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【小學概覽】

聖公會基顯小學

S.K.H. Kei Hin Primary School

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學校簡介及辦學宗旨

聖公會基顯小學(英語:S.K.H. Kei Hin Primary School)是一所資助全日男女校,在觀塘區,學校地址是九龍牛頭角上邨安善道。聖公會基顯小學創辦於1968年,辦學宗旨:秉承基督關愛精神,實踐校訓「非以役人,乃役於人」。培育學生德、智、 體、群、美、靈的發展,達至全人教育。

基本資料

•所屬區域:觀塘區
•學校地址:九龍牛頭角上邨安善道
•小一學校網:48
•學校電話:27507771
•學校傳真:27951274
•學校電郵:keihin@skhkeihin.edu.hk
•學校網址:http://www.skhkeihin.edu.hk

學校資料

•學校類別:資助/全日/男女
•校監_校管會主席:楊樂詩女士
•校長:鍾淑玲女士
•辦學團體:聖公宗(香港)小學 監理委員會有限公司
•創校年份:1968
•宗教:基督教
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約3000平方米
•教學語言:中文
•一條龍中學:-
•直屬中學:-
•聯繫中學:-
•法團校董會:已成立
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

聖公會基顯小學的學費:-,堂費:-,家長教師會費:40,非標準項目的核准收費:300,其他收費_費用:-

學校設施

聖公會基顯小學的設施:
•校車:有
•保姆車:無
•課室數目:24
•禮堂數目:2
•操場數目:2
•圖書館數目:1
•特別室:音樂室2間、電腦室、多媒體語言室、舞蹈室、英語室、中普室、數學室、常識室、視藝室、輔導室各1間。
•其他學校設施:課室設備:冷氣機、電腦、實物投影機、投影機。
•支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達升降機、暢通易達洗手間及沒有此類設施。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:46
•教師總人數:48

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:98%
•學士:96%
•碩士_博士或以上:19%
•特殊教育培訓:13%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:17%
•5至9年經驗:15%
•10年經驗或以上:68%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有4班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為24班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為24班。

班級教學模式:
本校所有班級均為活動教學班。

備註:-

學習評估

•全年全科考試次數:2
•全年全科測驗次數:0

多元學習評估

各科設有多元化的進展性評估,如:跨學科專題研習、戶外學習、科學與科技活動、體適能測試、實作活動及口頭評估等,讓老師和家長更了解學生的學習情況。

分班安排

五、六年級每級一班英文能力較強。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:8節
•每節一般時間:35分鐘
•一般上學時間:上午8:10
•一般放學時間:下午3:15
•午膳開始時間:12:40
•午膳結束時間:13:35
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:
以全校參與模式於不同時段組織多元化體育活動,為學生提供更多活動機會,建立活躍及健康的生活方式;著重學生體適能發展,舉辦體適能日及全年進行三次體適能測試。

備註:
參與由衞生署舉辦的「開心『果』月」活動,並以獎勵方法鼓勵學生多吃蔬菜及健康食品。監察午膳餐盒及小食部售賣的食物和飲品的營養質素及衞生情況。

全方位學習

活動涵蓋學術、體育、藝術、興趣、多元智能和社會服務等範疇,包括興趣小組共五十餘組、訓練班共十餘班;並參加校際朗誦節、音樂節、戲劇節、舞蹈節、智能機械人比賽、數學比賽、辯論比賽及體育比賽。各科每年安排戶外學習、參觀、講座、比賽、表演等。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
本校是聖公宗小學監理委員會屬下小學,由法團校董會管理。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
法團校董會之成員包括牧師、家長、教師、校友、教育界及商界人士,能從不同角度為學校提供意見。

環保政策:
本校是一所綠色學校,致力推動環保教育,多年來獲取不少有關環保之獎項。每年均推行各類環保活動,包括環保3R活動、無冷氣日、環保講座、綠化校園、種植活動、廢物回收及減塑活動。

學校關注事項:
(1)建立正向校園氛圍,提升自信心及成就感,愉快成長。 (2)為不同學生的學習需要,提供適切的學習進程,因材施教,發揮潛能。 (3)提升學生學習表現,培養創意、自學與解難能力,配合社會未來發展。

