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【小學概覽】

民生書院小學

Munsang College Primary School

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學校簡介及辦學宗旨

民生書院小學(英語:Munsang College Primary School)是一所私立全日男女校,在九龍城區,學校地址是九龍九龍城東寶庭道8號。民生書院小學創辦於1926年,辦學宗旨:以「光與生命」及「人人為我,我為人人」為校訓,致力提供以基督教信仰為基礎的全人教育,培育學生建立自覺積極而堅毅的人生觀,俾能對社會作出貢獻,獲得豐盛人生。

基本資料

•所屬區域:九龍城區
•學校地址:九龍九龍城東寶庭道8號
•小一學校網:/
•學校電話:36553400
•學校傳真:23372041
•學校電郵:primary@munsang.edu.hk
•學校網址:http://munsang.edu.hk/primary/

學校資料

•學校類別:私立/全日/男女
•校監_校管會主席:郁德芬博士
•校長:梁桂英校長
•辦學團體:民生書院(辦學團體) 有限公司
•創校年份:1926
•宗教:基督教
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約15600平方米
•教學語言:中文及英文
•一條龍中學:-
•直屬中學:民生書院
•聯繫中學:-
•法團校董會:不適用
•家長教師會:無
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

民生書院小學的學費:$52500 分十期繳交,堂費:-,家長教師會費:-,非標準項目的核准收費:-,其他收費_費用:-

學校設施

民生書院小學的設施:
•校車:無
•保姆車:有
•課室數目:40
•禮堂數目:1
•操場數目:1
•圖書館數目:1
•特別室:音樂室3間、電腦室2間、視藝室1間、常識室1間、創客空間1間、活動室1間、多用途室3間。
•其他學校設施:全天候室內泳池、室內運動場、文物館、空中花園、戶外遊戲場。
•支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:-
•教師總人數:71

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:100%
•學士:97%
•碩士_博士或以上:34%
•特殊教育培訓:5%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:12%
•5至9年經驗:15%
•10年經驗或以上:73%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有7班,小二有7班,小三有7班,小四有6班,小五有6班,小六有6班,總數為39班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有7班,小二有7班,小三有7班,小四有6班,小五有6班,小六有6班,總數為39班。

班級教學模式:
小一至小六採用合作學習模式。

備註:-

學習評估

•全年全科考試次數:2
•全年全科測驗次數:2

多元學習評估

1. 每學期一測一考。 2. 專題報告及研習。 3. 平時觀察及評估。

分班安排

小一至小六平均分班。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:7節
•每節一般時間:45分鐘
•一般上學時間:上午7:55
•一般放學時間:下午3:25
•午膳開始時間:12:40
•午膳結束時間:13:40
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:
1. 舉辦陸運會、水運會。 2. 舉辦班際球類比賽。 3. 午休體育活動。 4. 推動營養午膳餐單。 5. 舉辦水果日。

備註:
-

全方位學習

基督徒團契、普通話朗誦、數學培訓、英語音樂劇、英語會話及寫作、足球、籃球、排球、乒乓、游泳、田徑、跆拳、劍擊、男女童軍、公益少年團、少年警訊、中西樂興趣班、管弦樂團、合唱團、視覺藝術、中國舞、圍棋、小領袖訓練班、機械人課程等六十多項。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
設明確行政及監察制度。由校長領導行政小組及各委員會策劃、制定、推動各項政策;而各科科主任負責統籌、管理及發展「學與教」事宜。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
校董會由專業人士組成。

環保政策:
1. 鼓勵全體員生實踐4R環保概念。 2. 善用空中花園及種植區。 3. 低碳校園。

學校關注事項:
1. 學生品格教育。 2. 學生領導才能。 3. 學生自主學習。 4. 照顧學習多樣性。 5. 資優教育。

教學規劃

學習和教學策略:
1. 進行全方位學習。 2. 科技探究活動。 3. 安排多元化活動及課外活動,增加學生的學習經歷。 4. 定期學校與學校的交流活動、國內外遊學學習,擴闊學生的學習經歷。 5. 跨學科活動。

關鍵項目的發展:
1. 每天設閱讀時間、推行網上中英文閱讀計劃、親子閱讀獎勵計劃。 2. 運用高階思維策略於日常學習及活動。 3. 舉行STEM Day,進行科學探究活動,提升學生創意能力。 4. 建立人才庫,設精英項目,發揮學生不同的潛能。 5. 培育學生「七個習慣」的處事態度。 6. 運用iPad促進學與教。 7. 推展資優教育。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
1. 透過聖經真理,建立學生正確的價值觀及態度。 2. 透過生命教育,教導學生積極面對困難。 3. 以「自我領導力教育」課程及校本輔導計劃塑造學生成為有自信、肯承擔、懂得感恩和欣賞他人的明日領袖。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
1. 設精英培訓班,發展學生不同的潛能。 2. 設中、英、數課後輔導班,幫助學習能力稍遜的學生。 3. 大哥哥大姐姐計劃。 4. 愛心小天使計劃。 5. 小老師計劃。

「全校參與」模式融合教育:
1. 教學及評估調適。 2. 輔導心理學家幫助有需要的學生。 3. 學生輔導主任幫助有需要的學生。

非華語學生的教育支援:
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課程剪裁及調適措施:
校本課程

家校合作及校風

家校合作:
1. 舉辦多項親子活動。 2. 家長專題講座及茶聚。 3. 推動家長義工服務,如戶外學習日義工、姨姨講故事等。 4. 家長當義務導師教授親子興趣班、帶領家長團契等。

校風:
1. 舉行小一新生家長日,讓小一新生順利適應小學生活。 2. 建立關愛文化,設有大哥哥大姐姐計劃、愛心小天使計劃。 3. 透過早會及德育課,教導及培養學生自律的精神和良好的品格。 4. 設立班長會及學生會,發揮學生的領導才能及歸屬感,建立團隊精神。

未來發展

學校發展計劃:
1. 優化學習環境及設施。 2. 發揮學生不同潛能及領導才能。 3. 推動學生自主學習。 4. 照顧學習多樣性。 5. 推行電子學習。 6. 推展資優教育。

教師專業培訓及發展:
1. 教師專業發展日。 2. 同儕觀課。 3. 學校交流網絡。

其他

1. 公開及校際比賽獎項:請參閱本校網頁。 2. 獎學金計劃獎勵學科及非學科表現傑出的學生。 3. 助學金計劃援助有經濟需要的學生。

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