越關愛校園獎項。 2.獲國際啟發潛能教育聯盟頒發「啟發潛能教育學校成就大獎」,宣揚關愛、信任和尊重。 3.推行全方位校本輔導計劃。 4.小一迎新課程,以協助新生適應環境。 5.重視品德教育及價值觀培養,根據學生需要制定成長課及校本訓輔策略。

未來發展

學校發展計劃:
1.推動STEAM教育,推行多元智能學習活動,如航空課程、科探積木,水耕種植等,多角度培養學生的創新思維、提升解難能力及對學習科學科與科技的興趣。 2.優化電子學習配套設施,加強教師電子教學技巧及提升學生資訊科技能力,以發展校本電子學習模式。 3.各科均透過運用不同的電子學習平台和應用程式,提升學生的學習興趣及學習成效。 4.與大學機構合辦「青松小中醫」課程,認識中醫藥知識及保健之道。 5.引入美國權威教育家Steven Covey的The Leader In Me,建立同學「7個快樂習慣」。

教師專業培訓及發展:
1. 設校本中央培訓政策,以配合學校發展。 2. 藉共同備課、同儕觀課及觀課後分享會以達致專業交流。

其他

1.推行「全校童軍」計劃。 2.優化團隊,進一步推展啟發潛能教育。 3.每年舉辦多個境外交流活動,包括內地、美國、澳洲、新加坡、南韓及台灣等地方,以豐富學生學習經驗。 4.青松觀及校友設立獎學金,鼓勵校內學業及校外比賽成績優異的學生。

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