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【小學概覽】

潮陽百欣小學

Chiu Yang Por Yen Primary School

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學校簡介及辦學宗旨

潮陽百欣小學(英語:Chiu Yang Por Yen Primary School)是一所資助全日男女校,在元朗區,學校地址是新界元朗天水圍天華路55號。潮陽百欣小學創辦於1993年,辦學宗旨:為學生提供均衡及完整之教育,培養學生成為懂得思考和學習、盡責任、有禮貌、勤奮、好學、自愛自律的人。

基本資料

•所屬區域:元朗區
•學校地址:新界元朗天水圍天華路55號
•小一學校網:72
•學校電話:24451666
•學校傳真:24487866
•學校電郵:mail@cypy.edu.hk
•學校網址:http://www.cypy.edu.hk

學校資料

•學校類別:資助/全日/男女
•校監_校管會主席:陳智文先生
•校長:羅宇彤先生
•辦學團體:香港潮陽同鄉會有限公司
•創校年份:1993
•宗教:不適用
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約6041平方米
•教學語言:中文
•一條龍中學:-
•直屬中學:-
•聯繫中學:-
•法團校董會:已成立
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

潮陽百欣小學的學費:-,堂費:-,家長教師會費:30,非標準項目的核准收費:310,其他收費_費用:-

學校設施

潮陽百欣小學的設施:
•校車:有
•保姆車:無
•課室數目:32
•禮堂數目:1
•操場數目:3
•圖書館數目:1
•特別室:STEM室、錄影室、多用途圖書館、電腦室、音樂室、舞蹈室、英文室、常識室、視藝室。
•其他學校設施:正向學生遊樂園、溫室、STEM Station、 生態校園研習天地、陶藝角、絲竹軒、足球場、籃球場等
•支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:55
•教師總人數:61

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:95%
•學士:98%
•碩士_博士或以上:16%
•特殊教育培訓:42%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:25%
•5至9年經驗:31%
•10年經驗或以上:44%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有5班,小二有5班,小三有5班,小四有5班,小五有5班,小六有5班,總數為30班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有5班,小二有5班,小三有5班,小四有5班,小五有5班,小六有5班,總數為30班。

班級教學模式:
1. 一至六年級推行小班教學。 2. 一至三年級英文科推行RWI原音拼讀法課程。

備註:-

學習評估

•全年全科考試次數:3
•全年全科測驗次數:0

多元學習評估

1. 設進展性評估及總結性評估。   2. 評核科目:中文、英文、數學、常識、視藝、音樂、體育、普通話。 3. 語文評核包括:讀寫聽說。 4. 一年級上學期不設考試,全年只設兩次考試。

分班安排

低年級按學業成績平均分班;高年級按學業成績分拔尖班及加油班。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:9節
•每節一般時間:35分鐘
•一般上學時間:上午8:30
•一般放學時間:下午3:55
•午膳開始時間:13:00
•午膳結束時間:14:00
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:
1. 至『營』學校認證計劃認證。 2.「香港健康學校獎勵計劃」金獎。 3.「運動獎勵計劃」活力校園獎。

備註:
1. 午休時間設不同類型的活動。 2. 設導修課讓學生完成家課。 3. 設成長課及多元智能課,照顧學生個人成長及發展學生多元智能。 4. 設英語日及普通話日,營造語言環境。 5. 設早午讀課,培養閱讀習慣。

全方位學習

1. 英歌舞、田徑、花式跳繩、乒乓球、足球、中國舞、朗誦、合唱團及英文音樂劇。  2. 中、英、數、STEM及視藝資優培訓。  3. 書法、國畫、中樂、小提琴、英語、奧數、拉丁舞及跆拳道班。 4. 濕地小導遊、幼童軍、小女童軍、小童軍及公益少年團。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
1. 法團校董會。 2. 學校發展小組、行政小組。 3. 行政發展小組包括:校務、事務、總務、課程、教務、學生支援、資訊科技、訓輔、活動、家校組等。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
2008年成立法團校董會。

