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【小學概覽】

嗇色園主辦可銘學校

Ho Ming Primary School (Sponsored by Sik Sik Yuen)

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學校簡介及辦學宗旨

嗇色園主辦可銘學校(英語:Ho Ming Primary School (Sponsored by Sik Sik Yuen))是一所資助全日男女校,在元朗區,學校地址是新界天水圍天柏路2號。嗇色園主辦可銘學校創辦於1992年,辦學宗旨:秉承嗇色園辦學宗旨,以「普濟勸善」為校訓,培養學生勤勉向學,樂善好施,服務社會的精神,並著重學生德智體群美五育均衡發展。

基本資料

•所屬區域:元朗區
•學校地址:新界天水圍天柏路2號
•小一學校網:72
•學校電話:24450101
•學校傳真:24459247
•學校電郵:info@homing.edu.hk
•學校網址:http://www.homing.edu.hk

學校資料

•學校類別:資助/全日/男女
•校監_校管會主席:梁錦和先生
•校長:譚鳳婷女士
•辦學團體:嗇色園
•創校年份:1992
•宗教:其他
•其他宗教:儒釋道
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約4630平方米
•教學語言:中文(包括:普通話)及英文
•一條龍中學:-
•直屬中學:-
•聯繫中學:-
•法團校董會:已成立
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

嗇色園主辦可銘學校的學費:-,堂費:-,家長教師會費:30,非標準項目的核准收費:310,其他收費_費用:-

學校設施

嗇色園主辦可銘學校的設施:
•校車:有
•保姆車:有
•課室數目:26
•禮堂數目:1
•操場數目:2
•圖書館數目:1
•特別室:學生活動中心、語言室、英語室、電腦室、常識/STEM室、 視藝室、水耕研習室、輔導學習室及言語治療室
•其他學校設施:文化廣場、天文台、學生輔導中心、家長教師會室、有機農莊、STEM學習角及空中花園。
•支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:49
•教師總人數:52

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:96%
•學士:98%
•碩士_博士或以上:38%
•特殊教育培訓:38%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:25%
•5至9年經驗:35%
•10年經驗或以上:40%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有4班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有5班,小六有5班,總數為26班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有3班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有5班,總數為24班。

班級教學模式:
1. 小班教學。 2. 合作學習。  3. 配合電子學習及數、理、科學教育(STEM),進行自主學習。 4. 外籍英語教師及英文老師協作教授英文課。 5. 加強輔導教學計劃。

備註:-

學習評估

•全年全科考試次數:4
•全年全科測驗次數:0

多元學習評估

網上評估、學生自評互評、專題研習、課堂觀察、小評估及考試,全面跟進學生之學習進度。

分班安排

以小班教學的合作學習理念分班,每班包括不同能力的學生,讓不同能力的學生在互動中學習,一同進步。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:9節
•每節一般時間:35分鐘
•一般上學時間:上午8:25
•一般放學時間:下午3:30
•午膳開始時間:12:50
•午膳結束時間:13:45
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:
「學校體育推廣計劃」,鼓勵多做運動;親子種植、水耕研習、一人一花、環保單車、惜食活動、水果月、健康午膳菜單、源頭減廢、廢物利用、校服回收。

備註:
1. 多元智能課 2. 聯課活動 3. 放學前研習課(每天1-2節) 4. 課後陽光教室(功課輔導) 5. 課後讀書會

全方位學習

配合校內及校外資源,把全方位學習策略融入各學習領域的學與教和跨課程學習之中。學校透過舉辦各種體驗式學習活動,包括︰境外學習、跨課程主題學習、聯課活動、電子學習、教育參觀及不同類型的拔尖訓練等,協助學生全人發展,培養終身學習能力。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
本辦學團體設學務統籌處,定期與校董會成員召開教育事務委員會及校董會,就各項教育政策交換意見。校董會則直接監察學校一切運作。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
本校於2005年成立法團校董會,並早於1996年邀請家長加入校董會。每年召開最少四次會議。

環保政策:
本校以「綠色開心校園,環保智慧生活」為目標,訂立環保政策,在校內推行不同的環保措施,並善用校園環境及社區資源推行多元化的環保課程和活動,鼓勵學生實踐惜物減廢、節約能源、惜食及重視回收重用的低碳生活習慣,並透過開放日及社區活動推廣環保訊息。

