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【小學概覽】

東莞工商總會張煌偉小學

G.C.C.I.T.K.D. Cheong Wong Wai Primary School

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學校簡介及辦學宗旨

東莞工商總會張煌偉小學(英語:G.C.C.I.T.K.D. Cheong Wong Wai Primary School)是一所資助全日男女校,在沙田區,學校地址是新界沙田新翠邨。東莞工商總會張煌偉小學創辦於1984年,辦學宗旨:發揚校訓「博學力行」的精神,使學生在德、智、體、群、美五育方面得到均衡的發展,為社會培養良好公民,為國家培訓優秀人才。

基本資料

•所屬區域:沙田區
•學校地址:新界沙田新翠邨
•小一學校網:88
•學校電話:25163000
•學校傳真:26020490
•學校電郵:cwwps@cwwps.edu.hk
•學校網址:http://www.cwwps.edu.hk

學校資料

•學校類別:資助/全日/男女
•校監_校管會主席:曾耀棠先生
•校長:梁偉基校長
•辦學團體:東莞工商總會
•創校年份:1984
•宗教:不適用
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約7000平方米
•教學語言:中文
•一條龍中學:-
•直屬中學:-
•聯繫中學:東莞工商總會劉百樂中學
•法團校董會:已成立
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

東莞工商總會張煌偉小學的學費:-,堂費:-,家長教師會費:$150 (永久會費),非標準項目的核准收費:特定用途收費:$310 (作為學校發展及禮堂冷氣電費之用),其他收費_費用:-

學校設施

東莞工商總會張煌偉小學的設施:
•校車:有
•保姆車:無
•課室數目:27
•禮堂數目:1
•操場數目:3
•圖書館數目:1
•特別室:15間(設有英語活動室、舞蹈室、乒乓球室、常識室、音樂室、電腦室、遊戲室、校園電視台、視覺藝術室等)
•其他學校設施:全校電腦均以寬頻連接互聯網及裝設無線網絡,更購置Apple TV及IPad以配合電子教學發展。
•支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:53
•教師總人數:60

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:100%
•學士:95%
•碩士_博士或以上:20%
•特殊教育培訓:43%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:18%
•5至9年經驗:39%
•10年經驗或以上:43%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有4班,小二有4班,小三有5班,小四有5班,小五有5班,小六有4班,總數為27班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班,小二有4班,小三有4班,小四有5班,小五有5班,小六有5班,總數為27班。

班級教學模式:
推行小班教學,以靈活、互動的教學方法,照顧個別學習差異;三至六年級部分班別以普通話教中文,提升學生的中文及普通話水平。

備註:初小(P.1-P.3)推行教育局英語計劃(Space Town)。

學習評估

•全年全科考試次數:2
•全年全科測驗次數:0

多元學習評估

多元化評估如課堂觀察、討論、訪問、口頭匯報等,以評估學生各方面的表現及學習進度。透過日常之持續性評估,如專題研習、進展性評估等,以鞏固所學。另為有特殊學習需要的同學作個別「評估調適」。

分班安排

本校不設精英班,不同能力的同學會平均分配於不同班級,以小班或小組形式學習,配合「合作學習」策略,以提升教學效能;三至六年級各有一班以普通話教中文。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:8節
•每節一般時間:40分鐘
•一般上學時間:上午8:15
•一般放學時間:下午3:30
•午膳開始時間:11:35
•午膳結束時間:12:30
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:
推行健康飲食、注意學生營養、 運動健康,已參加「健康飲食在校園計劃」、「sportACT獎勵計劃」、康樂及文化事務署的學校體育推廣計劃等。

備註:
1. 逢星期一至四均設有功課輔導節,幫助有需要的學生解決家課疑難,以減輕家課壓力。 2. 逢星期五提早於下午2:30放學,讓學生參與課外活動。

全方位學習

多元化的課外活動包括:話劇、英語拼音、奧數、田徑、游泳、籃球、足球、排球、板球、欖球、跆拳道、舞蹈、繪畫、龍藝、陶笛、古箏、鼓樂、牧童笛、合唱團、中樂團、流行樂隊、童軍等,並舉辦不同類型的「全方位學習活動」,例如:參觀、旅行、教育營、境外交流等。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
本校行政架構完善,分配職權明確,由法團校董會領導,任命校長統籌日常運作;校內共設有十四個行政組及十個學科組,另有多個專責委員會及小組。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
共十四位法團校董會成員包括:校監、辦學團體校董、校長、教師校董、家長校董、校友校董及獨立校董會由工商界、教育界及專業人士組成。

