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【小學概覽】

中華基督教會方潤華小學

C. C. C. Fong Yun Wah Primary School

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學校簡介及辦學宗旨

中華基督教會方潤華小學(英語:C. C. C. Fong Yun Wah Primary School)是一所資助全日男女校,在元朗區,學校地址是新界天水圍天耀邨第二期屋邨小學校舍。中華基督教會方潤華小學創辦於2015年,辦學宗旨:本校的辦學願景是「並肩培育豐盛生命,攜手見證基督大愛」。我們願以基督愛心為動力,以人為本的信念,積極進取的態度;提供優質教育,啟發學生潛能,分享整全福音;培育學生成為良好公民、回饋社會、貢獻國家。

基本資料

•所屬區域:元朗區
•學校地址:新界天水圍天耀邨第二期屋邨小學校舍
•小一學校網:72
•學校電話:22519751
•學校傳真:22519759
•學校電郵:info@cccfyw.edu.hk
•學校網址:http://www.cccfyw.edu.hk

學校資料

•學校類別:資助/全日/男女
•校監_校管會主席:余煊博士
•校長:吳恩瀚先生
•辦學團體:中華基督教會香港區會
•創校年份:2015
•宗教:基督教
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約6200平方米
•教學語言:中文(包括:普通話)及英文
•一條龍中學:-
•直屬中學:-
•聯繫中學:-
•法團校董會:已成立
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:無

2021/2022學校全年收費

中華基督教會方潤華小學的學費:-,堂費:-,家長教師會費:30,非標準項目的核准收費:作特定用途的核准收費:$310,其他收費_費用:-

學校設施

中華基督教會方潤華小學的設施:
•校車:有
•保姆車:有
•課室數目:30
•禮堂數目:1
•操場數目:2
•圖書館數目:1
•特別室:STEM創客室、創意夢工場、圖書館、音樂室、電腦室、舞蹈室、多用途學習室、數碼音樂室、校園電視台。
•其他學校設施:基督教教育環境。
•支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:37
•教師總人數:41

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:100%
•學士:100%
•碩士_博士或以上:24%
•特殊教育培訓:10%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:54%
•5至9年經驗:13%
•10年經驗或以上:33%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有undefined班,小二有undefined班,小三有4班,小四有6班,小五有5班,小六有3班,總數為18班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有undefined班,小二有undefined班,小三有undefined班,小四有4班,小五有6班,小六有5班,總數為15班。

班級教學模式:
1. 普通話教授中文。  2. 資訊科技教學。 3. 外籍英語教師計劃。 4. 中英文加強輔導班。

備註:-

學習評估

•全年全科考試次數:2
•全年全科測驗次數:2

多元學習評估

1. 學術評估:進展性及總結性的評估。 2. 多元化評估:戶外考察、科學實驗、藝術創作及技巧、體適能測試、資訊素養、專題研習。 3. 態度評估:閱讀、靈命、服務、紀律、禮儀、合作、自學。

分班安排

按綜合能力分班。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:9節
•每節一般時間:35分鐘
•一般上學時間:上午8:10
•一般放學時間:下午3:30
•午膳開始時間:12:40
•午膳結束時間:13:30
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:
1. 生命教育:成長課、早操及團契。 2. 小息活動:遊戲區、創意夢工場、故事園地。 3. 體藝課:多元化藝術、科學及體育活動。

備註:
-

全方位學習

花式單車及跳繩、田徑、武術、球類。歌詠團、手鈴、敲擊樂、國畫、步操樂團、話劇、中國舞。男女童軍、公益少年團、JPC。英語拔尖及增潤班、劍橋英語、機械人隊、視藝精英班、電腦編程班、奧數小精英、無人機訓練、Mbot工程師。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
由教育專家領導,校董會成員包括中、小、幼校長及教育專家。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
本校的法團校董會於2015年7月20日成立。

