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【小學概覽】

聖若瑟英文小學

St. Joseph's Anglo-Chinese Primary School

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學校簡介及辦學宗旨

聖若瑟英文小學(英語:St. Joseph's Anglo-Chinese Primary School)是一所私立全日男校,在觀塘區,學校地址是九龍觀塘道57號。聖若瑟英文小學創辦於1958年,辦學宗旨:提供優質教育,讓學生在學校的多元教育項目各展所長。發展學生潛能及創意思維,透過自我成就建立自信,學習在良性競爭中力爭上游。

基本資料

•所屬區域:觀塘區
•學校地址:九龍觀塘道57號
•小一學校網:/
•學校電話:23255851
•學校傳真:23227466
•學校電郵:info@sjacps.edu.hk
•學校網址:http://www.sjacps.edu.hk

學校資料

•學校類別:私立/全日/男
•校監_校管會主席:儲富有先生
•校長:鄭德明先生
•辦學團體:天主教香港教區
•創校年份:1958
•宗教:天主教
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約4500平方米
•教學語言:英文
•一條龍中學:-
•直屬中學:聖若瑟英文中學
•聯繫中學:-
•法團校董會:不適用
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

聖若瑟英文小學的學費:$45000 分十期繳交,堂費:-,家長教師會費:30,非標準項目的核准收費:-,其他收費_費用:補發學生證$70

學校設施

聖若瑟英文小學的設施:
•校車:有
•保姆車:有
•課室數目:18
•禮堂數目:1
•操場數目:2
•圖書館數目:1
•特別室:多媒體學習室、音樂室、視藝室、資優教育資源中心。
•其他學校設施:聖堂、網球場。
•支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:-
•教師總人數:33

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:90%
•學士:90%
•碩士_博士或以上:30%
•特殊教育培訓:10%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:24%
•5至9年經驗:6%
•10年經驗或以上:70%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有3班,小二有3班,小三有3班,小四有3班,小五有3班,小六有3班,總數為18班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有3班,小二有3班,小三有3班,小四有3班,小五有3班,小六有3班,總數為18班。

班級教學模式:
傳統教學。

備註:-

學習評估

•全年全科考試次數:3
•全年全科測驗次數:0

多元學習評估

口試、筆試、專題研習、匯報、角色扮演等。

分班安排

平均編班。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:8節
•每節一般時間:35分鐘
•一般上學時間:上午8:00
•一般放學時間:下午3:00
•午膳開始時間:12:20
•午膳結束時間:13:20
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:
每天早操、每天護脊操、多元化課外活動。

備註:
-

全方位學習

選修:劍擊,體操,武術,空手道,游泳,高爾夫球,圍棋,日/法/西班牙語。資優:科學,數碼特工,藝術,創意寫作,電腦。課後:領袖培訓,英語戲劇,表達技巧,奧數,中/英集誦,網球,乒乓球,足球,籃球,歌詠團,幼童軍,普通話,花式跳繩等。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
校董會→校監→校長→副校長→主任→教師。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
校董會成員:校監(主席)、成員包括:校長、神父、現職/退休校長、資深教友。 列席成員:副校長、校友會代表、家長教師會代表、教師代表。

環保政策:
學校,教師及學生全力減少浪費。

學校關注事項:
LET'S R.O.C.K.

教學規劃

學習和教學策略:
全力推行:語境教育、資優教育(全班及抽離式資優課程)。 基本課程外,亦安排:主題活動、聯課、專題協作、講座、成長課、思維課、星期三課程、星期五活動。 

關鍵項目的發展:
1. 閱讀計劃:推行中、英文廣泛閱讀、圖書共享閱讀、中、英文網上閱讀「每日一篇」、早讀時段。 2. 資訊科技:有多媒體學習中心,訓練學生應用資訊科技,方便自學;各課室均有多媒體電腦、平板電腦、電子器材及寬頻上網設施。 3. 專題研習:讓學生在課堂以外亦能與同學進行各科的交流及學習。 4. 德育及公民教育:藉早會、週會、德育課及專題講座,培養學生正確及積極的生活態度。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
正向教育。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
提供予個別學生:科目輔導,學習技巧輔導。

「全校參與」模式融合教育:
提供予個別學生:科目輔導,學習技巧輔導,社交技巧輔導。

非華語學生的教育支援:
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課程剪裁及調適措施:
透過語境及日常課程,學生學習使用英語,普通話及廣東話:英語教授英文、數學、常識,普通話教授中文,廣東話教授其他科目。 發展學生潛能,提供資優課程及多元化活動。

家校合作及校風

家校合作:
家長教師會成立於1971年,旨在加強家校聯繫。家長教師會執委(家長及教師)定期聚會,討論學校事宜。該會亦舉辦年度親子旅行、家長講座,謝師宴,及家長也敬師等活動。學校會邀請家長參與參觀,運動會及水運會。

校風:
校風淳樸,學生知規有禮,師生相處融洽。舉辦宗教活動、週會,以聖經、專題演講及祈禱,使學生明白修身處事的正確態度。重視家校合作,邀請家長參與學校活動,加強溝通。學校輔導主任及教育心理學家提供個人、家長、小組輔導服務及活動。

未來發展

學校發展計劃:
加強推行:英文國際音標課程、資優教育、語境教學;e-learning;英語及普通話教師計劃、英語戲劇。為各級學生安排校本課外活動,讓學生發展多元智能。

教師專業培訓及發展:
老師積極參加各類提升專業發展的課程。

其他

每天早會以英語進行,學生亦習慣於課堂外和老師以英語交談,學校還提供多元化英語學習活動(如:世界故事日,開心星期三,名人諺語,趣味英語,經文誦讀等)營造不同的英語學習環境,提升學生英語的聽、說、讀、寫的能力。

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