環保政策:
增加節能設施,推廣環保教育;廣植樹木,課程活動配合綠色生活,建立綠色生態校園。

學校關注事項:
1. 優化「學」、「教」、「評」,提昇學習成效。 2. 推動正向教育,培養學生美德。

教學規劃

學習和教學策略:
1. 重點發展學生的兩文三語能力。 2. 透過成長課、德育及公民教育、校本輔導活動、一生一服務計劃、境外交流學習等活動,培養學生成為良好公民。 3. 各級設戶外學習日,進行全方位活動,豐富學生學習經驗。 4. 常識科設種植課程,讓學生身體力行,享受辛勞的成果,學會珍惜資源。 5. STEM科發展學生科研創造的能力和享受互動學習的樂趣。 6. 推動一生一體藝,培養學生多元智能的發展。

關鍵項目的發展:
1. 透過多元化的閱讀課程及活動,提高學生的閱讀興趣及技能,如牛津英語 Read Write Inc.課程、圖書課、中英文廣泛閱讀計劃、閱讀獎勵計劃、早讀活動及故事媽媽等。 2. 透過校本德育課程、校本輔導活動、公民教育、一生一服務計畫、境外交流學習活動,培養學生成為良好公民。 3. 各級設電子學習課程,促進自主及互動學習。 4. 專題研習:舉行專題研習週,透過CRT(情境、角色、任務)模式進行主題式研習,發展各種共通能力。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
學校著重全人發展,實踐啟發潛能教育,發掘、培養和發揮個人的長處和潛能,讓每位孩子都能「閃耀」;學校推行正向教育,重視和鼓勵學生正面行為,推動個人發展正面的元素,積極面對生活中的壓力和挑戰,從而邁向圓滿的快樂人生。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
1. 設中、英、數輔導及抽離小組。 2. 朋輩支援小導師計劃。 3. 言語治療。 4. 課後、課內小組照顧不同學習需要的學生。 5. 透過區本計劃,提供課後功課輔導服務。

「全校參與」模式融合教育:
我們以「全校參與」模式支援不同能力的學生;透過資源調配,為學生提供適切和多元化的支援服務,以提升學生的學習效能。學校重視家校合作,積極與家長溝通,家校一同支援學生。學校成立學生支援小組,成員包括特殊教育需要統籌主任、課程發展主任、訓輔主任、校本教育心理學家、駐校社工及科任老師。

非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦文化共融活動。

課程剪裁及調適措施:
推行校本課程及調適課程。

家校合作及校風

家校合作:
1. 家教會舉辦多元化的康樂及學術活動。  2. 家長義工隊協助小一新生適應、特別活動當值及推行活動。

校風:
1. 校風純樸。 2. 推行校本輔導活動,培養學生良好的生活態度。 3. 學生輔導人員協助推行輔導工作。 4. 舉辦敬師活動,促進師生關係。 5. 推行一生一服務計劃,提升學生的責任感和歸屬感。 6. 設家長義工培訓,積極推展家長教育。

未來發展

學校發展計劃:
推行愉快而有效的學習;實踐啟發潛能教育;推動科技教育發展STEM課程;推動環保教育發展生態校園。

教師專業培訓及發展:
各科積極舉辦教師專業培訓。

其他

1. 國際啟發潛能教育學校大獎、成就大獎(二星銀獎) 2. 健康校園網絡獎勵計劃金獎  3. 香港綠色學校獎小學組金獎 4. 香港環保卓越大獎小學界別銀獎、銅獎 5. 關愛校園獎勵計劃小學組「關愛校園」榮譽、最關愛家校合作主題大獎 6. 仁濟醫院德育及公民教育獎勵計劃小學組最優秀學校  7. sportACT獎勵計劃活力校園獎

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