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【小學概覽】

閩僑小學

Man Kiu Association Primary School

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學校簡介及辦學宗旨

閩僑小學(英語:Man Kiu Association Primary School)是一所資助全日男女校,在觀塘區,學校地址是九龍觀塘牛頭角上邨第三校舍。閩僑小學創辦於1969年,辦學宗旨:本校以「明德修身」為校訓,著重德、智、體、群、美。

基本資料

•所屬區域:觀塘區
•學校地址:九龍觀塘牛頭角上邨第三校舍
•小一學校網:48
•學校電話:27570490
•學校傳真:23313422
•學校電郵:mkaps@mkaps.edu.hk
•學校網址:http://www.mkaps.edu.hk

學校資料

•學校類別:資助/全日/男女
•校監_校管會主席:曾文仲先生
•校長:葉淑婷女士
•辦學團體:閩僑會館﹝有限公司﹞
•創校年份:1969
•宗教:不適用
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約3866平方米
•教學語言:中文及英文
•一條龍中學:-
•直屬中學:-
•聯繫中學:-
•法團校董會:已成立
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

閩僑小學的學費:-,堂費:-,家長教師會費:20,非標準項目的核准收費:-,其他收費_費用:-

學校設施

閩僑小學的設施:
•校車:無
•保姆車:有
•課室數目:24
•禮堂數目:1
•操場數目:3
•圖書館數目:1
•特別室:電腦室、視藝室、音樂室、語言室、舞蹈室、校園電視台、科研室、小組教學室、水耕園地、烹飪室、禮堂。
•其他學校設施:#NAME?
•支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:47
•教師總人數:54

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:100%
•學士:98%
•碩士_博士或以上:27%
•特殊教育培訓:40%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:22%
•5至9年經驗:10%
•10年經驗或以上:68%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有4班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為24班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為24班。

班級教學模式:
1. 不同國籍學生混合班教學。      2. 小班教學。 3. 數學、常識以英語為敎學語言。    4. 部份級別按能力再分小組。 5. 小一至六粵教中,五、六部份普教中。 6. 中英雙語並重。

備註:1. 拔尖補底課。 2. 留校功課輔導班。

學習評估

•全年全科考試次數:2
•全年全科測驗次數:1

多元學習評估

學校實行多元化模式教學,配以多元化評估,包括日常觀察、說話聆聽、專題研習等非紙筆評估。

分班安排

按平均能力分班。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:7節
•每節一般時間:40分鐘
•一般上學時間:上午8:00
•一般放學時間:下午3:15
•午膳開始時間:12:15
•午膳結束時間:13:05
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:
旅行、遊戲日、家教會旅行暨學習活動日、水果日、健康講座、運動會、嘉年華會、體適能獎勵計劃、文化日、聖誕嘉年華、閱讀日、正向生命教育等。

備註:
下午2:25-3:15為導修課,由班主任或其他本校教師指導學生做功課,放學後有功課輔導班。每週五均有課外活動。課後學生可參加由本校或外聘導師帶領之活動如樂器班、舞蹈課、舞獅及各式體育活動等。

全方位學習

基督少年軍、童軍、紅十字會、日文、德文、東方舞、芭蕾舞、籃球、足球、小型網球、木球、游泳、滾軸溜冰、花式跳繩、舞獅、科學實驗、短片製作、科研、奧數、魔力橋、環保大使、棋類、話劇、魔術、中小提琴、非洲鼓、烹飪、縫紉班、高爾夫球、音樂治療、電腦編程等。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
閩僑小學法團校董會於2009年成立,校董會成員包括校監、辦學團體校董、獨立人士校董、校友校董、家長校董、教師代表校董以及校長組成,詳情請參閱網頁。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
校監︰曾文仲先生。

環保政策:
校內回收紙張和膠樽,收集菜餘,各班環保天使負責執行環保工作,確保不會浪費資源。學生參與環保大使活動,透過講座、工作坊及參觀,增加環保的知識,推廣環保訊息。

學校關注事項:
1. 推行「津校國際化」。  2. 尊重多元文化,開拓國際視野。 3. 推行正向教育,建立正向文化。

教學規劃

學習和教學策略:
1. 教學語言: 數、常以英語作教學語言,粵教中。 2. 小班教學: 小班及小組模式學習。 3. 電子教學: 每班均設電子白板、平板電腦。 4. 專科專教: 視、音、體。 5. 探究式學習:專題研習、跨學科學習。

關鍵項目的發展:
1. 推行正向教育,培育學生正向思維。 2. 重視閱讀: 「閱讀日」、「閱讀王」、「親子書袋」。 3. 尊重文化: 文化日、國際學校交流、遊學團。 4. 品德教育: 每星期設德育課、品德教育週會。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
1. 推行正向教育,重視學生強項,多鼓勵和多欣賞。 2. 推行「24個性格強項」,以正向卡鼓勵學生。 3. 重視生命教育。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
1. 留校功課輔導班。 2. 大哥哥大姐姐計劃。 3. 提供中、英、數小組教學。 4. 安排「成長的天空」計劃,提升高小學生的抗逆力。 5. 透過「小一及早識別計劃」,為有特殊學習需要之小一生提供支援。 6. 為有言語障礙之學生提供言語治療。 7. 為有需要學生提供課後功課輔導班及功課和測考調適。

「全校參與」模式融合教育:
1. 建立共融文化,全校分為三社:Topaz, Sapphire, Garnet。 2. 成立學生支援組。 3. 為學業成績稍遜的學生提供輔導班。 4. 為初小學生提供「大哥哥、大姐姐伴讀」計劃。

非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);及舉辦文化共融活動。為他們錄製點讀筆教材,讓他們在家能自行溫習。為他們提供留校功輔班,中文基礎班及暑期中文班。大哥哥大姐姐伴讀計劃,幫助他們學習中文。

課程剪裁及調適措施:
1. 按需要舉辦各級中英數補底/拔尖班,五、六年級加強輔導班,照顧有特殊學習需要的學生。 2. 讀卷。 3. 接受學生利用數字及符號標示答案。 4. 延長測考時間。

家校合作及校風

家校合作:
本校重視家校合作,以助提升學生在品德、學習上的素質,也會定期舉辦親子活動,加強家校聯繫。

校風:
學生品性純樸,校方亦重視培育學生尊重、欣賞及關愛的態度。師生關係和諧。培育學生關顧愛人的品德。學校透過早會、每週德育課、講座等,於常規與非常規課程中也滲入品德教育。

未來發展

學校發展計劃:
1. 推行「津校國際化」,開拓學生視野。 2. 建立正向氛圍的校園。

教師專業培訓及發展:
1. 教師海外交流及培訓: 澳洲、芬蘭、中國、韓國等。 2. 教師參加教育局及外間機構提供的培訓,提昇課程改革認識及實踐能力。 3. 校本教師學習圈,培訓高階思維教學。

其他

1. 2017及2018榮獲品德教學獎。 2. 學生在學術、藝術、體育科屢獲殊榮。 3. 設有多項獎學金予學生。

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