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【小學概覽】

香港路德會增城兆霖學校

Lutheran Tsang Shing Siu Leun School

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學校簡介及辦學宗旨

香港路德會增城兆霖學校(英語:Lutheran Tsang Shing Siu Leun School)是一所資助全日男女校,在屯門區,學校地址是新界屯門第28區蝴蝶邨第3期屋邨小學第五校舍。香港路德會增城兆霖學校創辦於2005年,辦學宗旨:根據基督教教育理念,實施全人教育,為學生提供關愛及優質的學習環境,透過啟發潛能教育,培養學生國際視野,放眼世界,成為世界公民;重視兩文三語,營造英普語言環境,使學生掌握英普溝通能力。以生命影響生命,造福社會,活出優美人生。

基本資料

•所屬區域:屯門區
•學校地址:新界屯門第28區蝴蝶邨第3期屋邨小學第五校舍
•小一學校網:70
•學校電話:24665885
•學校傳真:24643082
•學校電郵:info@siuleunsch.edu.hk
•學校網址:http://www.siuleunsch.edu.hk/

學校資料

•學校類別:資助/全日/男女
•校監_校管會主席:戎子由博士
•校長:許詩禮女士
•辦學團體:香港路德會有限公司
•創校年份:2005
•宗教:基督教
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約5800平方米
•教學語言:中文(包括:普通話)及英文
•一條龍中學:-
•直屬中學:-
•聯繫中學:-
•法團校董會:已成立
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:無

2021/2022學校全年收費

香港路德會增城兆霖學校的學費:-,堂費:-,家長教師會費:40,非標準項目的核准收費:上下學期收費共$310。
(添置空氣流通設備、防蚊裝置及防疫設備,其他收費_費用:-

學校設施

香港路德會增城兆霖學校的設施:
•校車:無
•保姆車:有
•課室數目:24
•禮堂數目:1
•操場數目:3
•圖書館數目:1
•特別室:電腦室、電視台、音樂室、視藝室、舞蹈室、會議室、醫療室、接見室、自修室、英語室、校牧室。
•其他學校設施:遊戲室、社工室、家教會室、家政室、教育心理學家室、言語治療室。
•支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:46
•教師總人數:52

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:96%
•學士:100%
•碩士_博士或以上:10%
•特殊教育培訓:26%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:23%
•5至9年經驗:14%
•10年經驗或以上:63%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有5班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有3班,小六有4班,總數為24班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班,小二有5班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有3班,總數為24班。

班級教學模式:
1.全校推行「英普沉浸課程」,除在正規課程加強英普訓練外,日常溝通都以英普為主。 2.每年3-5月安排學生到澳洲短期入學,亦安排學生到日本沖繩、台灣等地交流考察。

備註:推行小班教學,數學及英文開設了輔導班。除為讀寫困難學生提供課後特別補習班外,在低年級多元智能課提供喜悅寫意班、英文興趣班、中文識字班及輕鬆學數班。課後亦提供中英數拔尖補底。

學習評估

•全年全科考試次數:2
•全年全科測驗次數:2

多元學習評估

知識科目:中英數常只計測考分(進展性評估30%,總結評估70%),術科:音樂、視藝、體育、電腦及國際教育輔以平日課業及專題報告作評估。有為特殊學習需要學生提供考試及課程調適。

分班安排

沒有精英班。小一平均分班。 小二至小六,按英文成績排名次以挑選表現最優異的學生入國際組。 小三至小六數學科按能力分組上課,加強共通能力及英數訓練。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:8節
•每節一般時間:40分鐘
•一般上學時間:上午8:05
•一般放學時間:下午3:35
•午膳開始時間:12:50
•午膳結束時間:13:40
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長送飯到校。

健康校園生活:
1. 監督午膳營養質素。 2. 安排健康講座及水果日活動。 3. 健康小食週。 4. 書包減肥計劃。

備註:
班主任陪伴午膳,並於午膳期間播放音樂,讓學生身心放鬆。亦會於家政課時滲透健康飲食的知識、培養良好飲食習慣和禮儀。午膳完結後學生可參加不同活動:閱讀圖書、遊戲等。

