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【小學概覽】

天主教伍華小學

Ng Wah Catholic Primary School

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學校簡介及辦學宗旨

天主教伍華小學(英語:Ng Wah Catholic Primary School)是一所資助全日男女校,在黃大仙區,學校地址是九龍新蒲崗彩虹道5號。天主教伍華小學創辦於1965年,辦學宗旨:以基督博愛、服務精神及校訓「慎思明辨」,推展天主教教育理念和中華文化的瑰麗精髓;提供完善架構及設備良好的環境,讓學生在精銳的教師隊伍導引下愉快學習。透過家校合作培養學生均衡發展、追求真理,印證價值。

基本資料

•所屬區域:黃大仙區
•學校地址:九龍新蒲崗彩虹道5號
•小一學校網:43
•學校電話:23838079
•學校傳真:23827592
•學校電郵:ngwah@nwcps.edu.hk
•學校網址:http://www.nwcps.edu.hk

學校資料

•學校類別:資助/全日/男女
•校監_校管會主席:周偉文神父
•校長:林漢堅先生
•辦學團體:天主教香港教區
•創校年份:1965
•宗教:天主教
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約5300平方米
•教學語言:中文
•一條龍中學:-
•直屬中學:天主教伍華中學
•聯繫中學:-
•法團校董會:已成立
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

天主教伍華小學的學費:-,堂費:-,家長教師會費:30,非標準項目的核准收費:300,其他收費_費用:-

學校設施

天主教伍華小學的設施:
•校車:有
•保姆車:無
•課室數目:24
•禮堂數目:1
•操場數目:1
•圖書館數目:1
•特別室:音樂室2間、電腦室2間、視藝室2間、遠程教室1間、英語閱讀室1間、小禮堂、陶瓷製作室1間。
•其他學校設施:飯堂、課室投影機、一至六年級課室設有電子白板、中央視像廣播設備,全校WiFi裝置。
•支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及視像警報系統。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:48
•教師總人數:50

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:100%
•學士:100%
•碩士_博士或以上:12%
•特殊教育培訓:47%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:21%
•5至9年經驗:25%
•10年經驗或以上:54%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有4班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為24班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為24班。

班級教學模式:
小一至小六實施活動教學,以合作學習的教學策略授課,進行小組活動,加強生生互動。設中、英、數輔導及功輔支援課,為成績稍遜同學輔導。另設拔尖小組發展資優學生潛能。

備註:-

學習評估

•全年全科考試次數:2
•全年全科測驗次數:2

多元學習評估

1. 專題研習、個人演說、匯報、小組交談/討論。  2. 設多方評估,包括學生自評、同儕互評、教師評估及家長評估。除教師外,學生及家長也有機會參與評估。

分班安排

小四至小六以學生能力為分班原則,每級兩班精英班及兩班普通班。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:9節
•每節一般時間:35分鐘
•一般上學時間:上午8:10
•一般放學時間:下午3:30
•午膳開始時間:12:40
•午膳結束時間:13:35
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:
學校設生果日,推動校園健康飲食,及書包減重活動,並定期舉行清潔比賽。

備註:
每天早會聖言分享;多元智能短講、普通話、英語活動交替進行。午間活動時段設有圖書館活動及球類活動。

全方位學習

數學比賽、資訊科技活動、朗誦、劍擊、游泳、田徑、足球、籃球、羽毛球、乒乓球、排球、合唱團、芭蕾舞班、中國舞班、中國鼓班、話劇、跆拳道、小女童軍、男童軍、風紀、環保大使、公益少年團、基督小先鋒。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
天主教教育事務處、法團校董會、校長、學校發展小組、各行政及科務小組。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
法團校董會成員共15人,包括校監(神職人員)、校長、校外人士、家長、校友及教師代表等。

環保政策:
將環保知識融入各科課程,設環保大使推行環保活動,並設有綠色飯堂。

學校關注事項:
學校透過「伍華七色孩子」把五大核心價值的理念具體地分類成多個價值觀,並透過正規、非正規及隱蔽課程去培育出能夠慎思明辨「伍華七色孩子」。我們以「飛躍彩虹、活出精彩」作為口號,讓師生能時刻謹記。

教學規劃

學習和教學策略:
1. 設相連教節以便安排多元化學習活動。 2. 設功課指導課,教師亦可按需要安排增潤活動。 3. 境外參觀。 4. 戶外學習日。 5. 生活營。 6. 義工服務。 7. 拔尖培訓。 8. 試後活動日。 9. 閱讀計劃。 10. 利用全方位學習帶動跨學科的學習,讓學生對學習產生更深意義。 11. 按主題進行跨學科學習,讓學生能從多角度思考問題。 12. 按主題進行聯課活動。

關鍵項目的發展:
1. 設閱讀課,培養閱讀習慣。  2. 推動電子學習,運用移動裝置,配合電子白板進行互動學習。  3. 專題研習以常識科為經,各學科為緯。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
學校以培養學生成為「伍華七色孩子」為願景,其內容為: 1. 敬師孝親 愛主愛人 2. 自律守規 維護公義 3. 明辨是非 追求真理 4. 珍惜資源 愛護環境 5. 恆常運動 飲食健康 6. 努力學習 積極進取 7. 情繫中華 擴闊視野 透過正規及非正規課程落實,祈望學生完成六年小學後能具備以上特質。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
1. 按照學生能力分班,進行課程調適、採用不同教學策略及拔尖補底學習活動。  2. 部份班別中、英文採小班教學。 3. 小一、二、五及六年級均設有尖子培訓。

「全校參與」模式融合教育:
設學生支援組專責處理SEN學生,包括進行識別,為他們提供專業輔導,亦安排課程及評估調適等事宜。

非華語學生的教育支援:
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課程剪裁及調適措施:
-

家校合作及校風

家校合作:
1. 家長透過家長會、電郵、意見箱或訪校表達意見。 2. 家長透過校訊、季刊、通告、學校網頁了解學校現況。

校風:
配合宗教教育及校本價值教育課,培育學生發展積極的價值觀。推行全方位輔導,結合社區資源,支援有特殊需要學生,提供歷奇訓練、小組學習、課程調適、學業輔導及課後學習支援等。

未來發展

學校發展計劃:
1. 培養學生閱讀習慣。 2. 優化課堂教學,提升學生自主學習能力。 3. 推動天主教教育核心價值,培養學生的正確價值觀。

教師專業培訓及發展:
積極推動教師專業發展,增強教師協作反思的能力,讓老師體驗到「工作文化」的改變。同級老師在共同備課會議中一起計畫、一起討論,試教後交流改進。老師齊齊參與、從多個提議到最後妥協達成共識,協作文化得以孕育,而科本的學習社群亦因而建構,並將課研文化植根於每一位老師的課堂教學,每一位老師均能持續自我完善,讓學生學得更好。

其他

1. 小四至小六學生設陳鄭舜娟女士獎學金,用以表揚本校於學、體、藝表現出色的學生。 2. 小五及小六設傑出學生獎勵計劃,以表揚品學兼優的學生。

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