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【小學概覽】

景林天主教小學

King Lam Catholic Primary School

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學校簡介及辦學宗旨

景林天主教小學(英語:King Lam Catholic Primary School)是一所資助全日男女校,在西貢區,學校地址是新界將軍澳景林邨。景林天主教小學創辦於1990年,辦學宗旨:本校秉承聖母聖心會辦學精神,以全人教育的理念,致力使學生在德、智、體、群、美、靈育方面得以均衡發展,並從認識天主而獲得啟發,建立正確的人生觀,愉快與健康地成長;成為明辨是非、富創意、有責任感及愛心和樂於服務社會的好公民。

基本資料

•所屬區域:西貢區
•學校地址:新界將軍澳景林邨
•小一學校網:95
•學校電話:27030499
•學校傳真:27040977
•學校電郵:klcps@klcps.edu.hk
•學校網址:http://www.klcps.edu.hk

學校資料

•學校類別:資助/全日/男女
•校監_校管會主席:謝錦明先生
•校長:何詠懿女士
•辦學團體:聖母聖心會
•創校年份:1990
•宗教:天主教
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約4520平方米
•教學語言:中文(包括:普通話)及英文
•一條龍中學:-
•直屬中學:-
•聯繫中學:-
•法團校董會:已成立
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

景林天主教小學的學費:-,堂費:-,家長教師會費:60,非標準項目的核准收費:-,其他收費_費用:-

學校設施

景林天主教小學的設施:
•校車:有
•保姆車:無
•課室數目:24
•禮堂數目:1
•操場數目:2
•圖書館數目:1
•特別室:英語學習中心、校園電視台、科學探究室、圖書館、視藝室、音樂室、資訊科技學習中心、祈禱室。
•其他學校設施:活動室、藝廊、輔導室、小賣部、家教會會所、田徑跑道。
•支援有特殊教育需要學生的設施:斜道及暢通易達升降機。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:40
•教師總人數:46

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:100%
•學士:100%
•碩士_博士或以上:29%
•特殊教育培訓:25%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:43%
•5至9年經驗:32%
•10年經驗或以上:25%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有3班,小二有3班,小三有4班,小四有3班,小五有4班,小六有4班,總數為21班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有3班,小二有3班,小三有3班,小四有4班,小五有3班,小六有4班,總數為20班。

班級教學模式:
小班教學,合作學習;課後輔導(中文/英文/數學)。

備註:兩位外籍老師;小一雙班主任。 學習支援:課堂支援(協作教學、小組教學)

學習評估

•全年全科考試次數:2
•全年全科測驗次數:2

多元學習評估

非紙筆評估:常識科技能評估;多方參與評估:學生自評與互評,家長評核,進展性學業評估,電子學習及評估。

分班安排

按平均能力編班為主

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:9節
•每節一般時間:35分鐘
•一般上學時間:上午8:15
•一般放學時間:下午3:30
•午膳開始時間:12:50
•午膳結束時間:13:40
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:
1. 嚴格監察午膳供應商食物質素和營養,學生自備健康小食。 2. 晨跑活動;周五健康日、齊跳護脊操。 3. 智FIT景天人計劃:建立一個健康飲食的校園。

備註:
外籍老師閱讀小組、周三閱讀日、英語戲劇課程、視藝課、Science(科學科)、體育課、倫宗課、成長課、圖書課、電腦課、跨科STEM課程、生命教育課程、導修課(鼓勵學生在校完成基本功課)、課外活動課、專業導師興趣班等。

全方位學習

音藝:管弦樂、中樂組、節奏樂、歌詠、牧童笛組及手鐘;土風舞、中國舞、陶藝、粵劇及藝術體操等 體育:武術、田徑、各項球類、跆拳道、閃避球及躲避盤等 學術:中英集誦、音樂劇、英語辯論、奧數、STEM組等 服務:少年警訊、童軍、幼童軍、基督小先鋒及紅十字等

學校特色

學校管理

學校管理架構:
法團校董會轄下行政組,帶領學校管理組、課程及專業發展組、學生成長支援組及學體藝活動組統籌不同行政小組,推行學校發展計劃及執行各項工作。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
法團校董會由辦學團體代表、校長、教員代表、家長代表及獨立人士擔任。

