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【小學概覽】

順德聯誼總會梁潔華小學

S.T.F.A. Leung Kit Wah Primary School

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學校簡介及辦學宗旨

順德聯誼總會梁潔華小學(英語:S.T.F.A. Leung Kit Wah Primary School)是一所資助全日男女校,在西貢區,學校地址是新界將軍澳貿泰路二號。順德聯誼總會梁潔華小學創辦於1996年,辦學宗旨:使學校成為一間積極進取,為香港提供優質初等教育的學府。 我們致力營做一個互相尊重、包容、關愛的學習環境,並提供與時並進的課程及多元化的學習機會,讓學生在德、智、體、群、美五育得到均衡的發展,使其將來成為明辨是非、積極自信,關愛盡責的良好公民,為社會作出貢獻。

基本資料

•所屬區域:西貢區
•學校地址:新界將軍澳貿泰路二號
•小一學校網:95
•學校電話:26233628
•學校傳真:26233618
•學校電郵:stfalkwps@lkw.edu.hk
•學校網址:http://www.lkw.edu.hk

學校資料

•學校類別:資助/全日/男女
•校監_校管會主席:蘇振顯先生
•校長:尹少琴女士
•辦學團體:順德聯誼總會
•創校年份:1996
•宗教:不適用
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約5250平方米
•教學語言:中文
•一條龍中學:-
•直屬中學:-
•聯繫中學:-
•法團校董會:已成立
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

順德聯誼總會梁潔華小學的學費:-,堂費:-,家長教師會費:-,非標準項目的核准收費:300,其他收費_費用:-

學校設施

順德聯誼總會梁潔華小學的設施:
•校車:有
•保姆車:有
•課室數目:30
•禮堂數目:1
•操場數目:3
•圖書館數目:1
•特別室:電腦室、多用途活動室、各科學習室、實驗室、健身室、舞蹈室、音樂室、視藝室、STEAM Room。
•其他學校設施:設有人造草地場及容納全校學生的膳堂。
•支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:54
•教師總人數:54

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:100%
•學士:100%
•碩士_博士或以上:50%
•特殊教育培訓:39%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:19%
•5至9年經驗:13%
•10年經驗或以上:68%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有5班,小二有5班,小三有5班,小四有5班,小五有5班,小六有5班,總數為30班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有5班,小二有5班,小三有5班,小四有5班,小五有5班,小六有5班,總數為30班。

班級教學模式:
於一至六年級推行「小班教學」,每班人數約25人。以小組活動模式為主。利用小班有利環境,推行不同教學策略,誘發學生學習興趣,培養學生「自主」、「探究」的學習態度,讓學生成為終身學習的主人。

備註:一至三年級「普教中」; 四至六年級各級除首兩班「普教中」外,其他「粵教中」。

學習評估

•全年全科考試次數:3
•全年全科測驗次數:0

多元學習評估

中文、英文着重讀、寫、聽、說的全面評估; 數學加設活動題及邏輯思考題; 常識加設生活技能、時事新聞及專題研習; 電腦、音樂、視藝、體育的評估內容涵蓋知識、技能及態度。

分班安排

一至三年級平均分班; 四至六年級按語文能力及數理能力分班學習。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:9節
•每節一般時間:30分鐘
•一般上學時間:上午8:30
•一般放學時間:下午3:45
•午膳開始時間:12:20
•午膳結束時間:13:15
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:
本校營造一個健康愉快的學習環境,培養學生健康的生活習慣、正面的價值觀和積極進取的生活態度。

備註:
學生須於校內用膳。家長可委托午膳供應商提供服務或在指定時間前送飯到校。用膳時有老師和家長義務導師協助。

全方位學習

1. 全校性大型活動,如運動會、戶外學習日。 2. 級本主題活動,如境外交流、自理營、畢業營。 3. 校隊訓練及自選活動:管弦樂團、合唱團、朗誦、辯論、田徑、花式跳繩、舞蹈、體操、國術、醒獅、跆拳道、奧數、珠心算、畫班、陶藝班、各類球隊及樂器班。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
設有不同行政、科務及專責組,負責策劃、推行、監察及檢討學校內外事務。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
於2005年成立法團校董會。

環保政策:
透過推行不同的環保活動,提高學生保護環境意識,以實踐綠色生活。

學校關注事項:
1. 培養良好的品格及正確的價值觀。 2. 學術與體藝並重。

教學規劃

學習和教學策略:
1. 採用全方位教學策略,培養學生「自主」,「探究」的學習態度。 2. 初小階段採用Space Town課程及中英文大圖書,提升學生閱讀能力。 3. 高小階段根據學生潛能,為尖子班提供語文及數理增潤課程。

關鍵項目的發展:
1. 閱讀計劃:獎勵閱讀,考查閱讀量,並推行集體早讀時段,提升閱讀風氣。 2. 資訊科技:除設有四間電腦室及一間STEAM Room外,於各科加入流動 學習裝置進行教學,而四至六年級更已推行「電子自攜移動裝置」(BYOD)計劃,使學習更富趣味及多元化。 3. 專題研習:一至六年級設「專題研習」,提升學生的共通能力。 4. 公民教育:德育及成長課推行德育及公民教育、環保、情緒、性教育和歷奇活動等。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
透過童心啟航及星級團隊等獎勵計劃,建立學生對尊重及責任的認知與態度。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
1. 提供小一學生潛能測試,了解學生的能力和特質,加以培養。 2. 透過學科尖子増益課程及體藝展潛能計劃,發展學生的潛能。 3. 定期主科會議加強同班科任老師溝通,照顧學生學習需要。 4. 訓輔組連同社工定期召開會議,檢討學生情況,照顧學生全人發展。

「全校參與」模式融合教育:
1. 設立學生支援組,照顧學生的多樣性。 2. 為有需要的學生提供學習調適及考試調適。 3. 邀請教育心理學家及言語治療師提供專業的意見。

非華語學生的教育支援:
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課程剪裁及調適措施:
1. 根據學生潛能,提供拔尖保底課程,盡展所長。 2. 為尖子班提供語文及數理增潤課程。 3. 於上課日安排導修課,讓學生在校完成功課。

家校合作及校風

家校合作:
已成立家長教師會,更邀請家長代表進入法團校董會,亦設一支逾百人的家長義工服務隊;此外,校長定時邀約家長共商校務。而各班主任會主動致電學生家長聯繫,以建立良好家校合作的關係。

校風:
以自律取代規管,以鼓勵代替懲罰。在靈活包容的氣氛下,學生都顯得樂觀和自信。學校大力提倡「關愛」文化,希望學生「做好自己」之餘,亦能對身邊人付出更多「關心」,更多「愛」。

未來發展

學校發展計劃:
1. 培育學生重人自重,樂於承擔,邁向自我完善。   2. 統整課程,以提升學與教效能。 3. 推展電子學習,提升學生自主學習的能力。

教師專業培訓及發展:
為配合學校關注事項、專科發展及教育趨勢,安排教師培訓活動,以提升專業教師素養,與時並進。

其他

本校學生一直以來在音樂及運動表現優異,已成為學校的優良傳統。

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