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【小學概覽】

馬鞍山循道衛理小學

Ma On Shan Methodist Primary School

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學校簡介及辦學宗旨

馬鞍山循道衛理小學(英語:Ma On Shan Methodist Primary School)是一所資助全日男女校,在沙田區,學校地址是沙田馬鞍山恆明街11號。馬鞍山循道衛理小學創辦於2000年,辦學宗旨:本基督精神,發展全人教育;藉宣講福音,培育學生,活出豐盛生命。

基本資料

•所屬區域:沙田區
•學校地址:沙田馬鞍山恆明街11號
•小一學校網:89
•學校電話:26309219
•學校傳真:26309768
•學校電郵:mail@mosmps.edu.hk
•學校網址:http://www.mosmps.edu.hk

學校資料

•學校類別:資助/全日/男女
•校監_校管會主席:陳建基牧師
•校長:陳錦輝先生
•辦學團體:香港基督教循道衛理 聯合教會
•創校年份:2000
•宗教:基督教
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約6700平方米
•教學語言:中文(包括:普通話)及英文
•一條龍中學:-
•直屬中學:-
•聯繫中學:-
•法團校董會:已成立
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

馬鞍山循道衛理小學的學費:-,堂費:-,家長教師會費:-,非標準項目的核准收費:教育局特許收費每年$300:優化校園基金,其他收費_費用:-

學校設施

馬鞍山循道衛理小學的設施:
•校車:無
•保姆車:有
•課室數目:31
•禮堂數目:1
•操場數目:3
•圖書館數目:1
•特別室:設圖書館、電腦室、語言學習室、常識室、多用途活動室、視藝室、音樂室、遊戲室、英語學習室。
•其他學校設施:6間小組輔導室。
•支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖及觸覺引路帶。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:61
•教師總人數:66

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:99%
•學士:100%
•碩士_博士或以上:34%
•特殊教育培訓:42%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:24%
•5至9年經驗:15%
•10年經驗或以上:61%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有5班,小二有5班,小三有6班,小四有5班,小五有5班,小六有5班,總數為31班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有5班,小二有5班,小三有5班,小四有6班,小五有5班,小六有5班,總數為31班。

班級教學模式:
本校採用平均分班,透過校本課程鼓勵學生按個人進度學習。此外,透過協作教學及小組學習,提升學習效能。

備註:-

學習評估

•全年全科考試次數:3
•全年全科測驗次數:0

多元學習評估

本校設專題研習及促進學習評估,評核學生恆常學習成效。

分班安排

平均分班。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:9節
•每節一般時間:35分鐘
•一般上學時間:上午7:55
•一般放學時間:下午3:05
•午膳開始時間:12:20
•午膳結束時間:13:20
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:
本校設健康校園組並已制定健康政策,並獲頒發香港健康學校銀獎。每年透過主題活動,培養學生身心均有良好發展。

備註:
本校推行優質生命教育為特色,透過生命教育課程及各級主題活動,並配合學校關注項目,建立正確價值觀念、提升學生自尊感及培養良好自我形象。

全方位學習

粵英普朗誦隊及話劇隊、歌詠隊、管弦樂隊、視藝小組、幼童軍、基督少年軍、基督女少年軍、學生團契、舞蹈隊、足球、乒乓球、籃球、羽毛球、排球等校隊。此外,本校每年均安排五、六年級學生到國內及海外進行交流、聯課活動及社區服務學習等。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
學校由馬鞍山循道衛理小學法團校董會管理。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
校董會成員包括10位辦學團體校董、校長、2位教師、2位家長、1位校友及1位獨立人士。

環保政策:
委派事務主任為資源監督,監督校內能源之使用,包括節省用紙、善用電源、減少用水及鼓勵減少廚餘等。

學校關注事項:
提升學生的身心靈健康 優化自主學習,鼓勵學生尋求突破

教學規劃

學習和教學策略:
在上課期間安排不同學習及訓練活動。在課後安排各項興趣班、校隊訓練及為學生提供拔尖補底活動。學生透過課堂教學、閱讀計劃、專題研習及課外活動,提升學生九種共通能力。以腦基礎學習(BBL)的教學策略來促進課堂中的互動以維持學習動機。採取「三層架構模式」推行校本資優教育,在課堂上滲入資優十三式,以提升學生的學習。

關鍵項目的發展:
1. 透過閱讀獎勵計劃鼓勵學生自學。 2. 發展跨學科創科課程(STREAMLINE科創展潛能) 3. 一至六年級設立校本專題研習課程,五、六年級學生均有機會到境外交流及,以進行資料搜集。 4. 發展基督教生命教育課程,培養學生正面積極的人生。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
本校著重學生的全人發展,推行生命教育,培育學生發展個人的長處及潛能。設立校本E課堂,加強師生互動,並透過關愛校園文化,正向思維教育及班級經營活動,提升學生抗逆力。同時推行「6A品格教育」建立學生的美德及培育其發展品格強項,且鼓勵家校合作,共同以「6A」培育學生。設校本獎勵計劃鼓勵學生追求自我實踐。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
設有輔導教學、課後支援小組及資優課程,照顧學習差異,在課堂安排協作教學及小組學習。此外,另設拔尖小組,如:精靈一族、科學探究、奧數訓練、中英伴讀大使等啟發學生潛能、成長的天空及等。

「全校參與」模式融合教育:
本校負責學習支援小組的主要成員包括:副校長、特殊教育需要統籌主任、課程主任、輔導主任、資優教育統籌主任、教育心理學家、言語治療師。透過學習支援津貼增加入班支援老師;提供校本言語治療師;透過校內外不同計劃為有不同學習需要的生提供支援服務。

非華語學生的教育支援:
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課程剪裁及調適措施:
為有特殊教育需要學生提供課程調適,並為資優學生提供小組訓練。

家校合作及校風

家校合作:
透過不同活動加強家校合作。每年協助學校各種工作的家長義工達300人。家教會每年均舉辦家長講座、親子營、親子旅行、聯校主題活動,並選出兩位成員加入校董會參與校政。2011年度獲頒發「卓越關愛校園」之「最關愛家校合作」獎及「最具創意服務計劃」義工行動獎及2017-2019年連獲三屆「沙田區傑出家庭義工」

校風:
著重學生品格的培育,培養學生正確的價值觀。 1. 設計生命教育課程,培養學生正確的價值觀念,建立良好自尊感和良好的自我形象。 2. 安排多元化的課外活動及比賽訓練,提升學生對學校之歸屬感。 3. 透過班級經營活動、正向思維教育及品格教育等,營造正向關愛校園氣氛。 4. 透過建立互信的家校合作關係,發展學校工作,建立緊密的伙伴關係。

未來發展

學校發展計劃:
1. 發展跨學科創科課程(STREAMLINE科創展潛能) 2. 推展BYOD政策 3. 優化教學配套,安裝電子黑板

教師專業培訓及發展:
1. 每年按學校周年發展計劃制定校本教師發展計劃,提升學與教效能。 2. 鼓勵參與外間機構培訓活動。 3. 鼓勵教師持續進修。

其他

1. 本校設有獎學金制度:   1.1 品行獎勵:紀念黃作牧師獎學金      循道衞理聯合教會馬鞍山堂獎學金   1.2 學業獎勵:家長教師會獎學金 2. 每年均設境外學生交流3-4團。

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