【小學概覽】
路德會聖馬太學校（秀茂坪）
St. Matthew's Lutheran School (Sau Mau Ping)
學校簡介及辦學宗旨
路德會聖馬太學校（秀茂坪）（英語：St. Matthew's Lutheran School (Sau Mau Ping)）是一所資助全日男女校，在觀塘區，學校地址是九龍觀塘秀茂坪秀明道123號。路德會聖馬太學校（秀茂坪）創辦於1969年，辦學宗旨：提供基督化全人教育的學習環境，讓學生在關懷愉快的氣氛中成長，協助家長以聖經教導為基礎教育學生，施行有效管教，成為社會有用人才。
基本資料
•所屬區域：觀塘區
•學校地址：九龍觀塘秀茂坪秀明道123號
•小一學校網：48
•學校電話：27723797
•學校傳真：27723779
•學校電郵：school@smssmp.edu.hk
•學校網址：http://www.smssmp.edu.hk
學校資料
•學校類別：資助/全日/男女
•校監_校管會主席：陳煜新牧師
•校長：楊佩玲女士
•辦學團體：香港路德會有限公司
•創校年份：1969
•宗教：基督教
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約5000平方米
•教學語言：中文
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：-
•法團校董會：已成立
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：有
2021/2022學校全年收費
路德會聖馬太學校（秀茂坪）的學費：-，堂費：-，家長教師會費：20，非標準項目的核准收費：$300（特定用途收費），其他收費_費用：-
學校設施
路德會聖馬太學校（秀茂坪）的設施：
•校車：有
•保姆車：有
•課室數目：24
•禮堂數目：1
•操場數目：2
•圖書館數目：1
•特別室：電腦室、音樂室、舞蹈室、語言室、視藝室、宗教室、創夢工埸。
•其他學校設施：輔導室、校園電視台、圖書城堡、緩步小徑。
•支援有特殊教育需要學生的設施：暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：48
•教師總人數：50
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：100%
•學士：100%
•碩士_博士或以上：22%
•特殊教育培訓：62%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：14%
•5至9年經驗：10%
•10年經驗或以上：76%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有4班，小二有4班，小三有4班，小四有4班，小五有4班，小六有4班，總數為24班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班，小二有4班，小三有4班，小四有4班，小五有4班，小六有4班，總數為24班。
班級教學模式：
學校利用多元化的教學策略，以照顧學生不同的學習需要。
備註：-
學習評估
•全年全科考試次數：2
•全年全科測驗次數：2
多元學習評估
採用多元化評估模式，重視學生進展性評估，以了解學生的學習情況。
分班安排
根據學生操行及學業成績分班。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：9節
•每節一般時間：35分鐘
•一般上學時間：上午8:00
•一般放學時間：下午3:20
•午膳開始時間：12:30
•午膳結束時間：13:20
•午膳安排：由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活：
本校著意提高學生的健康意識，參與健康校園計畫，並定期舉辦不同形式的活動，例如：健康水果日、全校清潔大行動、衞生講座、小息齊運動及學校體適能獎勵計劃等。
備註：
午膳後小息（1:00-1:20）
全方位學習
重視學生多元智能發展，提供約四十項課外活動，涵蓋音樂、體育、學術、興趣各方面。學校有多隊制服團隊，包括男童軍、女童軍、基督少年軍、紅十字少年團、公益少年團、少年警訊及升旗隊等。
學校特色
學校管理
學校管理架構：
學校在法團校董會以下，設有多個行政小組及學科小組推行校務工作。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
本校已於2005年成立「路德會聖馬太學校（秀茂坪）法團校董會」，成員來自辦學團體、教師、家長、校友及社會人士。
環保政策：
推行「學校廢物分類教育及回收計劃」及「環保小先鋒」活動。
學校關注事項：
1. 延展多元化學與教策略，培養學生邁向自主學習。 2. 營造多元學習環境，提升學生創意思維及科學探究的能力。 3. 推展生命教育，培養學生正面的人生觀，營造正向健康校園。
教學規劃
學習和教學策略：
1. 在課程中引入STEM元素，教授基礎編程概念，訓練學生自主學習能力。 2. 善用電子學習工具或平台，加強學生的學習動機。 3. 透過高階思維策略及不同層次的提問技巧，以提升學生的思考能力。 4. 運用不同的策略，優化課堂，以照顧學生的多樣性。 5. 重視學生閱讀，讓學生從閱讀中學習及建立終身學習的習慣。 6. 透過參觀活動、主題活動日、境外交流，提升學生學習興趣，豐富學生的學習經歷。 7. 於課程中滲入自學元素，發展學生的自學能力。
關鍵項目的發展：
1. 設圖書課、電子圖書庫、閱讀獎勵計劃及主題閱讀等，提升學生閱讀風氣。 2. 推動校本網上學習活動，提升學生資訊素養。 3. 透過跨學科專題研習，教授學生研習技能，發展共通能力。 4. 透過周訓、周會、成長課及校本訓輔活動，培養學生正確價值觀。
共通能力的培養：
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正面價值觀和態度的培養：
學校透過聖經課、周會、周訓、國家安全教育活動、生命教育講座、成長課，並舉行正向心理的活動及獎勵計劃，培養學生正確的價值觀和態度。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
設「學生支援組」 1. 推行資優教育，設多項抽離式增潤課程及專科延伸課程，發展學生不同的潛能，培育資優學生。 2. 支援學習有困難的同學，例如：學科增益輔導班、輔導教學、分層課業、家課及測考調適等。
「全校參與」模式融合教育：
為有特殊學習需要的學生提供情緒管理訓練小組、言語治療服務、中文讀寫小組、英文輔導小組、個別學習計劃及聽取家長意見和商議學生進展的機制等。
非華語學生的教育支援：
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課程剪裁及調適措施：
透過多元化教學、課程、分層課業及測考調適，以照顧學生的個別差異。
家校合作及校風
家校合作：
1. 家長教師會定期舉辦各項活動，藉以加強家長與學校的聯繫。 2. 推展家長教育，提升親子教育技巧。
校風：
校風淳樸，學生有禮守規。學校重視品德教育，採用「靈訓輔合一」的理念，並積極透過班級經營策略，推動校園關愛及互助的文化。
未來發展
學校發展計劃：
1. 發展STREAM教學。 2. 優化課堂教學，提升學習效能。 3. 推展資優教育，發展學生潛能。
教師專業培訓及發展：
透過教師發展日、課程研習、教師工作坊、共同備課及同儕觀課，提升教師的教學效能。
其他
1. 升中派位成績優異，超過半數學生獲派全港各區著名中學。 2. 最近三年本校升中學生考獲就讀中學前5名學生超過100人。