【小學概覽】
慈幼葉漢千禧小學
Salesian Yip Hon Millennium Primary School
學校簡介及辦學宗旨
慈幼葉漢千禧小學（英語：Salesian Yip Hon Millennium Primary School）是一所資助全日男女校，在葵青區，學校地址是新界葵涌石排街9號。慈幼葉漢千禧小學創辦於1969年，辦學宗旨：本校遵循會祖聖鮑思高神父的教導，秉承基督精神，在福音的光照下，讓學生在喜樂中學習，使他們懂得熱愛生命，積極進取，發揮個人潛能，善盡本份，各展所長，貢獻社會及國家。
基本資料
•所屬區域：葵青區
•學校地址：新界葵涌石排街9號
•小一學校網：64
•學校電話：24291177
•學校傳真：24233616
•學校電郵：email@syh.edu.hk
•學校網址：http://www.syh.edu.hk
學校資料
•學校類別：資助/全日/男女
•校監_校管會主席：程兆海先生
•校長：黃偉堅先生
•辦學團體：鮑思高慈幼會
•創校年份：1969
•宗教：天主教
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約7800平方米
•教學語言：中文
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：-
•法團校董會：已成立
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：有
2021/2022學校全年收費
慈幼葉漢千禧小學的學費：-，堂費：-，家長教師會費：30，非標準項目的核准收費：改善校園環境費$200，其他收費_費用：-
學校設施
慈幼葉漢千禧小學的設施：
•校車：有
•保姆車：無
•課室數目：30
•禮堂數目：1
•操場數目：3
•圖書館數目：1
•特別室：學生活動室、電腦室、語言室、視藝室、陶藝室、音樂室、宗教室、英語室、輔導室、校園電視台、小聖堂、溫室
•其他學校設施：會議室、接見室、救護室、抽離式小組教室、家長教師會室、言語治療室、教育心理學家室、學生支援小組辦公室
•支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：59
•教師總人數：59
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：100%
•學士：100%
•碩士_博士或以上：36%
•特殊教育培訓：49%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：2%
•5至9年經驗：8%
•10年經驗或以上：90%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有5班，小二有5班，小三有5班，小四有5班，小五有5班，小六有5班，總數為30班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有5班，小二有5班，小三有5班，小四有5班，小五有5班，小六有5班，總數為30班。
班級教學模式：
設有抽離式小組教學為成績稍遜的學生提供學科輔導，以照顧學習差異。全校推行合作學習。
備註：-
學習評估
•全年全科考試次數：3
•全年全科測驗次數：0
多元學習評估
各科進行多元評估活動，除筆試、口試及聆聽考試外，更採用實習觀察、專題習作及進展性評估等方法。
分班安排
以學業成績平均分班，但每級設一班「普教中」班。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：8節
•每節一般時間：40分鐘
•一般上學時間：上午7:55
•一般放學時間：下午3:20
•午膳開始時間：12:20
•午膳結束時間：13:10
•午膳安排：由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活：
全校參與制訂健康校園政策及計劃、學校健康飲食政策、「校園至『營』特工」計劃、膳食監察委員會、學校體適能獎勵計劃、食物監察計劃。
備註：
每日午膳及放學後，開放學校電腦室、雨天操場、籃球場及圖書館予學生使用。
全方位學習
小提琴、口風琴、手鐘、歌詠、弦樂、中英及普通話朗誦、田徑隊、游泳隊、籃球隊、欖球隊、羽毛球隊、舞蹈班、跆拳道班、機械人課程、資訊科技挑戰獎勵計劃、奧數班、繪畫班、陶藝班、英語音樂劇（高小）、英語粵劇（初小）、花式跳繩隊。
學校特色
學校管理
學校管理架構：