環保政策:
使用校本電子通訊應用程式以減少用紙;設置環保智能水機,減少膠樽使用,節約使用水。

學校關注事項:
營造正面文化,培育學生正向價值觀。提升學生的學習動機,促進自主學習。

教學規劃

學習和教學策略:
1.中文科:以普通話教授中文(小三至小六);初小「喜悅寫意」計劃;「閱‧劇」課程及圖式讀寫課程 2.英文科:小學識字閱讀計劃(PLP-R&W及DTS);戲劇教育課程;外籍英語老師 3.Science(科學),以英語教授 4.數學新課程;各級滲入英文數,於小六下學期教授英文升中課程 5.全人教育:宗教生命教育課程、生命教育、成長課、服務學習、跨境學習等 6.跨學科活動:STEM周、專題研習周、全方位學習日及世界閱讀日等 7.BYOD自攜電子學習、校本發聲書(Magic Pen)及電子學習計劃,培養學生自學能力。

關鍵項目的發展:
1. 提升學生閱讀能力及興趣,促進自主學習。 2. 推行生命教育課程,培育學生正向價值觀。 3. IT科加入編程課程,以提升STEM綜合及應用能力。 4. 開展BYOD計劃(小三至小五),各級善用平板電腦。 5. 善用QEF優質教育基金促進學體藝發展:   (a)興建跑道、健身室及健身廊; (b)創作大型馬賽克壁畫。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
1. 榮獲「樂繫校園獎勵計劃傑出大獎」及「關愛校園獎勵計劃關愛校園」。 2. 培養學生正向情緒、品格、能力及健康。 3. 以正向教育為生命教育及全方位輔導計劃的核心。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
1.小一適應課程、輔導、學習能力提升班、讀寫訓練班、專注力小組、社交小組、新來港英語班及喜伴同行計劃。 2.資優拔尖課程:中英話劇、英語辯論隊、奧數、粵劇課程、學體藝校隊、STEM拔尖班及編程小組。 3.伴讀計劃及朋輩支援﹙大哥哥大姐姐計劃﹚。 4.校本心理服務,言語治療服務。

「全校參與」模式融合教育:
透過三層支援模式照顧有特殊教育需要的學生,為學生提供適切的支援。 各項支援服務詳見上面欄目(全校參與照顧學生的多樣性)。

非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;發展校本中國語文課程及/或調適教材;舉辦文化共融活動;及本校部分年級實施普教中,提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。支援老師入班協作、中英文通告、校外非華語學生中文班

課程剪裁及調適措施:
功課、默寫及考試調適;校本發聲書課程﹙支援初小﹚;小一校本英文生字卡;愉快默書;電子學習計劃;個別學習計劃和小六升中英文數課程。

家校合作及校風

家校合作:
家長教師會、電子通訊手機程式、親子活動(賣旗、親子農莊、旅行等)、家長敬師日、家校茶聚、家長義工、家長講座、家長學堂及家長觀課等。

校風:
1.校風淳樸,以愛主愛人信念建立關愛校園。 2.「景天好孩子」獎勵計劃、進步之星、各類獎學金、學科獎及學體藝獎學金等。 3.多元化生命教育體驗活動(關懷小天使、我是好爸媽、生涯規劃等),建立正面樂觀態度。

未來發展

學校發展計劃:
1.優化校本課程:推展自攜裝置計劃(BYOD)、STEAM校本課程、生命教育課程  2.提升學生自學及解決問題的能力

教師專業培訓及發展:
1.英文科-教育局閱讀及識字計劃﹙PLP-R&W及DTS﹚ 2.英文科-教育局發展教師學習社群計劃(LC) 3.數學科-教育局校本支援計劃 4.正向教育、STEM教育工作坊

其他

校際比賽屢獲殊榮(20/21): 1. 學術表現非凡:第72屆學校朗誦節取得3亞1季;第11屆香港學界兒童朗誦錦標賽冠軍;第19屆西貢區傑出學生。 2. 藝術表現優異:學生獲選為「第13屆校園藝術大使」;第12屆全港少兒水墨畫冠軍;感恩、共享將軍O聖誕咭設計比賽季軍

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