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【小學概覽】

天佑小學

Mary of Providence Primary School

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學校簡介及辦學宗旨

天佑小學(英語:Mary of Providence Primary School)是一所資助全日男女校,在荃灣區,學校地址是新界荃灣河背街68號。天佑小學創辦於1960年,辦學宗旨:秉承天主教辦學目標,以愛及熱誠培育學生,使其在溫暖愉快的環境中成長。提供優質教學,培養學生獨立思考,提高公民意識及使其在靈、德、智、體、群、美各方面有均衡發展。

基本資料

•所屬區域:荃灣區
•學校地址:新界荃灣河背街68號
•小一學校網:62
•學校電話:24922929
•學校傳真:24906498
•學校電郵:info@mpschool.edu.hk
•學校網址:http://www.mpschool.edu.hk

學校資料

•學校類別:資助/全日/男女
•校監_校管會主席:黃敏冰女士
•校長:李喜森先生
•辦學團體:天主教香港教區
•創校年份:1960
•宗教:天主教
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約2120平方米
•教學語言:中文
•一條龍中學:-
•直屬中學:-
•聯繫中學:-
•法團校董會:已成立
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

天佑小學的學費:-,堂費:-,家長教師會費:40,非標準項目的核准收費:260,其他收費_費用:-

學校設施

天佑小學的設施:
•校車:無
•保姆車:無
•課室數目:12
•禮堂數目:1
•操場數目:1
•圖書館數目:1
•特別室:9間(多用途室、語言室、音樂室、會客室、輔導活動室、活動室、STREAM工作室、祈禱室及英文閣)。
•其他學校設施:-
•支援有特殊教育需要學生的設施:斜道。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:28
•教師總人數:28

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:100%
•學士:88%
•碩士_博士或以上:31%
•特殊教育培訓:46%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:12%
•5至9年經驗:12%
•10年經驗或以上:76%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有2班,小二有2班,小三有2班,小四有2班,小五有2班,小六有2班,總數為12班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有2班,小二有2班,小三有2班,小四有2班,小五有2班,小六有2班,總數為12班。

班級教學模式:
著重課堂活動互動及小組活動,外籍英語老師與英文教師協作教學。用普通話教中文。設課後中英數輔導班及中英數科學資優班;學習支援津貼為有特殊教育需要的學童提供課程。

備註:-

學習評估

•全年全科考試次數:2
•全年全科測驗次數:2

多元學習評估

除紙筆評估外,亦採用課堂觀察、小組匯報及實作活動等評估方法。為有特殊學習需要學生,作評估調適。分析學生評估表現,作教學跟進,回饋學習:設評估分析家長通告。

分班安排

不設精英班。按學生成績及性別平均分配。 另設英文抽離班。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:9節
•每節一般時間:30分鐘
•一般上學時間:上午7:50
•一般放學時間:下午3:20
•午膳開始時間:12:40
•午膳結束時間:13:45
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:
參與「護脊校園計劃」,推行護脊操及午間操。 設校本健康飲食政策,鼓勵學生養成健康飲食習慣。

備註:
每天課前設有語境早會、班主任課及午間閱讀課,加強師生溝通及分享閱讀心得。設有各科大使,推廣語境、科目知識及服務朋輩。 逢星期二、三下午各設1小時的生趣課作課程學習的延伸,以豐富學生的學習經歷、發掘學生的潛能及享受學習的樂趣。

全方位學習

訓練及興趣班:樂器班、歌詠團、圍棋班、繪畫班、英語話劇、劍橋英語班、花式跳繩班、跆拳道班、網球班、足球班及乒乓球班等。 星期六活動:宗教活動及各類興趣班。 星期五下午:課外活動,如:故事爸媽哥姐、汽球扭扭扭、幼童軍、趣味科學等。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
由法團校董會管理,加入教員、家長及校友校董,推動學校發展。校長下設副校長及各行政小組策劃及推行校務。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
天佑小學法團校董會。