學校由法團校董會領導及管理。法團校董會下設有由校長領導的校政執行委員會及學校改善小組。之下再有15個行政工作小組。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
法團校董會由以下成員組成：1.包括校監在內的七名辦學團體校董； 2.校長（當然校董）； 3.教員校董一名； 4.家長校董一名； 5.獨立校董一名； 6.替代校董
環保政策：
本校參加了環保署及回收公司定期到校收集廢物。本校設有環保大使計劃、溫室大使、小農夫計劃、回收計劃（校服、校簿、廢紙、廚餘及膠樽）。
學校關注事項：
1. 學校整體具有良好的閱讀氛圍。 2. 學生具有正面價值觀。 3. 學校整體具有良好祈禱氛圍。 4. 教師具有實踐預防教育法的能力。
教學規劃
學習和教學策略：
1.能力為本，建構式學習。 2.經歷為本，結合生活。 3.照顧不同學習需要：設全級式、小組、專項式拔尖課程；設「喜悅寫意」課程。 4.「龍的成長」校本課程：幫助學生建構知識、經歷和正確的價值觀和態度。 5.「普教中」班：推行拼音及寫作課程。 6.校本英語拼音課程。 7.促進學習的評估：運用AQP作數據分析學生學習能力。 8.星級閱讀獎勵計劃。 9.境外內學習活動。 10.合作學習。 11.校本靈、德育及公民教育的課程。 12.思維能力訓練課程。 13.科技科學（STEM）及電子學習。
關鍵項目的發展：
1.早讀課和星級閱讀獎勵計劃：透過多元化閱讀，擴闊學生的閱讀層面及提升興趣。 2.於電腦聯課加入「機械人、3D動畫課程」。本校於資訊科技獎勵計劃取得金章人數歷年為全港之冠。 3.已建立完整的專題研習能力發展架構及課程，配合經歷為本境外和本地學習活動，協助學生建構學會學習的能力。 4.設「龍的成長」校本課程、「靈、德育及公民教育」課程、歷奇活動和其他隱性課程，幫助學生培養正確的價值觀及態度。
共通能力的培養：
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正面價值觀和態度的培養：
學校通過不同的活動幫助學生建立積極的生活態度，活動以學校發展計劃為重點，在課室內外有系統，有計劃地推行，也有完善的檢討方法，最終以能幫助學生建立積極的人生觀為目的。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
學生支援組提供「課後支援計劃」、「每天完成功課計劃」、「抽離式小組教學計劃」、「小一新生適應計劃」、「新來港學童適應計劃」、「非華語中文小組」、「拔尖補底的言語訓練班」、默書和功課調適、考試調適及為個別有需要學生提供情緒、社交小組，另設跨校合作提供學習小組。
「全校參與」模式融合教育：
學生支援組推行「全校參與」模式的融合教育。主要是照顧有特殊學習需要學生，會安排教育心理學家為學生進行智能、讀寫困難評估及情緒支援等服務。言語治療師會進行大組及小組治療訓練。小三至小六年級設有抽離式小組教學計劃，學生以抽離模式進行部份科目小組教學。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦文化共融活動；及本校部分年級實施普教中，提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
課程剪裁及調適措施：
1. 小一適應課程。 2. 小一勇闖數學關。 3. 拔尖補底班。 4. 抽離式小組教學計劃。 5. 默書調適。 6. 功課調適。 7. 考試調適。 8. 升中銜接課程。
家校合作及校風
家校合作：
1. 促進學校與家庭之間的緊密聯繫。 2. 討論共同關心的事宜，合力改善學生的校園生活。 3. 藉著家長學習計劃-「我們上學去」，讓家長更明白子女的需要。 4. 透過各項活動，發展家長的潛能，加強親子的關係。
校風：
1. 學校是一個充滿關愛的大家庭。 2. 我們的教師都能持續學習，以理智說服青少年；以宗教信仰薰陶青少年的品格；以愛心打動青少年的心。 3. 我們的學生都能：秉承校訓，實踐「誠信、儉樸」的美德。幫助弱小。發揮潛能，盡顯所長。喜歡自學、探求真理和學問。明辨是非、有愛心，並愛主、愛人。發揚慈幼青年的特質：時常喜樂、熱心侍主、努力求學、關愛服務。發展多元化的共通能力。 4. 家長都能：支持和愛護學校。
未來發展
學校發展計劃：
1. 學校整體具有良好的閱讀氛圍。 2. 學生具有正面價值觀。 3. 學校整體具有良好祈禱氛圍。 4. 教師具有實踐預防教育法的能力。
教師專業培訓及發展：
教師發展及培訓對焦於教育改革及學校發展需要。以有系統模式及其他模式進行，着力建立一個學習型的教師團隊。
其他
獎學金項目： 1. 和富慈善基金李吳劍鳴獎學金。 2. 謝家賢神父獎學金。 3. 譚鳳珍女士獎學金。