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【小學概覽】

保良局林文燦英文小學

Po Leung Kuk Lam Man Chan English Primary School

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學校簡介及辦學宗旨

保良局林文燦英文小學(英語:Po Leung Kuk Lam Man Chan English Primary School)是一所直資全日男女校,在九龍城區,學校地址是九龍土瓜灣上鄉道24號及農圃道2號。保良局林文燦英文小學創辦於2007年,辦學宗旨:遵循政府教育政策,秉承保良局辦學方針,以校訓「愛敬勤誠」為橫軸,以五育「德智體群美」為縱軸,以多元文化為側軸,貫徹「跳出框框、育出非凡;同一團隊、同一信念」的核心價值;致力為學生經營一個優質英語學習氛圍,培養學生高雅的品德情操及積極人生觀,成為以關愛為本的全人教育基地。

基本資料

•所屬區域:九龍城區
•學校地址:九龍土瓜灣上鄉道24號及農圃道2號
•小一學校網:/
•學校電話:27121270
•學校傳真:27142658
•學校電郵:email@plklmceps.edu.hk
•學校網址:http://www.plklmceps.edu.hk

學校資料

•學校類別:直資/全日/男女
•校監_校管會主席:李惠莉女士
•校長:文詩詠女士
•辦學團體:保良局
•創校年份:2007
•宗教:不適用
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約2544平方米
•教學語言:英文
•一條龍中學:-
•直屬中學:-
•聯繫中學:-
•法團校董會:已成立
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:無

2021/2022學校全年收費

保良局林文燦英文小學的學費:$14140 (分10期繳交),堂費:-,家長教師會費:100,非標準項目的核准收費:-,其他收費_費用:書簿、研習及主題教學物資、參觀費用;自費校巴、午膳或課外活動

學校設施

保良局林文燦英文小學的設施:
•校車:有
•保姆車:無
•課室數目:24
•禮堂數目:2
•操場數目:2
•圖書館數目:2
•特別室:電腦室、音樂室、視藝室、社工室、會議室、圖書館、教員室、體育室、教具室及多用途活動室。
•其他學校設施:廚餘機、花圃、種植角及風力發電機。
•支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:-
•教師總人數:54

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:100%
•學士:100%
•碩士_博士或以上:48%
•特殊教育培訓:15%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:41%
•5至9年經驗:46%
•10年經驗或以上:13%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有4班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為24班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為24班。

班級教學模式:
按平均能力分班,混合教學模式,按學科授課需要設計活動(小一綜合課程、專題研習評估及特別活動)。

備註:小一專題研習評估、雙班主任制、小組教學、特設圖書課、全人成長課及多元智能課、早會(家長可參與)。

學習評估

•全年全科考試次數:3
•全年全科測驗次數:0

多元學習評估

一年級學生設進展性評估,配以各科任老師之評語; 二至六年級設進展性評估及總結性評估; 為學生提供不同的學習經歷,提供多元化的評估,如專題研習及實作評估等。

分班安排

按性別及成績平均編班,而中文科會分為華語生及非華語生中文班;部份年級數學科會按能力分班。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:9節
•每節一般時間:30分鐘
•一般上學時間:上午8:00
•一般放學時間:下午3:10
•午膳開始時間:12:10
•午膳結束時間:13:10
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:
早操、水果日、體適能測試、校園至營特工計劃、健康生活月、塑膠廢物回收教育計劃、運動訓練、運動會、學生領袖營及保良局大型表演節目等。

備註:
以上資料為農圃道校舍(P.1-P.3)時間。 上鄉道校舍(P.4-P.6)上學時間為8:20-15:30, 午膳為12:30-13:30;開放早會給家長參加。

全方位學習

本校有多項課外活動:管樂、弦樂、無伴奏合唱、口琴、手鐘、敲擊樂、合唱團、爵士舞、乒乓球、花式跳繩、田徑、小型網球、羽毛球、籃球、足球、跆拳道、排球、輪滑、木球、冰球、中英文集誦、視藝會、幼童軍、女童軍、學生成長小組、法文、日文班、英語話劇、電腦編程等

學校特色

學校管理

學校管理架構:
透過法團校董會、行政部門、科組及功能小組,以「策劃-施行-評估」模式監測工作計劃的推行及評估其成效,積極向持份者收集及匯報學校表現,以增加管理的透明度及問責精神,加強員工溝通,促進學校的持續發展,同心為學生提供優質教育。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
辦學團體校董九名,非辦學團體校董六名。

環保政策:
利用廚餘作花肥在校內培植有機植物、地球一小時、保護水資源大使選拔賽、無冷氣日、一人一花計劃、花圃、廢物分類箱、課室更換LED燈、風力發電、舊校服故事書回收等。

學校關注事項:
1. 強化教師之教學專業。 2. 以資訊科技促進學生學習。 3. 培育學生品德教育。

教學規劃

學習和教學策略:
校本課程,以英語為主導教學語言,以普通話學習中文,透過專題研習、口頭報告等,實踐探究學習。

關鍵項目的發展:
強調學生語文運用、品德培養及自控能力。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
致力培養學生成為充滿活力及正面積極的人,作為全人教育的基礎。我們重發掘個人的長處,以正向生命教育推動個人發展,讓他們能夠面對挑戰。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
註冊社工駐校支援學生全人發展;舉辦不同形式的學生支援小組及家長工作坊;課後設不同科目的拔尖補底班及輔導班,致力照顧學生個別差異。

「全校參與」模式融合教育:
本校設有學生支援組及駐校社工,支援本校有學習需要的學生。

非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;舉辦文化共融活動;及本校全部年級實施普教中,提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。

課程剪裁及調適措施:
為照顧華語、非華語學生不同的學習需要,中文科分流上課,數學科會按學生能力分班。

家校合作及校風

家校合作:
學校開放早會給家長參與、學校定期舉辦家長日、專題講座、天才表演、與校長茶敘及工作坊等親子教育活動,讓家長掌握子女的學習進度及加強家校合作和溝通。家長教師會作為溝通橋樑,讓家長們建立支援網絡,本校邀請家長於各學校活動擔任家長義工,以支援學校的運作,彼此齊心扶助孩子健康快樂地成長。

校風:
本校連續12年獲頒「關愛校園榮譽」,並曾獲牽引共融優異獎,關顧學生的成長需要,提供多樣化的支援計劃,與家長及社區保持緊密的夥伴關係。透過德育及公民教育、健康校園活動、學生聯課活動等,建立關顧及兼融的校園;設立及早鑑別學生的特殊教育需要的機制,建立共融文化;並在多元文化的薰陶中,培養學生平等尊重及友愛的品德情操,提昇學生對學校歸屬感。

未來發展

學校發展計劃:
1. 強化教師之教學專業。 2. 以資訊科技促進學生學習。 3. 培育學生品德教育。

教師專業培訓及發展:
每年舉辦最少一次教師境外專業發展交流,拓闊視野,裝備自己,定期舉行講座、研討會、專題工作坊、發展日營、教師持續發展計劃、教師啟導計劃、共備會等,學校鼓勵教師進修及出席校外工作坊等。

其他

保良局獎學金、學校獎助學金計劃、家長教師會獎學金計劃、校外各推薦計劃等;  交流計劃包括服務學習、多元文化學習;  學校積極鼓勵及推薦學生參與各項公開及校際比賽。

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