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【小學概覽】

藍田循道衞理小學

Lam Tin Methodist Primary School

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學校簡介及辦學宗旨

藍田循道衞理小學(英語:Lam Tin Methodist Primary School)是一所資助全日男女校,在觀塘區,學校地址是九龍觀塘藍田平田邨安田街。藍田循道衞理小學創辦於1996年,辦學宗旨:本基督精神,發展全人教育;藉宣講福音,培育豐盛生命。

基本資料

•所屬區域:觀塘區
•學校地址:九龍觀塘藍田平田邨安田街
•小一學校網:48
•學校電話:23461033
•學校傳真:23496346
•學校電郵:info@ltmps.edu.hk
•學校網址:http://www.ltmps.edu.hk

學校資料

•學校類別:資助/全日/男女
•校監_校管會主席:黃惠嫦牧師
•校長:梁麗琪女士
•辦學團體:香港基督教循道衞理 聯合教會
•創校年份:1996
•宗教:基督教
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約7210平方米
•教學語言:中文
•一條龍中學:-
•直屬中學:-
•聯繫中學:-
•法團校董會:已成立
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

藍田循道衞理小學的學費:-,堂費:-,家長教師會費:-,非標準項目的核准收費:$300(學生獎學金、學生活動、電子學習、學校設備等)。,其他收費_費用:-

學校設施

藍田循道衞理小學的設施:
•校車:有
•保姆車:有
•課室數目:30
•禮堂數目:2
•操場數目:1
•圖書館數目:1
•特別室:電腦室2間、音樂室2間、舞蹈室、校園電視台、英語活動室、視藝室、常識室、言語治療室、多用途活動室。
•其他學校設施:家長資源中心、教師資源中心、學生支援室、學生自修室、輔導室。
•支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:56
•教師總人數:57

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:100%
•學士:100%
•碩士_博士或以上:39%
•特殊教育培訓:60%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:7%
•5至9年經驗:18%
•10年經驗或以上:75%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有5班,小二有5班,小三有5班,小四有5班,小五有5班,小六有5班,總數為30班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有5班,小二有5班,小三有5班,小四有5班,小五有5班,小六有5班,總數為30班。

班級教學模式:
1. 設計校本課程,讓學生探究實踐,豐富學生全方位學習經歷。 2. 透過生命教育,關顧學生學習成長上的不同需要。

備註:科目教學語言:中文科(普通話)、英文科(英文)、其他科目(廣東話)。

學習評估

•全年全科考試次數:4
•全年全科測驗次數:0

多元學習評估

1. 重視學生的學習進程,按階段評估學生的學習情況。 2. 評估模式多元化,不僅限於紙筆評估。

分班安排

P.1-P.2:平均分班。 P.3-P.6:其中兩班按學業成績編班,其餘平均分班。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:8節
•每節一般時間:35分鐘
•一般上學時間:上午8:25
•一般放學時間:下午3:30
•午膳開始時間:12:40
•午膳結束時間:13:40
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:
1. 學校推動學生參加體適能計劃及運動獎勵計劃。 2. 家教會定期監察午飯供應商及小食部之食物質素。

備註:
學校重視培養學生健康飲食習慣,除了課堂教育外,也透過主題學習活動,如水果月、關懷社區活動等,讓學生建立良好的生活態度。

全方位學習

本校致力培育學生「一生一體藝,一人一樂器」的學養,邀請校外專業導師於課餘開辦三十多項學藝班,涵蓋音樂、體育、學術各方面(包括步操管樂/鼓樂團、英/普話劇、中樂團、音樂劇、各項球類、機械人等多元智能活動),舉辦境外遊活動,透過活動讓學生達致全人發展。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
1. 學校法團校董會由不同界別人士組成,共同管理學校。  2. 學校設立行政會,由校長及老師組成,推動學校發展。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
本校已成立法團校董會,校董會成員包括辦學團體校董、教師校董、家長校董、校外人士校董及校友校董。

環保政策:
設立再生能源設施,推動環保教育。

學校關注事項:
1. 提升學生學習成效,培養主動會學的藍循人。 2. 提升學生成就感,培養勇於承擔的藍循人。

教學規劃

學習和教學策略:
1. 推動多元化學習活動,擴闊學生學習經歷及視野,讓學生全面掌握各學習領域的知識、技能和態度。 2. 培育學生良好閱讀習慣,深化普通話教中文及校本英語課程,提升學生兩文三語能力及學習興趣。 3. 打破科目界限,發展跨學科教育,讓學生在實踐中學習,培養學生探究、創新、綜合學習應用能力。 4. 培育學生「一生一體藝,一人一樂器」,推展藝術教育、戲劇教育、資優教育、境外教育、多元智能活動等,啟發學生潛能。

關鍵項目的發展:
1. 從閱讀中學習:推動多元化跨課程閱讀、培育資訊素養。 2. 資訊科技:融入各科學習,提升師生互動,促進學習的自主性。 3. 專題研習:跨科組規劃,發展學生創造力、明辨性思維能力、協作能力及綜合學習應用能力。 4. 德育及公民教育:推動生命教育、培育學生藍循生命素質。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
1. 實踐基督教全人教育,重視品德培養:致力推行生命教育。 2. 以基督教信仰為價值取向,培育學生懂得自我管理、自我學習的能力,建立正面、積極的人生觀。 3. 透過校本課程,推行各級生命教育主題活動,讓學生明白生命的意義,體驗生命的價值,活出生命的真諦,實踐基督的愛。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
1. 按學生學習能力分班,並提供輔導教學、融合教育及資優教育。 2. 透過課程的優化、課堂的實踐及學習的評估照顧學生的學習需要。 3. 了解學生的不同專長,為學生提供適切的課程。

「全校參與」模式融合教育:
設學生支援組,支援有特殊學習需要學生。

非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;舉辦文化共融活動;及本校全部年級實施普教中,提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。

課程剪裁及調適措施:
1. 於不同的年級,因應不同的學生需要,安排適切的課程。  2. 為有特殊學習需要的學生提供功課及評估調適。

家校合作及校風

家校合作:
學校設有家長教師會。家長積極地參加學校的活動,親子旅行、親子運動會皆有超過數百位家長參與。家長也樂意成為學校家長義工,與學校攜手創造健康快樂的學習環境。

校風:
1. 積極推動生命教育,培養學生健康的身心靈。 2. 透過正向教育,啟發學生不同的潛能,活出豐盛人生。 3. 實踐基督教全人教育,鼓勵學生愛主愛人,關懷社區。 4. 設立「傑出金紫荊獎」表揚學生在品行、學業、活動及服務的優異表現。

未來發展

學校發展計劃:
1. 重視生命教育,培育學生LTMPS生命素質。 2. 持續發展跨學科學習。 3. 重點培育兩文三語能力。 4. 持續優化課堂學習質素。 5. 提升學生綜合應用能力。 6. 推動學生全人發展,學習與成長並重。

教師專業培訓及發展:
因應學校關注事項,訂立教師專業發展計劃,建構教師學習社群。

其他

2019關愛滿觀塘積極參與獎。 2017榮獲健康和諧關愛校園獎勵計劃「關愛團隊」。 2015榮獲關愛校園獎勵計劃之關愛校園榮譽。 2012榮獲卓越關愛校園之最關愛教職員團隊主題大獎。 2011、2010及2008榮獲英文話劇節傑出男女演員、合作、導演、劇本、舞台及評判推介獎。  2006榮獲行政長官數學卓越教學獎。 2004榮獲行政長官語文卓越教學嘉許狀。

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