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【小學概覽】

農圃道官立小學

Farm Road Government Primary School

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學校簡介及辦學宗旨

農圃道官立小學(英語:Farm Road Government Primary School)是一所官立全日男女校,在九龍城區,學校地址是九龍土瓜灣農圃道8號。農圃道官立小學創辦於1956年,辦學宗旨:本校秉承「進德修業」的校訓,提供全面的教育服務,讓學生在理想的學校環境中學習及成長,透過多元化的教學,使學生成績達致一定的水平。藉著德育的訓練,培育學生成為有自信和愛心的青少年。

基本資料

•所屬區域:九龍城區
•學校地址:九龍土瓜灣農圃道8號
•小一學校網:34
•學校電話:27110682
•學校傳真:27144224
•學校電郵:frgpsam@edb.gov.hk
•學校網址:http://frgps.edu.hk

學校資料

•學校類別:官立/全日/男女
•校監_校管會主席:吳加聲先生
•校長:黃麗媚女士
•辦學團體:政府
•創校年份:1956
•宗教:不適用
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約2500平方米
•教學語言:中文
•一條龍中學:-
•直屬中學:-
•聯繫中學:伊利沙伯官立中學、何文田官立中學、 賽馬會官立中學
•法團校董會:不適用
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

農圃道官立小學的學費:-,堂費:-,家長教師會費:50,非標準項目的核准收費:校本管理費: $300,其他收費_費用:-

學校設施

農圃道官立小學的設施:
•校車:有
•保姆車:無
•課室數目:24
•禮堂數目:1
•操場數目:1
•圖書館數目:1
•特別室:13間(活動室、金禧室、校友會室、電腦室、資源室、視藝室、音樂室、醫療室、校園電視台、啟創園地等。)
•其他學校設施:-
•支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機及視像警報系統。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:44
•教師總人數:49

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:100%
•學士:100%
•碩士_博士或以上:43%
•特殊教育培訓:47%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:10%
•5至9年經驗:22%
•10年經驗或以上:68%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有4班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為24班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為24班。

班級教學模式:
二至六年級開設中、英文輔導小組、外籍老師英文閱讀寫作計劃、小班教學,照顧有不同學習需要的學生。

備註:學校全面實施多元教學,包括:專題研習、跨科學習、科普探索、繪本教學、合作學習等,推動資優教育普及化。

學習評估

•全年全科考試次數:3
•全年全科測驗次數:0

多元學習評估

二零零三年開始發展學校自評機制,以多元化評估模式,如:學生自評互評、家長回應、課堂回饋、紙筆及非紙筆評估等,檢視學生的學習成效。 由二零一九年起,全年實施三段評估。

分班安排

小一至小三混合編班:小四至小六按成績編班。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:8節
•每節一般時間:40分鐘
•一般上學時間:上午8:10
•一般放學時間:下午3:05
•午膳開始時間:12:15
•午膳結束時間:13:10
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:
健康飲食在校園、小食紅黃綠活動、陽光笑容滿校園、QEF健康校園網絡計劃、至營學校認證、開心果月大行動、健康校園大使、學生自理及課室清潔。

備註:
定期安排參觀、講座,配合各級專題研習。設有班主任輔導課、導修課及生活德育課,培養學生優秀的品德。

全方位學習

數學培訓、各球類培訓、田徑、合唱團、管弦樂團、節奏樂團、手鐘隊、救傷隊、CYC、 JPC、女童軍、幼童軍、農普天地、英文大使、視藝大使、校園短片製作、農圃小記者、獅藝隊、花式跳繩、舞蹈組、跆拳道、體操隊、英語話劇、Mirco-bit、科技小先視。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
本校為一所官立小學,由學校管理委員會管理,在校長及三位副校長之下,設有七位主任,負責學校日常運作。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
由教育局轄下的學校管理委員會管理。