環保政策:
鼓勵學生自備水瓶、餐具及自備手帕。

學校關注事項:
1. 以天主教教育核心價值貫連靈訓輔,培養學生正向價值觀及態度,發展學生潛能。 2. 持續提升學與教效能,增強學生學習滿足感。

教學規劃

學習和教學策略:
1. 著重發展中、英、數學習能力及培養各種共通能力,達致自主學習。 2. 課堂設計小組協作活動,並利用電子學習,鼓勵學生互動交流,和諧相處。 3. 推行全校性英語及普通話語境教學:小一至小六用普通話教中文,小一至小三推行英語閱讀計劃(PLP-R/W),奠定良好的語文學習基礎。 4. 透過跨科學習主題「奇妙的創造․生命的色彩」結合聖經教導和STEM元素,設計校本STREAM課程,讓學生學習種植寄主植物和飼養蝴蝶,從而體會生命的奧妙和真諦,學會珍惜生命、熱愛生命。 5. 透過全方位學習活動,豐富學生的學習經歷。

關鍵項目的發展:
1. 推行校本「悅讀升章獎勵」計劃及每年以主題圖書,推動閱讀風氣。 2. 各級以常識科為中心,發展專題研習及滲入STEM學習活動。 3. 以天主教社會內倫理為中心,推展生活教育課、成長課,並配合校本宗教課程及價值教育課程,培養學生正確的態度及價值觀,愛主愛人。 4. 透過電子學習平台及電子學習資源,鼓勵學生自主學習。 5. 設「天佑至GOOD KIDS計劃」,藉此獎勵計劃培養學生建立優良品行。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
學校以天主教教育核心價值貫連靈訓輔,培養學生正確價值觀及態度。配合關注事項及學生成長需要,每年訂定價值教育主題。透過早會、生活教育課、校本學生輔導計劃及各科組於教學規劃融入價值教育,認識天主教五個核心價值,步武基督,發展潛能,培養學生具備堅毅、誠信、關愛、責任感以及尊重他人的生命素質。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
1. 本校積極發展校本中英數常資優課程,如趣味科學探索班、英文創意寫作班、中文創意寫作班、數學資優班。 2. 課餘設拔尖補底課程。 3. 設有「校本教育心理服務」及「校本言語治療服務」。

「全校參與」模式融合教育:
本校採用三層支援模式,因應學生不同的需要而提供適切的支援。我們透過優化課堂教學、小組輔導及個別支援學生學習,以達致照顧學生學習多樣性。

非華語學生的教育支援:
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課程剪裁及調適措施:
教師因應學生能力,設計教學內容及發展不同能力的課業。本校亦實施評估調適和功課調適。

家校合作及校風

家校合作:
家教會為家長與學校之溝通橋樑,與校方合作緊密,舉行各種活動如親子旅行、義賣舊校服、義賣舊圖書、親子興趣班、故事爸媽等。法團校董會設有家長校董,為校務發展提供意見。

校風:
學校重視培養學生的紀律,保持良好校風。學生知禮守規,關愛同學。學校積極提供切合學生成長需要的輔導計劃,強化學生的正確態度和行為。

未來發展

學校發展計劃:
營造一個健康愉快的學習環境,積極培養學生良好語言能力,並建立正面的價值觀和積極上進的生活態度,步武基督。

教師專業培訓及發展:
1. 透過教師發展日、科本課程發展工作坊、共同備課及觀課後分享,促進教師的專業發展。 2. 參與支援計劃: -香港中文大學舉辦的「促進實踐社群以優化小班教學」支援計劃; -Development of Text Sets Program, PLP-R/W英文閱讀及寫作計劃; -香港賽馬會校本多元支援計劃; -視藝科看得見的記憶; -電腦童擁AI計劃。

其他

1.與校友合辦「蝴蝶保育計劃」。 2.與家教會合辦親子旅行、日營、烹飪班、黃昏營及講座。 3.與明愛賽馬會社會服務中心(荃灣)合作推行區本計劃,提供課後功輔班及興趣班。 4.卓越護脊校園。 5.正向價值教育計劃。6.全年設閱讀獎勵計劃、主題圖書閱讀、「閱讀至多星」比賽及不同圖書館活動,例如:讀書會、我和故事哥姐有個約會、世界閱讀日活動等,以鼓勵學生多閱讀中、英文圖書。

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