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【小學概覽】

聖士提反書院附屬小學

St. Stephen's College Preparatory School

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學校簡介及辦學宗旨

聖士提反書院附屬小學(英語:St. Stephen's College Preparatory School)是一所私立全日男女校,在香港南區,學校地址是香港赤柱黃麻角道30-32號。聖士提反書院附屬小學創辦於1938年,辦學宗旨:為瞬息萬變的世界培育品學兼備的明日領袖。

基本資料

•所屬區域:香港南區
•學校地址:香港赤柱黃麻角道30-32號
•小一學校網:/
•學校電話:28130272
•學校傳真:28137401
•學校電郵:info@sscps.edu.hk
•學校網址:http://www.sscps.edu.hk

學校資料

•學校類別:私立/全日/男女
•校監_校管會主席:梁貫成教授
•校長:衛燕華博士
•辦學團體:聖士提反書院教委會
•創校年份:1938
•宗教:基督教
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約20000平方米
•教學語言:英文
•一條龍中學:-
•直屬中學:聖士提反書院
•聯繫中學:-
•法團校董會:不適用
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

聖士提反書院附屬小學的學費:89500,堂費:-,家長教師會費:200,非標準項目的核准收費:-,其他收費_費用:-

學校設施

聖士提反書院附屬小學的設施:
•校車:無
•保姆車:有
•課室數目:30
•禮堂數目:1
•操場數目:4
•圖書館數目:1
•特別室:音樂室、視藝室、資訊科技室、電腦室、校園電視台、STEM實驗室、祈禱室、樂器練習室等。
•其他學校設施:演講廳、宿舍、泳池、足球場、籃球場、攀石場、溫室等。
•支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:-
•教師總人數:58

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:100%
•學士:98%
•碩士_博士或以上:59%
•特殊教育培訓:0%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:36%
•5至9年經驗:12%
•10年經驗或以上:52%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有4班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有3班,總數為23班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為24班。

班級教學模式:
各科老師「專科專教」,務求專注本科教學,在教學設計及課堂安排達至更佳效果。

備註:-

學習評估

•全年全科考試次數:2
•全年全科測驗次數:0

多元學習評估

除了每年兩次總結性評估(六年級三次)外,各項進展性評估及探究式專題研習亦為重要之鞏固學習及評估方式。

分班安排

不設精英班,各班學生成績水平、男女生比例相約。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:9節
•每節一般時間:35分鐘
•一般上學時間:上午8:10
•一般放學時間:下午3:20
•午膳開始時間:12:40
•午膳結束時間:13:40
•午膳安排:由學校提供及由家長安排。

健康校園生活:
為推動健康飲食習慣,每週均設「綠色日」,為學生提供營養均衡的素食午餐;而每天上課前,本校亦設早操/靜觀時間。

備註:
-

全方位學習

為提供學生不同的學習體驗,本校共設五十多項課外活動,包括:管弦樂團、合唱團、樂器班、英文及普通話集誦、科學研習、英文辯論、圍棋、魔術、幼童軍、應用程式設計、油畫、團契、游泳、田徑、足球、籃球、排球、網球、欖球、乒乓球、羽毛球、跳繩、跆拳道等。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
為確保各項發展計劃和項目有效地執行,本校成立了不同行政、課程、輔導、道德教育等小組。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
陶榮博士(主席) 梁貫成教授(校監) 蔡潘少芬女士 池元基醫生 江麗雲女士 朱永興先生 楊清女士 衞燕華博士

環保政策:
為提升學生之環保意識,校園內設置了多個回收箱以鼓勵減少廢物並循環再用;此外,食堂於2013年更安裝了一台由環境運動委員會及環境及自然保育基金贊助之廚餘機。

學校關注事項:
提供全人教育,讓學生發揮潛能,培育完美品格及正確處事態度。

教學規劃

學習和教學策略:
校本課程包括多樣化的學與教策略,促進不同能力和以不同學習模式學習的學生更有效地學習;此外,本校亦透過探究式學習、STEM、外出參觀活動及海外遊學團拓寬學生的視野。

關鍵項目的發展:
1. 除每天設閱讀時間外,本校亦設指導閱讀和圖書館課,全面培養學生閱讀的興趣和習慣。  2. 所有教室均設電腦及投影機,方便進行多媒體教學。 3. 每年進行兩次探究式專題研習以提升學生自主學習及溝通技巧。 4. 全面推行德育教育課程,培養學生成為良好公民。 5. 以誇科形式實施STEM課程。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
本校一向重視正向教育,全方位給予學生正面肯定,以鼓勵的方式引導學生多嘗試,並培養他們以互相欣賞的態度去肯定同儕的付出。除了成長課及週會活動以外,德育教育小組更設計了一系列跨課程活動,讓學生從中建立自信及正面情緒,並為他們締造一個積極、健康及快樂的校園環境。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
設合作教學、加強輔導教學及增潤班。

「全校參與」模式融合教育:
不適用

非華語學生的教育支援:
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課程剪裁及調適措施:
因應學生的不同需要而作課程設計及調整。

家校合作及校風

家校合作:
學校致力透過簡介會及家長日與家長保持緊密聯繫,並經常跟家教會合辦不同的活動。

校風:
師生關係和諧親切,老師對學生關愛備至,學生對學校有強烈歸屬感。

未來發展

學校發展計劃:
1. 發展校本課程。 2. 發展不同的教學策略以配合學習差異。 3. 強調自主學習及積極、正面的人生觀。

教師專業培訓及發展:
1. 每年教師進修日。 2. 定期教師發展工作坊。 3. 共同設計課堂及同儕觀課。 4. 提供進修國際培訓課程機會。

其他

1. 布拉提斯拉瓦國際青少年音樂節2018管弦樂團比賽(12歲以下)金獎冠軍、弦樂團比賽(12歲以下)金獎冠軍、合唱團比賽(12歲以下)金獎冠軍及合唱比賽總冠軍。 2. 第71屆香港學校音樂節香港及九龍區域最佳小學高級組合唱團及最佳小學中級組合唱團。 3. 港島東區小學校際足球及羽毛球比賽團體冠軍。 4. 第25屆聖經朗誦節小五至小六級集誦(普通話)冠軍。

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