教學規劃

學習和教學策略:
1. 重視語境教學,推行外籍英語老師計劃;逢星期二定為普通話日,逢星期五定為英語日。 2. 課程以學生為中心,重視體驗式學習,推行跨科課程,以加強學生對學科知識及技能的應用。 3. 透過電子學習,設計多樣化而有趣味的學習活動和課業。

關鍵項目的發展:
1. 推行早讀、英文閱讀課、中文繪本教學、閱讀獎勵計劃等提升學生閱讀的興趣。 2. 推行電子學習,於課堂內外進行互動學習,培育學生資訊科技素養。 3. 推展STEM+教育,培養學生的科探及創新精神。 4. 透過跨學科專題研習,培養學生協作能力及解決問題能力。 5. 提供多元化活動,協助學生認識自己的興趣和能力,發展潛能,培養正面價值。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
學校秉行賞識文化,鼓勵家校合作讚賞孩子的良好行為。經常以「給予選擇」作教育孩童方針,讓孩子慢慢學習為自己的選擇承擔「合理後果」。 學校重點推展「正向教育」讓學生認識「性格強項」,發展正面價值觀如樂觀感、自信心和關愛精神,從而培養和發揮個人的長處和潛能,使能積極面對成長中的壓力和挑戰,邁向圓滿的人生。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
(1)採用全校參與模式照顧學生的多樣性。 (2)P.4-P.6分組教學。 (3)提供資優教育培訓和增潤課程。 (4)設學科輔導班及支援小組。 

「全校參與」模式融合教育:
(1) 成立學生支緩組。 (2) 運用額外資源照顧學生的多樣性。 (3) 透過週會、德公課及朋輩計劃推廣共融文化。

非華語學生的教育支援:
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課程剪裁及調適措施:
按學生的多樣性,提供拔尖課程及多元化教學,如滲入高階提問元素及各科增潤課程。 

家校合作及校風

家校合作:
(1)家教會主辦及協辦各類活動,包括周年大會、敬師日、謝師宴、興趣班、旅行、運動會、小息活動、二手校服售賣、小一滿月會等。 (2)家長與教師協作教學,如說話訓練、戶外學習等。 (3)學校積極推動家長教育,舉辦各類家長講座、工作坊、讀書會等。

校風:
本校學生敦厚純樸,勤學受教,待人有禮,自律守規。學校透過各科組活動建構關愛及互助文化。

未來發展

學校發展計劃:
(1)照顧學生學習多樣性,配合合作學習模式,設計互動的教學活動,並安排不同能力的分組學習,以全面關顧學生學習需要。 (2)校本資優教育推行,發掘學生多元化潛能,並在過程中作拔尖,挑選資優生參加學界比賽,從而啟發學生學習視野。 (3)推行電子學習,鼓勵學生透過合適的軟硬件與網絡媒體,將傳統教室的課本學習延伸至互聯網全球化教育,裝備學生迎接未來。 (4)發展STEM+教育,透過科學、數理、工程、程式編寫與跨學科的探究式學習,啟發求知解難、突破思維與團隊合作的學習技能。

教師專業培訓及發展:
(1)參與教育局及各大學舉辦的校本支援及學習社群計劃,提升教師在課程和學術上的專業發展,將本校的學教經驗與友校分享。 (2)透過發展日、工作坊、分享會、課研、觀課、同儕備課及課後檢討會,提昇教師的專業素養,並鼓勵教師訂定個人發展計劃,努力進修。 (3)舉辦校本教師正向讀書會活動,鼓勵教師間作生活點滴分享,建立互助互勵的正向團隊。

其他

為配合STEM教育,於三至六年級推行「電腦機械人課」,結合科學、技術、工程、編程和數學知識,發揮創新精神。於「RIDIY智能機械由我創」中兩度奪得冠軍,連續六年代表香港參加「APRA亞太機械人聯盟競賽」,獲八冠五亞三季佳績,2018年奪「WRO世界奧林匹克機械人競賽」香港冠軍,代表香港參加世界賽,取得全球排名18位佳績。於話劇、數學、朗誦、舞蹈、音樂、體育亦獲獎不少。

同區其他小學

基督教聖約教會堅樂第二小學

The Mission Covenant Church Holm Glad No. 2 Primary School

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路德會聖馬太學校(秀茂坪)

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福建中學附屬學校

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迦密梁省德學校

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佛教慈敬學校

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