環保政策:
設有環保關注小組,統籌校內環保政策及活動,致力促進環保教育,多次獲得「綠色學校」獎項。

學校關注事項:
1.加強學生正向思維,培養學生堅毅之心、感恩之心及同理之心,以積極樂觀態度管理自己、關懷別人。 2.聚焦學生對學習的興趣、能力和應用三個方向,善用資訊科技及深化學習策略,提升學生學習能,促進自主學習。

教學規劃

學習和教學策略:
學習活動包括︰參觀、講座、專題研習週、創意學習及比賽等。每週設有輔導課、導修課、生活教育課及全方位學習課程,培養學生良好的品德及多元學習能力。逾數十班學藝活動供學生參加。

關鍵項目的發展:
1.培養孩子感恩包容之心及提昇正向思維能力,學習在逆境中健康成長,就算在面對挫折仍會抱有希望,積極面對問題。能自我激勵,積極尋找解決問題的辦法,並付諸行動,他們既不畏懼將來,也不在意過去,感受此刻的經驗,接受不同的滋味,就會發現身邊多了不少新的體驗和感受,豐富自己的人生。 2.培養學生對學習能力、學習感興趣,對學習負責任,懂得活用知識,成為自主學習者。新的三年計畫,聚焦學生對學習的興趣、能力和應用三個方向,並善用資訊科技及深化學習策略,持續提升學生的語文、慎思明辨、創意及運算思維能力,以促進學生自主學習。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
我們持續培養學生正面的價值觀和態度,包括有效和符合道德地運用資訊科技(例如不隨意轉發未經核實的訊息)、對社區和社會盡責任,並實踐關愛精神。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
老師以多元化的教學策略、分層課業等,照顧不同能力,不同學習風格學生的需要。本校以三層支援的模式,透過優化課堂教學、增潤小組、校隊培訓、推薦學生參加校外資優培訓課程或校內的個別輔導計劃,開拓學生的視野,支援學生學習。

「全校參與」模式融合教育:
本校以「全校參與」模式推行融合教育,訂有校本政策及善用資源,包括:學習支援津貼、加強言語治療津貼等,為有需要的學生提供服務,並為有特殊教育需要學生的具體措施,例如︰教學及評估調適、輔導小組、社交訓練小組、言語治療服務、個別學習計劃等,還有聽取家長意見和商議學生進展的機制。

非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;及舉辦文化共融活動。

課程剪裁及調適措施:
學校設有各科周期性的同儕備課,因應學生需要而剪裁課程,近年亦加入了小一及升中適應課程,讓學生能順利銜接不同的學習階段。此外,本校亦積極參加校本支援服務,提升教學效能。

家校合作及校風

家校合作:
每年均舉辦多項家教會活動及講座,例如境外交流、傑出校友/家長教育講座、親子旅行、家長興趣小組、家長義工隊等,深化家校合作,而家長義工隊主要是協助學校推行各類活動。

校風:
本校校風淳樸,重視學生全人發展,關注學生學業及德育培訓。每年均編訂校本發展計劃,以提升學生兩文三語、閱讀及運用資訊科技的能力,更定時舉辦不同的公民教育活動,擴闊孩子的視野,培養學生積極進取、關心社會、自律精神、自理能力及與別人相處的技巧。

未來發展

學校發展計劃:
資優教育計劃、校本課程發展、德育及公民教育、校本輔導計劃、深化人才庫應用、資訊科技教育發展、推廣閱讀、境外交流、多元化教學模式及小班教學等。加強學生學習能力,在愉快學習中發展全人教育。

教師專業培訓及發展:
本校設有系統化的培訓計劃,以配合學校發展需要,教師積極進修。

其他

- 張高曼麗校長獎學金 - 金惠玲校長獎學金 - 校友會閱讀獎學金 - 梁裕龍教授獎學金 - 張其輝先生:音樂卓越表現獎學金 - 張其輝先生:Music Box樂器購置贊助金 - 潘忠誠校監紀念獎學金

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