環保政策:
綠色校園。

學校關注事項:
1. 提升學習動機,豐富經歷,持續改進 2. 在愛中建立自信,展現潛能,關愛他人 3. 深化團隊學習,善用平台,提升專業

教學規劃

學習和教學策略:
1. 上午教授主科科目(中文、英文、數學、常識)。 2. 下午則主要教授術科及體藝課。 3. 設普通話教中文科。 4. 運用電子學習提升學與教成效。 5. 推行STEM教育。

關鍵項目的發展:
1. 專題研習:結合常識科及電專科,以有趣的生活課題,配合戶外考察及科技活動,培養學生綜合探究能力。 2. 閱讀學習:圖書課與英文科及中文科配合,每年各級設不同程度的必讀書,提升學生的文學修養。 3. 宗教及生命教育:重視生命教育、德育及靈命素養的培育。 4. 資訊科技:以電子課本及平板電腦輔助學習,並加入編程教育,提升學生運算思維能力。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
1. 設有成長及生命教育課。 2. 設有聖經課。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
1. 專家支援(校牧、教育心理學家、言語治療師、社工):因應學生的興趣及能力,讓他們經歷不同的多元智能學習體驗,達至因材施教的成效。 2. 設有中英文加強輔導班,加強能力稍遜學生的語文能力。 3. 卓越學生獎勵計劃(學術、服務、閱讀、品德)。

「全校參與」模式融合教育:
1. 調適策略:功課調適、測考調適、個別學習計劃。 2. 支援服務:設有中英文加強輔導班、非華語班、情緒管理小組、新來港英語提升班、言語治療輔導、職業治療服務、遊戲治療輔導、專注智叻星、方小小鐵人、學習技巧小特工、新來港學童計劃、及早識別和輔導有學習困難的小一學生計劃、校本及區本功課輔導班

非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);及舉辦文化共融活動。額外聘請兩位非華語班老師,教授非華語學生中文科;設計非華語班中文課程;舉行共融活動,與華語學生進行小組認識遊戲。

課程剪裁及調適措施:
1. 單元主題式輔導:如英文文法、中文寫作、數學應用題。 2. 精英奮進課程:英文基礎及躍進班、數學基礎班、小六升中適應課程。

家校合作及校風

家校合作:
1. 逢隔週三安排家長茶聚講座。 2. 舉辦「親親課堂日」,邀請家長到校觀課。 3. 家長義工隊。

校風:
1. 培養愛神愛人的小孩。 2. 師生關係和諧融洽,彼此關愛。 3. 重視學生潛質及個性。 4. 服務他人。

未來發展

學校發展計劃:
中文科:教育局-中文分層支援教學(6T2寫作教學支援計劃) 非華語:香港理工大學-非華語學生支援服務 英文科:教育局-NET Section(P4 Process Writing) 常識科:香港大學-「透過自主學習為策略 推動STEM教育」支援計劃 電腦科:百仁基金-童擁AI校本支援計劃 視藝科:姊妹學校計劃 - 馬賽克壁畫創作

教師專業培訓及發展:
1. 推行應用知識管理系統建立觀課備課文化,增進學與教的成效,並能將知識系統化延續優化。 2. 學校編定共同備課時間,並建立觀課文化,包括:逢週五舉辦教師專業發展活動、支援性觀課、考績觀課、同儕觀課、同儕備課、校外機構專業支援、課研等。

其他

校外獎項- 中華基督教會區會小學校長會2021無人機挑戰賽:亞軍;中華基督教會區會聯合水運會:男子高級組100米自由式殿軍;元朗區小學校際足球比賽複賽;元朗區小學校際田徑比賽:男子特別組200米冠軍、100米亞軍、女子特別組200米季軍、100米季軍、男子乙組200米季軍;中華基督教會學區會聯合陸運會:女子乙組擲木球冠軍、丙組60米亞軍、女子丙組團體殿軍。

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