學校關注事項:
提高學生獨立及自主學習能力,促進學習的良性循環。

教學規劃

學習和教學策略:
1.校本課程規劃 2.促進學習的評估 3.自主學習 4.小班教學 5.合作學習 6.電子學習 7.照顧學習多樣性 8.特色校本課程(STEM、天文、專題研習、資訊素養、跨學科閱讀等)

關鍵項目的發展:
1.閱讀:透過圖書館課、讀書會、早讀、閱讀存摺、閱讀月及小作家學會等, 為學生創設良好閱讀氛圍。 2.資訊科技:運用無線網絡、課室電腦、投影機、實物投影器、平板電腦(超過170部)及網上平台等,進行互動電子學習。 3.專題研習:結合校本專題研習課程及數、理、科學教育(STEM),有系統地發展學生的研習技能及協作學習精神,並培養學生的創意思維及解難能力。 4.德育及公民教育:透過全方位自學冊、公民課、成長課、學生輔導、講座、 話劇、聯課活動及境外交流活動等,培育學生的個人情操及「我是可銘人」精神。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
1.「我是可銘人」計劃︰培養學生積極進取的學習態度。2.《全方位自學冊》︰鼓勵學生建立正向及健康的生活模式,加強自學意識和自我管理能力,並培養「感恩、寬恕與關愛」的內在情操。3.「Ho Ming Super Kids計劃」及 「班本獎勵計劃」︰培養學生守規自律、勤奮自學、堅持及團結等精神。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
1.發展校本課程,照顧學生不同的學習需要。 2.以「合作學習」模式上課,讓不同能力的學生互相幫助學習。 3.提供專業輔導服務。 4.提供資優培訓。 5.設言語治療師及心理學家為學童服務。

「全校參與」模式融合教育:
1.駐校教育心理學家、言語治療師、學校社工、輔導員。 2.課程及功課調適 3.考試調適 4.保底輔導 5.小組輔導 6.家長教育

非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);舉辦文化共融活動;及本校部分年級實施普教中,提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。設中文讀寫支援課程、課後適應共融小組及個別支援安排,並安排家課調適措施、默書和考試支援措施。

課程剪裁及調適措施:
1. 校本課程剪裁及調適:照顧不同能力及學習風格的學生。 2. 拔尖補底措施:透過資優培訓,讓學生在創科、視藝、音樂、運動、寫作、英語、數學、戲劇及朗誦等範疇發揮所長,又為有需要的學生,安排小組輔導教學、個別輔導及校園伴讀。

家校合作及校風

家校合作:
1.家長教師會 2.親子活動(新春團拜、親子旅行、聖誕聯歡、親子講座等) 3.家長義工隊 4.長參與校園活動 5.「家長學堂」課程 

校風:
1.先求品格、再求卓越。2.積點制。3.「我是可銘人」計劃。4.可銘金戰士獎勵計劃。5.「一人一職」服務計劃6.關愛文化(班級經營、德育及成長課、學習天使、慶生活動、關愛學生選舉等)。7.主題活動,提供全方位學習經歷。

未來發展

學校發展計劃:
1.培育學生成為「既求品格、又求卓越」的「可銘人」。 2.經歷為本學習:高參與,多展示。 3.自主學習:配合電子學習及各科學習策略。 4.創設理想的「STEM數理科學教育」學習環境。

教師專業培訓及發展:
重視教師團隊的專業發展,每年為教師安排不同主題及形式的培訓活動,例如教師發展日、專題講座、工作坊、參觀及考察交流等。同時,我們參與教育局與香港中文大學合辦的「促進實踐社群以優化小班教學支援計劃」,共同研習及發展優質的小班教學模式。

其他

1.嗇色園獎學金:成績優異、服務表現優異、體藝活動表現優異、黃允田紀念獎學金、品行優異 2.家長教師會成績進步獎 3.獎項:國際傑出電子教學獎(2019/20)電子教學應用(小學組)金獎、優秀STEM學校(全港唯一連續三年獲獎學校)、關愛校園、理智NET校園、教育管理獎(英文及閱讀)、優秀STEM教師、學校圖書館主任卓越成就獎、優秀教師、2018香港環境卓越大獎

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