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【小學概覽】

佐敦道官立小學

Jordan Road Government Primary School

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學校簡介及辦學宗旨

佐敦道官立小學(英語:Jordan Road Government Primary School)是一所官立全日男女校,在油尖旺區,學校地址是九龍油麻地南京街1號B。佐敦道官立小學創辦於1958年,辦學宗旨:1. 本著有教無類的精神,因材施教,啟發學生潛能。 2. 提供愉快的學習環境,讓學生在德、智、體、群、美有全面發展。 3. 培養學生有正確價值觀及積極態度,達至全人發展,成為社會有承擔,具國家觀念、香港情懷和國際視野的良好公民。

基本資料

•所屬區域:油尖旺區
•學校地址:九龍油麻地南京街1號B
•小一學校網:31
•學校電話:23324249
•學校傳真:27709559
•學校電郵:jordan@eservices.hkedcity.net
•學校網址:http://www.jrgps.edu.hk

學校資料

•學校類別:官立/全日/男女
•校監_校管會主席:區蘊詩女士
•校長:周美珍女士
•辦學團體:政府
•創校年份:1958
•宗教:不適用
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約1627平方米
•教學語言:中文
•一條龍中學:-
•直屬中學:-
•聯繫中學:伊利沙伯中學、何文田官立中學、 賽馬會官立中學、九龍工業學校
•法團校董會:不適用
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

佐敦道官立小學的學費:-,堂費:-,家長教師會費:-,非標準項目的核准收費:-,其他收費_費用:-

學校設施

佐敦道官立小學的設施:
•校車:無
•保姆車:無
•課室數目:21
•禮堂數目:1
•操場數目:1
•圖書館數目:1
•特別室:英語閱讀室、視覺藝術室、音樂室、電腦室、活動室、樂藝室、訓輔成長室、一般用途室、廣播室。
•其他學校設施:-
•支援有特殊教育需要學生的設施:傷健人士洗手間、進入學校升降台、升降機 。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:36
•教師總人數:41

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:100%
•學士:98%
•碩士_博士或以上:36%
•特殊教育培訓:26%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:10%
•5至9年經驗:20%
•10年經驗或以上:70%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有3班,小二有3班,小三有3班,小四有3班,小五有3班,小六有3班,總數為18班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有3班,小二有3班,小三有3班,小四有3班,小五有3班,小六有3班,總數為18班。

班級教學模式:
設有校本中文基礎課程及小班教學。

備註:1. P.4-P.6英語教授數學及常識:只供非華語學生修讀。 2. 校本中文基礎課程:只供非華語學生修讀。

學習評估

•全年全科考試次數:2
•全年全科測驗次數:2

多元學習評估

配合課程改革,制訂多元化評估策略,透過專題研習及日常習作等作持續性評估。

分班安排

因應學生的語文能力及成長需要。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:9節
•每節一般時間:35分鐘
•一般上學時間:上午8:15
•一般放學時間:下午3:15
•午膳開始時間:12:30
•午膳結束時間:13:30
•午膳安排:1. 指定午膳供應商。 2. 家長自行安排。

健康校園生活:
1. 成長課。 2. 開心「果」日。 3. 小學體適能獎勵計劃。 4. 健康促進學校計劃

備註:
-

全方位學習

教育性參觀、境外交流活動、制服團隊活動、領袖訓練、服務學習、體藝校隊訓練、英語話劇 課後活動:中國舞、韓風舞蹈班、武術班、趣味英語、搜手小功夫、棋藝組、手鐘青苗隊、 中國民間藝術班、圖書小先鋒、健康達人、課後興趣及樂器班

學校特色

學校管理

學校管理架構:
學校管理委員會、校長、副校長及七個行政組別。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
本校於1999年成立學校管理委員會,成員包括教育局代表、校長、教師、家長、校友及社會人士。

環保政策:
參與環保活動、定期宣傳環保訊息、採用可循環再造物料的飯盒、鼓勵學生自備餐具。

學校關注事項:
1. 建立學生「積極自信」和「自愛自重」的人生觀。 2. 學生能樂學、會學及自學。

教學規劃

學習和教學策略:
因應學生表現進行小班教學、流動班安排,透過多元化學習活動,照顧個別差異,以建構知識,實行全人教育。

關鍵項目的發展:
生命教育、閱讀、電子學習、STEM教育、公民及國民教育

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
透過成長教育課程、「正向校園,自我挑戰」獎勵計劃和師友計劃等建立學生的正面價值觀和態度。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
將能力相近的學生編配至同一班別進行課程調適,另依據學生需要設有英文學習班、功輔班、奧數班、非華語學童中文及數學班、新來港適應課程。

「全校參與」模式融合教育:
妥善運用學習支援津貼、加強言語治療津貼等,支援有特殊教育需要的學生。

非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);及舉辦文化共融活動。設有非華語學童中文班、非華語學生暑期銜接課程。

課程剪裁及調適措施:
課程著重提升語文能力。中文方面,透過電子教學,以讀帶寫,提升學生的閱讀及寫作能力。英文方面,以說帶寫,提升學生說話及寫作能力。

家校合作及校風

家校合作:
舉辦多元化活動,如家長日、專題講座、親子教育系列課程;印發家長教育資訊,組織家長義工小組積極協助學校推展各項活動。

校風:
1. 注重學生品德,營造融洽有序的學習環境,達致「五育並重」的辦學宗旨。 2. 重視學生的自律精神,促使學生在有規律的環境下學會互助互愛,建立學生間、師生間的互信關係,培育同學的群性發展,建立關愛共融的校園文化。

未來發展

學校發展計劃:
1. 深化正向教育,培養學生良好品德及正確價值觀,建立學生「積極自信」和「自愛自重」的人生觀。 2. 提升學生學習效能,讓學生能「樂學」、「會學」及「自學」。

教師專業培訓及發展:
進行備課、觀課及協作交流等培訓活動,提升教師本科知識,並加強運用資訊科技於教學的發展,致力推動教師在教學專業的成長。

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