全方位學習

運動項目: 田徑、法式滾球、花式跳繩、游泳、跆拳道、棍網球、劍擊; 舞蹈項目: 拉丁舞、現代舞、HIP-HOP; 音樂項目: 中國鼓、小結他、合唱團、音樂劇; 團隊項目: 愛心大使、團契;  藝術項目: 水墨畫、黏土; 制服團隊: 基督少年軍、升旗隊。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
教育局→法團校董會→校監→校長→核心行政會議→教職員

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
法團校董會成員共十三人,包括辦學團體代表、校長、教員、家長和獨立人士等。

環保政策:
1. 全校推行廢物分類及回收計劃。 2. 回收舊校服。 3. 校本環保活動:惜食行動、有機肥料種植計劃、「綠色聖誕」等。 4. 節約能源政策:關掉不使用的電器、在26度以上才開啟空調。

學校關注事項:
1. 聚焦發展國際教育,培養學生國際公民素養。 2.進一步照顧學生學習多樣性。 3.深化培育學生正向價值觀,建立有禮關愛校園。

教學規劃

學習和教學策略:
1.由外籍老師及外籍傳教士推行英語課及英語活動,提升學生英文溝通能力。 2. 數學施教時滲數英名詞,國際教育全英授課。 3.全校「普教中」,加强學生普通話溝通能力。 4.跨學科專題研習,培養學生溝通能力及創造能力。 5.重視外地交流,不同級別參與不同的外地交流活動,訓練學生共通能力及培養國際視野。 6.透過正規及非正規課程(自理營、學長計劃、輔導計劃)培訓學生自理能力及關愛品德。

關鍵項目的發展:
1.加強英文、普通話訓練及培養自理能力、培養學生國際公民素養。 2.讓學生放眼世界, 關心時事及認識世界各地文化。 3.提升學業表現及營造閱讀風氣。 4.掌握專題研習及匯報技巧。 5.建立一所基督愛心國際校園。 6.培養學生學習習慣,提升自學能力。 7.發展學生科技及電腦編程能力。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
學校在課程及各項活動中滲入正面價值教育,讓學生在學校生活中培養正面的態度。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
1.學生支援組對資優及學習困難學生提供適切課程及上課模式、功課及評估調適,令學生就自己能力學習。 2.分組教學、為有特殊教育需要的學生提供協助,應付學習上的問題。 3.開辦課後補習班及學習困難補習班等,多元化地關顧學生學業。

「全校參與」模式融合教育:
設學生支援組作統籌,對有特殊教育需要及學習困難的學生提供適切的課程及上課模式、功課及評估調適,令學生就自己能力學習。另外,亦設有各類訓練小組,以支援學生在學能、社交及執行能力上的需要。

非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:  - 課餘適應活動  - 課後中文支援班

課程剪裁及調適措施:
1.為有特殊學習需要同學設立個人學習檔案,跟進課程、功課及考試上的需要。 2.設立小一及早識別學習困難計劃,及早了解學生學習需要。

家校合作及校風

家校合作:
家教會曾經與學校合辦多個活動:童理做檔主籌款活動、親子旅行、運動會、家長茶聚、手工工作坊、跳繩同樂日等,除加強家校溝通,還成立義工隊協助學校活動,例如故事爸媽和早讀爸媽。

校風:
學校以基督化教育為本,同學間友愛相親;學生可在課餘時間使用圖書館。

未來發展

學校發展計劃:
1.本校推行「蝴蝶計劃」,以一連串跨學科融合藝術元素的課程,讓學生獲得成功經驗,培養自信。 2.本校以英普沉浸計劃培育三語精英,在所有科目中加入英普教材,漸進地以英普作為溝通語言。英普雙班主任制與小班教學模式全面照顧學童。 3.通過引入海外老師(內地及英美澳)到校和學生一起生活並通過出外考察交流學習(日本、台灣及澳洲),營造國際化學習環境,促進跨國界的教學交流孕育國際視野、兼容不同的文化,務使同學能在這「全球一體化」的社會中爭一日之長短。 4.發展電子教學、科技教學、電腦編程教學。

教師專業培訓及發展:
1.教師專業發展以英語及普通話為主軸,朝多元發展,以配合學生不同需要及學校發展的方向。 2.教師參與不同學習需要的講座及課程,更深入了解不同學習需要的學生,提升課堂教學素質。 3.教師參與任教科目的專題講座及課程,更深入了解課程發展新方向。

其他

公開比賽:本校在校際朗誦節、音樂節、草地滾球、劍擊、話劇及各項運動比賽中亦取得佳績。詳情請參考本校網頁。

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