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【小學概覽】

五邑鄒振猷學校

F.D.B.W.A. Chow Chin Yau School

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學校簡介及辦學宗旨

五邑鄒振猷學校(英語:F.D.B.W.A. Chow Chin Yau School)是一所資助全日男女校,在屯門區,學校地址是新界屯門蝴蝶村兆山苑。五邑鄒振猷學校創辦於1984年,辦學宗旨:本校致力提供多元化的優質教育,著重啟發兒童心智,培養健全品格,以及在德、智、體、群、美五育方面的均衡發展,潛心學問,修養人格,日後能成為社會的棟樑。

基本資料

•所屬區域:屯門區
•學校地址:新界屯門蝴蝶村兆山苑
•小一學校網:70
•學校電話:24671882
•學校傳真:24642977
•學校電郵:mail@fdccys.edu.hk
•學校網址:http://www.fdccys.edu.hk/

學校資料

•學校類別:資助/全日/男女
•校監_校管會主席:鄒悅仁先生
•校長:沈耀光先生
•辦學團體:香港五邑工商總會
•創校年份:1984
•宗教:不適用
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約1700平方米
•教學語言:中文
•一條龍中學:-
•直屬中學:-
•聯繫中學:-
•法團校董會:已成立
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

五邑鄒振猷學校的學費:-,堂費:-,家長教師會費:30,非標準項目的核准收費:300,其他收費_費用:-

學校設施

五邑鄒振猷學校的設施:
•校車:無
•保姆車:有
•課室數目:24
•禮堂數目:1
•操場數目:2
•圖書館數目:1
•特別室:有10間:STEM室、電腦室、視藝室、音樂室、活動中心、圖書館、英語角、輔導室3間。
•其他學校設施:全校安裝冷氣、全校課室安裝電子互動白板、實物投影機。
•支援有特殊教育需要學生的設施:斜道。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:45
•教師總人數:50

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:98%
•學士:94%
•碩士_博士或以上:23%
•特殊教育培訓:48%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:28%
•5至9年經驗:10%
•10年經驗或以上:62%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有4班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為24班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為24班。

班級教學模式:
一至六年級課堂均推行小班教學,加入大量學習活動,強調學習經歷,增加學生的參與及展示機會,提升學生的學習動機及自信。

備註:星期一至星期五課後開放校園供學生自修。

學習評估

•全年全科考試次數:3
•全年全科測驗次數:0

多元學習評估

1. 多元評估:包括閱讀報告、專題研習、實作評估等。 2. 中英數設進展性評估,定期評估學生的學習效果。 3. 除教師評估外,尚有學生自評、同學互評及家長評估。

分班安排

全校不設精英班,減少標籤效應。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:8節
•每節一般時間:40分鐘
•一般上學時間:上午8:10
•一般放學時間:下午3:30
•午膳開始時間:13:00
•午膳結束時間:14:00
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:
本校增設體能課、午間伸展操、售賣水果、健康飲食運動。 本校自2010年起,持續榮獲衞生署認證為「至『營』學校」。

備註:
1. 施行特別時間表:上午上課,除學科學習外,還有班主任課、早讀;下午德公、保底拔尖、導修課、靜讀課、知趣學堂及多元智能課。 2. 課前及午膳後均提供不同的活動供學生參與;亦推行「一生一職」計劃,每個學生均需服務。 3. 每月舉行大型活動。

全方位學習

活動包括日營、宿營、境外考察、戶外學習、旅行、陸運會、中英文閱讀日、農曆新年主題活動日、奇妙之夜、才藝匯演等;興趣班包括中樂團、樂器班、合唱團、朗誦、中英戲劇、演說、奧數、田徑、球類、游泳、跆拳、武術、跳繩、童軍、舞蹈、視藝及STEM小組。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
由法團校董會管理。校長下由行政小組統籌行政事務,分科處理學科發展。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
法團校董會15人,8位辦學團體校董,另有校長、2位教師、2位家長、1位校友及1位獨立校董。

環保政策:
1. 建設環保校園,於天台設置太陽能板、校內設立環保回收箱。 2. 積極參與環保活動,向學生宣揚環保信息。 3. 參與綠化校園資助計畫。

學校關注事項:
1. 推展生命教育。 2. 促進自主學習。

教學規劃

學習和教學策略:
1. 自主學習:探究與體驗學習。 2. 自編中文校本課程,提升閱讀、寫作、思維能力。 3. 小班教學:遊戲、戲劇及小組教學。 4. 學習經歷:戶外學習、境外考察、通識論壇、科技教育。

關鍵項目的發展:
1. 早讀課、靜讀課、閱讀獎勵計劃、閱讀日、中英文延展閱讀計劃、跨課程閱讀。 2. 自編生命教育課程。 3. 分科及跨科專題研習、主題學習活動。 4. 電子學習,利用電子白板、i-pad進行學習活動、翻轉課堂。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
1. 透過編寫生命教育課程推廣正面的價值觀和態度。 2. 透過多元化培育活動,培養價值觀。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
1. 針對小一生,提供模擬課程、適應課程、英文預備班、及早識別計畫。 2. 升中面試課程、升中講座、參觀中學、職業生涯介紹。 3. 中英數資優班。 4. 多元化教學策略。 5. 功課輔導。 6. 愛心天使及朋輩互助計畫。

「全校參與」模式融合教育:
1. 學生支援組    2. 社工   3. 駐校言語治療師 4. 教育心理學家服務 5. 課後輔導 6. 支援老師及展翅班 7. 小一及早識別計劃 8. 個別或班本學習計劃 9. 學生訓練小組,如中文讀寫小組、賽馬會喜伴同行計劃、社交訓練小組及情緒管理小組 10. 教師及家長培訓

非華語學生的教育支援:
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課程剪裁及調適措施:
1. 優化輔導及資優課程。 2. 家課及考試調適。 3. 中英數分層課業。

家校合作及校風

家校合作:
家教會、家長義工隊、家長教育、親子旅行、親子步行、聯誼活動。

校風:
建立關愛校園,培養具勤奮、尊重、同理心、感恩、仁愛的孩子;五邑兵團及一生一職培養服務精神;P.1-2日營,建立團隊協作及自理自律;P.3-6透過歷奇學習抗逆解難。

未來發展

學校發展計劃:
1. 發展生命教育課程。 2. 深化勤奮、尊重、同理、感恩、仁愛的核心價值。 3. 優化課程與教學,培養自主學習的態度及能力。 4. 發展電子學習。 5. 加強多元化學習經歷及服務學習。

教師專業培訓及發展:
1. 自主學習 2. 生命教育 3. 電子學習

其他

1. 行政長官卓越教學獎、行政長官卓越教學獎嘉許狀、卓越教育行政人員大獎、優秀教師獎、傑出教師獎、傑出藝術教師獎、海華師鐸獎。 2. 連續十年「關愛校園」榮譽。 3. 上年度校外比賽獲獎546項。 4. 全校課室及特別室已安娤電子互動白板,加強教學的互動性。 5. 全校使用自行研發的校本電子平台,以更切合網課時學與教的需要。

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