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【小學概覽】

嘉諾撒聖家學校(九龍塘)

Holy Family Canossian School (Kowloon Tong)

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學校簡介及辦學宗旨

嘉諾撒聖家學校(九龍塘)(英語:Holy Family Canossian School (Kowloon Tong))是一所資助全日女校,在九龍城區,學校地址是九龍塘添福道8號。嘉諾撒聖家學校(九龍塘)創辦於1954年,辦學宗旨:秉承聖家精神與嘉諾撒教育理念,致力發揚基督愛與團結的價值觀。為學生提供積極的學習環境,讓其認識潛能,使成為有愛心及積極進取的人。培養學生自發自導與終生學習的能力,提高其對社會及國家之責任感與歸屬感。

基本資料

•所屬區域:九龍城區
•學校地址:九龍塘添福道8號
•小一學校網:41
•學校電話:23365981
•學校傳真:23365598
•學校電郵:admin@holyfamilykt.edu.hk
•學校網址:http://www.holyfamilykt.edu.hk

學校資料

•學校類別:資助/全日/女
•校監_校管會主席:邵苑芬修女
•校長:陳潔姮女士
•辦學團體:嘉諾撒仁愛女修會
•創校年份:1954
•宗教:天主教
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約4500平方米
•教學語言:中文
•一條龍中學:-
•直屬中學:嘉諾撒聖家書院
•聯繫中學:-
•法團校董會:已成立
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

嘉諾撒聖家學校(九龍塘)的學費:-,堂費:-,家長教師會費:100,非標準項目的核准收費:-,其他收費_費用:-

學校設施

嘉諾撒聖家學校(九龍塘)的設施:
•校車:有
•保姆車:無
•課室數目:24
•禮堂數目:1
•操場數目:2
•圖書館數目:1
•特別室:9間(常識室、視藝室、STEM教室、音樂室、多用途室、電腦室、活動室、英語室、宗教室)。
•其他學校設施:-
•支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達洗手間。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:47
•教師總人數:47

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:100%
•學士:100%
•碩士_博士或以上:50%
•特殊教育培訓:14%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:13%
•5至9年經驗:6%
•10年經驗或以上:81%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有4班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為24班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為24班。

班級教學模式:
四、五年級於導修時段進行英文及數學科小組輔導教學,三、四、五年級則進行中文科輔導,以便協助能力較弱之學生作補底之指導。

備註:-

學習評估

•全年全科考試次數:2
•全年全科測驗次數:2

多元學習評估

每學年有測考各兩次,並透過專題習作、戶外學習、義工服務、多元活動表現等,評估學生的學習成果。

分班安排

小一至小六平均分班。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:5節
•每節一般時間:50分鐘
•一般上學時間:上午8:00
•一般放學時間:下午3:15
•午膳開始時間:12:05
•午膳結束時間:13:20
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:
午膳質素由家長教師會監管。

備註:
學生必須留校午膳。

全方位學習

英語活動、奧數、趣味數學、機械人、體操、雕刻、乒乓球、舞蹈、跳繩、芭蕾舞、節奏樂、管弦樂、籃球、粵劇、英語音樂劇、孩子戲、小女童軍、基督小先鋒、義工、陶藝、普通話班、小龍女、藝術生活、豎琴、圖書特工、環保大使、田徑、插畫師、小結他、手鐘。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
辦學團體為嘉諾撒仁愛女修會。法團校董會之下設有行政組、課程發展組、信仰培育組、學生成長組、學生多元發展組共同發展校務。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
嘉諾撒聖家學校(九龍塘)法團校董會為學校管理的合法機構,確保能實踐學校的願景和使命。

環保政策:
參與廢料回收計劃,鼓勵教職員及學生善用紙張。家教會推動舊校服回收再用行動。設有廚餘機,每天收集不同班級的廚餘,作為天台花園之肥料。

學校關注事項:
感恩揚帆 逐夢啟航

教學規劃

學習和教學策略:
減少課節,增長課時,靈活安排多元活動,加強學教互動。學習經歷配合學生的發展,如德育及公民教育、智能及體藝發展。每學年設訂學習主題,以便跨科與聯課活動及全方位學習活動推行。

關鍵項目的發展:
1. 多元的閱讀活動,發展學生溝通、創意及批判思維。 2. 利用資訊科技及網上資源,使教學多元化。 3. 五年級學生以「校本主題」作小組專題研習。 4. 訓輔合一,推行成長課,設立成長小組及義工小組。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
每星期設有一節「德育及成長課」推廣正面價值和態度。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
因應學生能力於輔導課安排合適的教學課程;為不同學習需要的學生作適當的指導。

「全校參與」模式融合教育:
本校為有學習需要學生提供校本言語治療、讀寫小組及專注力小組等服務。「成長的天空」計劃和社交小組,則協助有需要的學生提升社交技巧及正向思維。而校本教育心理服務及小一及早識別計劃,為有相關需要的學生作評估和支援。

非華語學生的教育支援:
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課程剪裁及調適措施:
因應學生能力差異,設計不同層次的學習材料,開辦多項學習班或專項培訓,以發展所長。

家校合作及校風

家校合作:
家教會與校方合力推行各項活動,如陸運會、親子旅行、賣旗籌款及綜藝匯演等活動。

校風:
校風淳樸,師生關係融洽。透過多元化的社際活動、「大姐姐計劃」、「伴讀計劃」等,以培養學生互助互愛的精神及加強對學校的歸屬感,營造關愛的校園文化。

未來發展

學校發展計劃:
1. 優化STEM 教學,提升學生的創意及解難能力。 2. 透過正向教育,培養學生身心靈的健康。

教師專業培訓及發展:
校方因應學校發展方向,舉辦相關的教師培訓,教師亦會配合教學專業發展,訂定進修計劃,並加以實行。

其他

小六交流活動,學界體育比賽,學校舞蹈節(詳見本校網頁)。

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