環保政策:
學校重視環保教育,透過環境教育課程、專題研習、展覽、回收活動、環保健康午膳等措施,以提升學生的環保意識,並養成環保的生活習慣。

學校關注事項:
1. 優化自主學習、完善評估機制,以提升教學效能。 2. 優化管理與組織,改善學校人力及資源管理。

教學規劃

學習和教學策略:
透過新穎的課程和教學方法,如「合作學習」、「全方位學習」、「電子學習」等,擴闊學生的知識層面,培養他們待人接物的態度,發掘潛能,讓學生能主動學習,與時並進。各級均推行「專題研習」,讓學生擁有不同的學習經歷,達致「愉快學習,健康成長」的目標。

關鍵項目的發展:
專題研習:本校訂立了一套有系統的專題研習學習策略,能有效地幫助學生發展研習能力,並同時發展自主學習能力。從閱讀中學習:著重培養校內閱讀氣氛,推行各種閱讀活動及獎勵計劃,如早讀課、好書分享等,讓學生擴闊視野,增進知識,提高語文能力。資訊科技教育:自編電腦課程,推動資訊科技教學,並積極發展電子學習,務求知識與時並進。德育及公民教育:培養學生的國民身分認同,讓學生充分認識祖國,從而關心國家,願意為香港及國家的發展作出貢獻。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
學校致力培育學生七種首要價值觀和態度,即:堅毅、尊重他人、責任感、國民身份認同、承擔精神、關愛和誠信。此外,我們整合各跨學科價值教育範疇的學習活動,例如:性教育、傳媒教育、基本法教育、生命教育等,為學生提供全面的學習經歷,促進學生的全人發展。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
透過「三層支援模式」照顧學生的個別差異:第一層支援-優化課堂教學,協助有輕微學習困難的學生;第二層支援-為有特殊教育需要的學生,提供「增補」輔導,小組學習、抽離輔導等;第三層支援-為有嚴重學習困難的學生,提供加強個別支援,例如設定「個別學習計劃」。

「全校參與」模式融合教育:
學生支援組的主要成員包括:副校長、特殊教育需要統籌主任、課程主任、科主任、特殊教育需要支援老師、學校社工、言語治療師及教育心理學家。運用教育局的額外撥款(例如︰學習支援津貼),聘請教學/輔導助理,以支援有特殊教育需要學生。支援措施包括︰教學及評估調適、輔導小組、社交訓練小組、個別學習計劃等。

非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦文化共融活動。

課程剪裁及調適措施:
教師可為被評估為有學習困難的學生在抄寫功課上作出調適,減少抄寫次數;並為不同能力的學生設計「分層工作紙」。教師亦可為這些學生的默書範圍作出調適,縮窄溫習範圍,或改變默書形式,讓學生更有信心地準備默書。此外,本校在考試時可因應個別需要,安排有學習困難的學生作抽離評估或准予加時。

家校合作及校風

家校合作:
家長教師會定期舉辦活動和定期進行會議,促進家校合作;重視家長教育,經常舉辦家長講座及工作坊;定期舉辦分級家長會,讓家長與教師交流意見,加強家校溝通,共同關顧學生成長;組織不同的親子義工活動,使學生及家長能將愛與別人分享。

校風:
參與成長的天空計劃,以提升同學的抗逆力;成長課、早會、週會等,培養學生正確價值觀、懂得熱愛生命及關心他人;校本輔導活動,培養學生良好品德;致力營造校園關愛文化,連續十二年榮獲「關愛校園」榮譽。 

未來發展

學校發展計劃:
1. 透過課程統整及專題設計,提升學生的學習動機,達致學會學習的目標。 2. 創造良好語言學習環境,提升學生兩文三語能力。 3. 推動資訊科技教學,以及電子學習,務求知識與時並進。 4. 培養學生多元智能,使心智得到均衡發展。

教師專業培訓及發展:
教師通過共同備課、互相觀課、協作教學及參加各種研討會和教育講座等,以協助教師發展,促進專業成長。

其他

本校正推行「iPad電子學習計劃(BYOD)」以提升學生學習興趣和效能。 四至六年級學生自行攜帶平板電腦,以一人一機模式,利用電子書上課。

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