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【小學概覽】

順德聯誼總會胡少渠紀念小學

S.T.F.A. Wu Siu Kui Memorial Primary School

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學校簡介及辦學宗旨

順德聯誼總會胡少渠紀念小學(英語:S.T.F.A. Wu Siu Kui Memorial Primary School)是一所資助全日男女校,在屯門區,學校地址是新界屯門安定邨第三校舍。順德聯誼總會胡少渠紀念小學創辦於1982年,辦學宗旨:透過德、智、體、群、美的均衡發展,讓學生在優良的環境中愉快地完成小學基礎教育,以達成優質教育的使命。

基本資料

•所屬區域:屯門區
•學校地址:新界屯門安定邨第三校舍
•小一學校網:71
•學校電話:24503833
•學校傳真:26183132
•學校電郵:info@wsk.edu.hk
•學校網址:http://www.wsk.edu.hk

學校資料

•學校類別:資助/全日/男女
•校監_校管會主席:廖漢輝太平紳士
•校長:林楚岳先生
•辦學團體:順德聯誼總會
•創校年份:1982
•宗教:不適用
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約2000平方米
•教學語言:中文
•一條龍中學:-
•直屬中學:-
•聯繫中學:順德聯誼總會梁銶琚中學、順德聯誼總會譚伯羽中學
•法團校董會:已成立
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

順德聯誼總會胡少渠紀念小學的學費:-,堂費:-,家長教師會費:20,非標準項目的核准收費:-,其他收費_費用:-

學校設施

順德聯誼總會胡少渠紀念小學的設施:
•校車:無
•保姆車:有
•課室數目:27
•禮堂數目:1
•操場數目:2
•圖書館數目:1
•特別室:校園電視台、資訊科技學習中心、電腦室、綜合活動室、視覺藝術室、音樂室、圖書館、舞蹈室。
•其他學校設施:全校課室裝設冷氣、電腦及投影設備並有內聯網及無線上網系統。
•支援有特殊教育需要學生的設施:斜道及暢通易達升降機。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:50
•教師總人數:53

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:100%
•學士:98%
•碩士_博士或以上:53%
•特殊教育培訓:61%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:6%
•5至9年經驗:19%
•10年經驗或以上:75%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有4班,小二有4班,小三有5班,小四有5班,小五有5班,小六有4班,總數為27班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班,小二有4班,小三有4班,小四有5班,小五有5班,小六有5班,總數為27班。

班級教學模式:
小班教學。

備註:-

學習評估

•全年全科考試次數:4
•全年全科測驗次數:0

多元學習評估

除了以考卷評分外,部分科目引入家長評估。

分班安排

四至六年級按學業成績分班。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:10節
•每節一般時間:30分鐘
•一般上學時間:上午8:00
•一般放學時間:下午2:45
•午膳開始時間:12:25
•午膳結束時間:13:15
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:
全校參與香港健康學校獎勵計劃及於小息時段進行「健體操」。

備註:
星期三放學時間:下午1:45。

全方位學習

書法、國畫、英語話劇、戲劇、朗誦、校園小記者、乒乓球、足球、羽毛球、舞蹈、中樂團、田徑、游泳、花式跳繩、舞龍、機械人、幼童軍、小女童軍、公益少年團、少年警訊等。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
法團校董會下設校務委員會推行校本管理。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
法團校董會由15名校董組成,包括辦學團體、校長、教員、家長、校友、獨立校董。

環保政策:
從校園環境、課程設計及環保活動等各方面著手,將環保理念融入日常校園生活中,培育學生的環保意識。本校更與環保團體緊密聯繫,一起推廣環保教育及舉辦多元化的環保活動,為愛護地球出一分力。

學校關注事項:
優化學與教,培養學生正確價值觀。

教學規劃

學習和教學策略:
1. 推行小班教學,推廣閱讀,配合生本策略:大量識字,提早閱讀,前置課業,加強學生互動,培養學生主動及自學能力。 2. 發展「校本資優課程」,提升學生能力,拔尖不封頂。 3. 推行小組輔導計劃及課後輔導計劃,支援學生學習。 4. 善用資訊科技支援學與教。 5. 推行普教中,提升學生普通話能力。 6. 推行英語戲劇課程,提升學生英語及各種共通能力。 7. 實施多元化評估,增設家長評估、學生自評及互評和專題研習評估。 8. 運用評估促進學與教策略,試後進行分析,提升學與教的成效。 9. 發掘和提供展示平台,供學生學以致用,提升其學習興趣。 

關鍵項目的發展:
1. 德育及公民教育:弟子規課程、中港及其他境外教育交流計劃、生活體驗計劃、課堂學習及跨課程方案推廣價值教育。 2. 從閱讀中學習:圖書館與各科協作,支援閱讀學習。 3. 專題研習:已融入各科的學與教。 4. 運用資訊科技進行互動學習:校園電視台、遠程教室、網上學習平台、機械人課程。 

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
以「我選擇快樂」為發展學生身心狀態的目標﹔ 透過「好心情學習金句」建立正向思維﹔ 藉多元化學習過程,讓學生經歷全程投入、意義和成功感等愉悅感受。 老師及家長參與相關的發展活動,讓家校同行與學生邁向豐盛人生。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
小組輔導計劃、輔導教學、言語治療、心理輔導等。

「全校參與」模式融合教育:
安排拔尖保底計劃,再透過課業設計,照顧個別差異。成立學生支援小組,協助成績稍遜的學生解決困難。

非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);及舉辦文化共融活動。

課程剪裁及調適措施:
採用不同的評估模式,為學生設計適切的課程及學與教的策略。

家校合作及校風

家校合作:
透過多元化渠道與家長保持良好的聯繫及合作關係。舉行「家長觀課」及「家校互聯網」各級家長座談會。因應學生於不同階段的成長需要舉辦相關課題的家長講座,讓家長強化管教效能。家長教師會舉辦學生興趣班及親子義工服務,促進家庭關係及學生多元智能發展。

校風:
本校重視學生的全人發展﹐培養正面及正確的人生觀。除恒常推展「班級經營成長課」,裝備學生成長技能外;亦舉辦全級學生探訪長者及弱能人士服務機構的活動,讓學生學習關懷他人的美德。於高年級推展「一人一服務」計劃,所有同學均參與校內不同服務組別如「風紀」、「大哥哥大姐姐」、「育苗大使」等。

未來發展

學校發展計劃:
1. 繼續推行普通話教授語文及增聘外籍教師,提升學生兩文三語的能力。 2. 繼續推行小班教學,配合「生本教育」,促進學生自主學習。 3. 延續提升小學英語水平計劃。 4. 繼續發展資優課程。 5. 繼續推行弟子規活動,培養學生愛國、愛家、愛人、愛自己的價值觀。 6. 推行電子教學,善用校園電視台和遠程教室,支援學生學習。 7. 推動STEM教育,在課堂內外提供與STEM相關的學習經歷。

教師專業培訓及發展:
1. 校本及科本教師專業發展。 2. 定期教師專業發展會議。 3. 內地姊妹學校文化交流。

其他

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