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【小學概覽】

聖公會柴灣聖米迦勒小學

S.K.H. Chai Wan St. Michael's Primary School

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學校簡介及辦學宗旨

聖公會柴灣聖米迦勒小學(英語:S.K.H. Chai Wan St. Michael's Primary School)是一所資助全日男女校,在香港東區,學校地址是香港柴灣柴灣道380號。聖公會柴灣聖米迦勒小學創辦於1919年,辦學宗旨:提供基督化全人均衡教育,培養學生學習興趣,自學能力,良好的人際關係及責任感,啟發學生創意思維,發揮個人潛能。

基本資料

•所屬區域:香港東區
•學校地址:香港柴灣柴灣道380號
•小一學校網:16
•學校電話:31028101
•學校傳真:31022023
•學校電郵:info@skhcwsms.edu.hk
•學校網址:http://www.skhcwsms.edu.hk

學校資料

•學校類別:資助/全日/男女
•校監_校管會主席:鄭卓生博士
•校長:梁國強先生
•辦學團體:聖公宗(香港)小學 監理委員會有限公司
•創校年份:1919
•宗教:基督教
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約4700平方米
•教學語言:中文(包括:普通話)
•一條龍中學:-
•直屬中學:-
•聯繫中學:-
•法團校董會:已成立
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

聖公會柴灣聖米迦勒小學的學費:-,堂費:-,家長教師會費:50,非標準項目的核准收費:300,其他收費_費用:-

學校設施

聖公會柴灣聖米迦勒小學的設施:
•校車:有
•保姆車:無
•課室數目:24
•禮堂數目:1
•操場數目:4
•圖書館數目:1
•特別室:音樂室、電腦室、醫療室、校園電視台、學生活動室、英語活動室、常識室、視藝室、飯堂等。
•其他學校設施:-
•支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:49
•教師總人數:49

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:100%
•學士:100%
•碩士_博士或以上:38%
•特殊教育培訓:52%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:17%
•5至9年經驗:15%
•10年經驗或以上:68%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有4班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為24班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為24班。

班級教學模式:
四至六年級英文科及數學科進行小班輔導教學,每班人數約16-18人。 普教中班(每年級各一班)。

備註:-

學習評估

•全年全科考試次數:3
•全年全科測驗次數:0

多元學習評估

1. 除總結性評估外,亦着重進展性評估,包括透過課堂觀察、課業、口頭匯報、實驗、實作、生活技能評估及專題研習,評估學習表現。 2. 多方參與:學生自評、同儕互評及家長評估。

分班安排

依總成績及英文、數學科成績分班。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:8節
•每節一般時間:35分鐘
•一般上學時間:上午7:50
•一般放學時間:下午3:05
•午膳開始時間:12:40
•午膳結束時間:13:40
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:
學校體育推廣計劃、Sport ACT 獎勵計劃、學校健康飲食政策、「校園至『營』特工」計劃、各項體育活動。

備註:
除學科外,尚有早讀、週會、生活教育、聯課活動、圖書課等。早上有集體早操。午膳時,圖書館及電腦室開放給學生使用。

全方位學習

田徑、游泳、足球、籃球、羽毛球、乒乓球、排球、劍擊、朗誦、合唱團、管弦樂、基督女少年軍、童軍、國畫、環保大使、英語大使、英語烹飪、奧數、話劇、舞蹈、科普活動、花式跳繩、電腦編程、無人機航拍等。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
本校為聖公宗(香港)小學監理委員會屬校,法團校董會負責監察學校的運作及提供意見。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
法團校董會對校務有建設性幫助及建議。

環保政策:
在校園種植花木及舉辦綠化活動,向學生推廣綠色文化。

學校關注事項:
三主體教育理念:即學生在教師及家長的扶持培育下愉快地學習。

教學規劃

學習和教學策略:
1. 透過課前預習和延伸學習,培養學生自學策略及能力。運用多元化教學模式和資優策略,促進師生互動和生生互動,提升學生的高階思維能力。 2. 透過跨科專題研習、探究學習、STEM教育、服務學習和境外學習,發展學生的多元智能,豐富學生的學習經歷。

關鍵項目的發展:
1. 閱讀計劃:舉辦閱讀獎勵計劃、設有早讀及共讀時間、故事姨姨、英語大使、語文科以圖書教授閱讀策略。 2. 專題研習:以常識科為核心進行專題研習。 3. 資訊科技:推行以平板電腦輔助教學。 4. 德育及公民教育:透過成長課、週會及學科滲入有關元素。 5. 在課程內滲入STEM元素。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
本校着重德育及公民教育的培育,提供不同類型的課程及活動,提升學生的正面價值觀。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
四至六年級設有英文及數學輔導班。在課程、學習活動、課業及試卷均有調適。設「拔尖保底」班。

「全校參與」模式融合教育:
為照顧有特殊教育需要的學生,學校成立了學生支援組,已制定一套有系統的「及早識別和輔導」政策和措施,以「全校參與」的模式進行。統整全校資源,根據學校的實際情況及學生的需要,推行各項支援服務及輔導工作、監察及評估其成效。

非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;及舉辦文化共融活動。

課程剪裁及調適措施:
課程設有增潤部分,以提升成績較佳學生的能力。課程按學生能力作適當調適,並設計分層工作紙以照顧學生的學習差異。

家校合作及校風

家校合作:
家長會、校訊、學校網頁、學校內聯網及家教會網頁,另家長義工參與學校事務,了解學校的運作。家教會定期舉行活動,家長積極投入,熱心參與。

校風:
本校學生的可塑性高,聽話受教,秩序良好,校風淳樸,校園內宗教、關愛氣氛濃厚。校長、老師關心學生;學生尊敬老師,師生關係融洽。學生互相接納、包容、相處和諧。

未來發展

學校發展計劃:
1. 推動正向教育,營造快樂校園。 2. 引發學生對問題的探究及知識的追求,促進自主學習。

教師專業培訓及發展:
教師的分享交流、評估回饋學與教、STEM教育、自主學習、資優教育工作坊、電子教學、專科教學培訓、照顧學生的學習差異、學生支援講座和工作坊。

其他

聖公宗傑出學生獎學金、校董會獎學金、溫靄嬋女士獎學金、東區學校模範生獎、東區學校進步生獎、家長教師會獎學金、傑出服務獎學金、校友會獎學金、科目獎、學校朗誦節、學校音樂節、港島東區小學校際田徑比賽、港島東區小學校際游泳比賽、「同根同心」香港初中及高小學生內地交流計劃等。

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