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【小學概覽】

聖伯多祿天主教小學

St. Peter's Catholic Primary School

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學校簡介及辦學宗旨

聖伯多祿天主教小學(英語:St. Peter's Catholic Primary School)是一所資助全日男女校,在香港南區,學校地址是香港鴨脷洲利東邨第二期。聖伯多祿天主教小學創辦於1958年,辦學宗旨:本校本著基督福音的精神,培養學生良好的品德、獨立思考及明辨是非的能力。營造良好的學習環境,鼓勵學生孜孜力學,務使其學業基礎能穩如「磐石」。本校亦致力培養學生之公民意識,懂得關心社會、愛護祖國。

基本資料

•所屬區域:香港南區
•學校地址:香港鴨脷洲利東邨第二期
•小一學校網:18
•學校電話:28748311
•學校傳真:28748658
•學校電郵:enquiry@spcps.edu.hk
•學校網址:http://www.spcps.edu.hk

學校資料

•學校類別:資助/全日/男女
•校監_校管會主席:伍國寶神父
•校長:周詠詩女士
•辦學團體:天主教香港教區
•創校年份:1958
•宗教:天主教
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約6200平方米
•教學語言:中文
•一條龍中學:-
•直屬中學:聖伯多祿中學
•聯繫中學:-
•法團校董會:已成立
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

聖伯多祿天主教小學的學費:-,堂費:-,家長教師會費:35,非標準項目的核准收費:300,其他收費_費用:-

學校設施

聖伯多祿天主教小學的設施:
•校車:有
•保姆車:無
•課室數目:24
•禮堂數目:1
•操場數目:2
•圖書館數目:1
•特別室:智能科技活動室、STEM+科創室、視藝室、宗教室、音樂室、小組活動室、英語室、體育室及學生輔導室。
•其他學校設施:言語治療室、研習室、會見室、會議室、家長資源中心、醫療室、伯多祿園圃、小食部及伯多祿畫廊。
•支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機及觸覺引路帶。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:46
•教師總人數:46

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:100%
•學士:98%
•碩士_博士或以上:35%
•特殊教育培訓:50%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:11%
•5至9年經驗:17%
•10年經驗或以上:72%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有4班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為24班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為24班。

班級教學模式:
為配合小班教學,本校採用「合作學習」模式來規劃課題以增加學生互動的機會,並把學生以混合能力來分組以照顧學習差異。

備註:小三至小六各級設有普教中班。

學習評估

•全年全科考試次數:2
•全年全科測驗次數:2

多元學習評估

除個別學科定時推行進展性評估及總結性評估外,學生透過專題研習、匯報、課堂觀察、學生自評、互評及家長評估,建立個人的學習檔案。平日中英文默書及英文Show & Tell活動 ,亦納入恒常學科評估內

分班安排

五、六年級以學生學習成績及能力分班。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:9節
•每節一般時間:35分鐘
•一般上學時間:上午8:00
•一般放學時間:下午3:20
•午膳開始時間:12:30
•午膳結束時間:13:30
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:
運動強心活動、學校體育獎勵計劃、體適能獎勵計劃、運動會、班際籃球比賽、運動示範、競技比賽及健康飲食推廣計劃等。

備註:
除一般課節外,尚有早會、早讀、週會、德公成長課、班主任課、導修課及聯課活動。此外,透過「伯多祿好學生獎勵計劃」、護苖教育車、乘風航、禁毒、情緒、青春期講座、教育劇場等加強學生健康生活教育。

全方位學習

1. 課外活動小組:醒獅隊、籃球隊、閃避球隊、機械人編程、3D打印、合唱團、舞蹈組、各類球隊訓練等。2. 服務學習:風紀、基督小先鋒、環保大使、公益少年團、幼童軍、交通安全隊、紅十字會少年團等。3. 戶外考察、境外交流(紐西蘭、中國廣東省。)

學校特色

學校管理

學校管理架構:
學校設有行政、學科及學生事務組,各組均由中層人員帶領,負責策劃及推行各項學校發展工作,分工清晰。每年透過學校自評檢視工作成效,體現PIE及問責機制。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
本校設有法團校董會,成員包括校監、校長、辦學團體校董、獨立人士、教師、家長及校友代表,校董會具透明度及問責性,並協助學校發展。

