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【小學概覽】

保良局方王錦全小學

P.L.K. Fong Wong Kam Chuen Primary School

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學校簡介及辦學宗旨

保良局方王錦全小學(英語:P.L.K. Fong Wong Kam Chuen Primary School)是一所資助全日男女校,在屯門區,學校地址是新界屯門良景邨第三校舍。保良局方王錦全小學創辦於1987年,辦學宗旨:以「作育英才」為目標,培養兒童有高尚品德及正確人生觀,達到五育並重的理想,成為良好公民。

基本資料

•所屬區域:屯門區
•學校地址:新界屯門良景邨第三校舍
•小一學校網:70
•學校電話:24661882
•學校傳真:24532395
•學校電郵:general@eclass.plkfwkc.edu.hk
•學校網址:http://www.plkfwkc.edu.hk/

學校資料

•學校類別:資助/全日/男女
•校監_校管會主席:馬清楠太平紳士
•校長:郭秀慧女士
•辦學團體:保良局
•創校年份:1987
•宗教:不適用
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約1800平方米
•教學語言:中文
•一條龍中學:-
•直屬中學:-
•聯繫中學:保良局百周年李兆忠紀念中學、 保良局董玉娣中學
•法團校董會:已成立
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

保良局方王錦全小學的學費:-,堂費:-,家長教師會費:20,非標準項目的核准收費:310,其他收費_費用:-

學校設施

保良局方王錦全小學的設施:
•校車:無
•保姆車:有
•課室數目:24
•禮堂數目:1
•操場數目:1
•圖書館數目:1
•特別室:4間(遠程教室、科創室、視覺藝術室、音樂室)。
•其他學校設施:健康資源中心、遊戲室、藝術廊、校園電視台、中樂室、英語室、小花園。
•支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:49
•教師總人數:54

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:100%
•學士:98%
•碩士_博士或以上:33%
•特殊教育培訓:51%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:10%
•5至9年經驗:4%
•10年經驗或以上:86%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有4班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為24班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為24班。

班級教學模式:
以全校參與模式推行學生支援計劃,中、英、數設尖子計劃,推行資優教育。

備註:設特殊教育統籌主任、駐校社工、言語治療師及教育心理學家為學生及家長提供適切支援。

學習評估

•全年全科考試次數:4
•全年全科測驗次數:0

多元學習評估

1. 電腦科設技巧試及網上評估;普通話科設筆試和口試。 2. 中英文科評估包括聽、說、讀、寫四個範疇。數學專題研習於數學科考試中佔五分,常識專題研習按級別佔常識科考試五至十分。

分班安排

1. 以全級名次最前約70名,平分為兩班精英班(小三及小四)。 2. 以全級名次最前約35名為精英班,36-70名為次精英班,其餘平均分為兩班(小五及小六)。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:9節
•每節一般時間:35分鐘
•一般上學時間:上午8:20
•一般放學時間:下午3:40
•午膳開始時間:12:35
•午膳結束時間:13:30
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:
1. 設早操、護脊操。 2. 推行「學校至營認證計劃」。 3. 獲「香港健康學校獎勵計劃」金獎。 4. 以飯堂形式供應午膳。 5. 護脊校園計劃。

備註:
1. 設週會、早讀及功課堂。  2. 逢星期三設實踐課,下午2:30放學。  3. 逢星期五設綜合課及活動課。

全方位學習

服務性:男女童軍、少年警訊、健康大使; 藝術性:中樂、舞蹈、合唱、粵劇、木笛、園藝; 體育性:游泳、欖球、羽毛球、乒乓球、巧固球、排球、田徑、跆拳道、足球; 學術性:辯論、英語話劇、普通話話劇、普通話集誦、奧數、STEM、中、英、數資優班。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
學校定期召開領導層會議及行政會議。領導層會議成員包括校長、三位副校長及課程發展主任;行政會議成員除上述人士外,還包括全體主任及學位教師代表。本校在「管理與組織」、「學與教」、「校風與學生支援」等三個範疇下設立不同的工作小組,共同努力,推展優質教育。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
學校於2013年5月1日成立法團校董會,有關章程可瀏覽學校網頁。

環保政策:
1. 設園藝小組綠化校園。 2. 回收廢紙膠樽。 3. 設午膳少飯隊減少浪費食物。  4. 節能措施。

學校關注事項:
1. 建立正向校園。 2. 提升學習效能。  3. 推行廣泛閱讀。

教學規劃

學習和教學策略:
配合教育發展,全面推行STEM教育,加強探究實驗、電腦編程及跨科活動。逢星期三設實踐課,安排講座、學科實作活動或參觀,於2:30pm放學。數、常、體、音設專題研習培養學生自學及研習能力。各年級以健康為主題進行跨學科學習,設計生動有趣的課堂活動、課業及全方位戶外學習,增加學習趣味。

關鍵項目的發展:
1. 進行全校早讀、親子閱讀計劃、圖書課教授閱讀技巧及跨科課程。  2. 推行電子學習,各科滲入IT元素,參加科技與編程比賽或活動。  3. 學生學習思維技巧,於各科靈活運用圖像工具,學習系統思考。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
1. 推行正向校園計劃,P.4-6以「珍惜感恩」進行跨學科學習。  2. 價值觀教育:綜合課徳育培訓、生涯規劃「十年樹人」、義工計劃「星之行動」、中華文化日等。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
推行資優課程訓練有潛能的學生,另有支援教師及學科輔導教學,幫助有特殊學習需要的學生。

「全校參與」模式融合教育:
本校「學生支援小組」設有成員包括特殊教育需要統籌主任、教育心理學家、言語治療師和社工。學校會制定相關政策,統整資源,推行多元化的教學活動,為有特殊教育需要的學生提供及早識別和介入策略,開辦各類不同的學習及小組如社交、情緒、專注力小組等,以及為有特別需要的學生制訂「個別化學習計劃」。

非華語學生的教育支援:
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課程剪裁及調適措施:
為有特殊學習需要的學生安排功課及評估調適。

家校合作及校風

家校合作:
1. 家長加入不同的商業及買賣活動工作小組,共同策劃校政。 2. 設立家長義工隊,協助學校推行活動。

校風:
著重師生溝通,鼓勵學生多參加課外活動,以發揮所長及增強自信。家長擔任 不同類型的義務工作,如午膳家長義工、故事姨姨、擔任活動課小組導師 等。推行全方位學生輔導計劃,設有小一新生適應日。

未來發展

學校發展計劃:
1. 中文科二至六年級以普通話教授。  2. 英文科配合布偶、話劇、圖書及各種體裁的文章作為教學內容。  3. 中、英、數專科教學。  4. 資優教育計劃。  5. 健康校園網絡計劃之資源學校。 6. STEM教育涵蓋常識、電腦及跨科學習。

教師專業培訓及發展:
1. 教師專業進修。 2. 舉辦教師工作坊。 3. 推行共同備課及教學觀摩。 4. 校外教學交流及分享。 5. 參加教師專業社群。 6. 參加教育局校本支援計劃。

其他

1. 設立「卓越體藝獎」發展學生學術以外的潛能,於各級設特色體藝課程。 2. 每年帶領學生與外地學校進行教育交流活動(曾到訪地方包括:北京、福州、台灣、湖北、新加坡、西安、首爾、青島、上海、京都大阪、沖繩、新西蘭及英國)。 

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