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【小學概覽】

彩雲聖若瑟小學

Choi Wan St Joseph's Primary School

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學校簡介及辦學宗旨

彩雲聖若瑟小學(英語:Choi Wan St Joseph's Primary School)是一所資助全日男女校,在黃大仙區,學校地址是九龍彩雲邨第二小學。彩雲聖若瑟小學創辦於1982年,辦學宗旨:以基督的精神推行天主教教育五大核心價值。致力提供多元化的全人教育,讓學生在關愛的環境中愉快學習、健康成長,發展個人潛能及終生學習的能力,建立自信與積極的人生觀,培養正確的公民意識,回饋社會,貢獻國家。

基本資料

•所屬區域:黃大仙區
•學校地址:九龍彩雲邨第二小學
•小一學校網:45
•學校電話:27557180
•學校傳真:23050067
•學校電郵:info@cwsj.edu.hk
•學校網址:http://www.cwsj.edu.hk

學校資料

•學校類別:資助/全日/男女
•校監_校管會主席:梁長才先生
•校長:陳燕芬女士
•辦學團體:天主教香港教區
•創校年份:1982
•宗教:天主教
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約4305平方米
•教學語言:中文
•一條龍中學:-
•直屬中學:-
•聯繫中學:-
•法團校董會:已成立
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

彩雲聖若瑟小學的學費:-,堂費:-,家長教師會費:100,非標準項目的核准收費:310,其他收費_費用:-

學校設施

彩雲聖若瑟小學的設施:
•校車:無
•保姆車:有
•課室數目:24
•禮堂數目:1
•操場數目:1
•圖書館數目:1
•特別室:音樂室、視藝室、學生活動室、電腦室、STEM教室、學生輔導室及英語室。
•其他學校設施:會議室、教具室、醫療室、祈禱室、教學資源室。
•支援有特殊教育需要學生的設施:-

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:45
•教師總人數:46

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:100%
•學士:98%
•碩士_博士或以上:46%
•特殊教育培訓:50%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:4%
•5至9年經驗:13%
•10年經驗或以上:83%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有4班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為24班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有3班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為23班。

班級教學模式:
小一至小六推行小班教學,各級中文教學加入普通話元素。

備註:-

學習評估

•全年全科考試次數:2
•全年全科測驗次數:2

多元學習評估

各科進行進展性評估及多元化評估。進行課程統整、專題研習或學科活動時,老師會鼓勵學生自評或互評以瞭解學習表現。

分班安排

P4-P.6設一班精英班。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:9節
•每節一般時間:35分鐘
•一般上學時間:上午8:10
•一般放學時間:下午3:15
•午膳開始時間:12:30
•午膳結束時間:13:25
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:
「食物監察委員會」監察午膳供應商的午餐及小食部的衞生,學校會安排以「健康生活」為主題的活動,如每週一天生果日,每天均進行早操等,亦安排講座給家長參加。

備註:
課外活動/價值教育課,星期五下午2:00-3:00; 小一至小四:輔導班上午7:40-8:15;下午3:15-4:15; 小五至小六:增潤課上午7:40-8:15。

全方位學習

基督小先鋒、小若瑟團、公益少年團、幼童軍、小童軍、小女童軍、紅十字會少年團、環保大使、彩雲大使、奧數、科學小精英、電腦編程、劍橋英語、演說技巧班、繪畫、低年級合唱團、英語話劇、普通話話劇、聖詠團、中樂團、小提琴、中國舞、拉丁舞、武術、各項球類、田徑。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
法團校董會下,由校監/校長領導各行政組及科務組推行校政。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
由資深教育界人士及獨立人士組成:包括家長,教師及校友校董。

環保政策:
課程滲入環保,綠化校園,節約能源,廢紙回收;環保小組及環保大使推動環保教育,推行再生能源綠化計劃。

學校關注事項:
1. 以天主教教育核心價值為本,推展正向教育,建立學校正面文化。 2. 推動學生自主學習,培養「愛」學習「樂」求知的精神。 3. 擴闊學生視野,創設多元學習經歷,提升學生學習能力。

教學規劃

學習和教學策略:
推行小班教學,運用合作學習和語境教學;設宗教德育課,培養學生多角度思考,鼓勵自學,特設不同資優學習小組,讓學生發揮潛能。

關鍵項目的發展:
1. 正向教育:推動學生追求生活中的正向意義及協助學生建立成長型思維,追求正向的成就感。 2. 自主學習︰設計以學生為中心、有趣及多元化的學習方法或活動,從而提升學生的學習動機。 3. 電子教學/STEM︰透過電子學習,加強課堂內外學習的配合,有系統地在數常及電腦課程內滲入STEM的學習元素,培養學生探究精神,擴闊科創視野,促進學習成效。  4. 營造一個適切的學習環境,讓學生在遊戲、語境、宗教、藝術、康體的氛圍下,增強學生學習動機和興趣。 5. 安排全方位學習、境外交流活動,擴闊學生視野。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
以正向教育的六大範疇,透過學校各持分者的參與及進行不同形式或類型的活動,強化校內人脈的「正面關係」;培養學生追求「正向情緒」及擁有「身心健康」;學生能於平日「全心投入」學校生活,令他們擁有「正向成就感」,最終能活出「正向意義」的人生。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
課前輔導、加強小班教學、英語班、拔尖班、增潤課、分能課、學習及生活技巧訓練班、新生指導日、小一適應課程、升中選校經驗分享、協助中小幼銜接。

「全校參與」模式融合教育:
以「全校參與」模式支援有特殊需要的學生,透過學習支援津貼、學校發展津貼、校本言語治療師等,提供輔導小組(例如:專注力訓練、讀寫訓練、小肌肉訓練等)、社交訓練小組、言語治療服務、個別學習計劃等。

非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;發展校本中國語文課程及/或調適教材;舉辦文化共融活動;及本校全部年級實施普教中,提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。

課程剪裁及調適措施:
為有需要學生調適課程、測考、功課量。

家校合作及校風

家校合作:
以家長會、家長日、校訊、家教會會訊及網頁保持家校溝通,家長義工協助學校推行活動,舉辦家長講座及工作坊提供管教子女的資訊。

校風:
全方位獎勵計劃鼓勵積極進取,基本組織及服務小組培養承擔、勇於服務的態度和責任感,「彩雲大使」進行朋輩輔導,「和諧大使」以和平理智的態度處理朋輩衝突,訓輔活動培養關愛正面文化。

未來發展

學校發展計劃:
1. 以天主教教育核心價值為本,培養學生正面的價值觀和態度。 2. 持續優化校園設施,如STEM教室。 3. 優化課堂教學及評估,提升教學質素。 4. 建立書香校園,培養學生愛閱讀的習慣。 5. 發展資優教育,啟發學生潛能。 6. 推動電子學習、STEM教育及編程教育,提升教學效能。 7. 安排各項體藝培訓。 

教師專業培訓及發展:
QSIP中層領袖培訓計劃,教師學習圈,境內外交流考察,專題講座及教師工作坊,觀課評課;與教育局/大專院校協作。

其他

孫保祿教育基金。

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