環保政策:
設有智慧綠色校園,平台設有綠色花圃,培育學生環保意識,思源惜物。

學校關注事項:
1. 重品格、愛生命,展素養,發揚基督精神。 2. 強化學生自主學習能力,照顧學習多樣性,提升學與教效能。

教學規劃

學習和教學策略:
1. 推行合作學習教學策略以提升學生參與課堂討論和活動的機會。 2. 各科發展自學策略,培養學生高階思維能力、批判性思考及創作造力。 3. 營造優質語言教學環境,訓練普通話和英語大使,並推行早上及午息定期英語活動、校園電視台節目等,為學生提供更多以普通話及英語作為溝通語言的機會。

關鍵項目的發展:
1. 德公:推行正向教育,關注學生的心理靈健康,配合「伯多祿芳表」及天主教五大核心價值,全面推行校本德公課,並將學生品德表現反映於個人素質報告中。2. 閱讀:設有圖書課教授閱讀策略、推行早讀課、參與不同類型閱讀獎勵計劃、訓練圖書風紀、校園電視台「好書推介」等,推廣跨課程閱讀,並引導學生善用資訊,提高學生學習興趣和教學成效。3. 專題研習:高小推行STEM主題的專題研習活動,以提高學習興趣及進行探究式的學習。4. 資訊科技:參與及發展校本BYOD計劃,把編程教學納入電腦科課程,發展校本STEM+課程。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
透過德公課及非正規課程,培育學生正確的價值觀和態度。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
1. 按能力安排拔尖補底分組教學。2. 運用「校本課後學習及支援計劃」資助有經濟困難的學生參加課後功課輔導班及多元小組活動。3. 「成長的天空輔導計劃」。4. 跨專業支援:校本言語治療及校本教育心理學服務。5. 其他支援:喜伴同行計劃、中英文讀寫樂園、社交技巧訓練、專注力訓練等。

「全校參與」模式融合教育:
本校設有學生支援組,成員包括SENCO、EP、社工及專科老師,為SEN學生訂定合適支援策略,以全校式參與支援有需要學生。

非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;發展校本中國語文課程及/或調適教材;舉辦文化共融活動;及本校部分年級實施普教中,提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。暑期銜接課程、伴讀計劃、中文銜接課程等。

課程剪裁及調適措施:
1. 中英數三科進行課程調適,訂定各科核心課程及設計分層工作紙。 2. 中英文科默書範圍及形式方面作調適。 3. 因應學生能力調適功課量及保持功課量平衡。 4. 為有特殊學習需要學生提供測考調適及抽離考試等。

家校合作及校風

家校合作:
家長教師會的家長義工陣容龐大,積極配合學校的發展需要,協助學校訂定不同的政策,讓學生有效地學習。透過「家長學堂」實踐家長教育。

校風:
秉承聖伯多祿宗徒「敬主愛人、修德力學」的訓示,「以人為本」,透過宗教、德育、訓育及公民教育等活動,使學生培養待人處事的正確態度。同時,訓輔組以情理兼備的策略,照顧在學習、情緒或行為上有差異的學生,致力營造充滿關愛的學習環境,讓學生建構正面的價值觀。

未來發展

學校發展計劃:
1. 配合「學會學習2.0」發展校本課程。 2. 以天主教教育五大核心價值,發展具校本特色的德公課程及成長課,推行「伯多祿好學生護 照獎勵計劃」,實踐「敬主愛人,修德力學」的精神,培養正面價值觀。 3. 發展多元化體藝活動,讓學生發展潛能。 4. 發展校本BYOD計劃,讓學生應用資訊科技進行互動學習。 5. 安排學生境外交流(英語、STEM主題)。

教師專業培訓及發展:
參與教育局校本支援計劃,各科組與各大學合作發展校本課程。鼓勵老師積極參與各項培訓,以提升個人教學技巧,提高學生學習效能。

其他

聖伯多祿中學校友會獎學金、盧文氏嬌娃進步獎.

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