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【小學概覽】

基督教宣道會徐澤林紀念小學

C.&M.A. Chui Chak Lam Memorial School

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學校簡介及辦學宗旨

基督教宣道會徐澤林紀念小學(英語:C.&M.A. Chui Chak Lam Memorial School)是一所資助全日男女校,在元朗區,學校地址是新界元朗建德街 68 號。基督教宣道會徐澤林紀念小學創辦於2002年,辦學宗旨:提供優質的全人教育,讓孩子在基督的愛中成長,開拓美好的人生。

基本資料

•所屬區域:元朗區
•學校地址:新界元朗建德街 68 號
•小一學校網:74
•學校電話:23813904
•學校傳真:29443325
•學校電郵:mail@ccl.edu.hk
•學校網址:http://www.ccl.edu.hk

學校資料

•學校類別:資助/全日/男女
•校監_校管會主席:蘇國生博士
•校長:陳瑞如女士
•辦學團體:基督教宣道會 香港區聯會有限公司
•創校年份:2002
•宗教:基督教
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約4000平方米
•教學語言:中文
•一條龍中學:-
•直屬中學:-
•聯繫中學:-
•法團校董會:已成立
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:無

2021/2022學校全年收費

基督教宣道會徐澤林紀念小學的學費:-,堂費:-,家長教師會費:$200 (6年),非標準項目的核准收費:300,其他收費_費用:-

學校設施

基督教宣道會徐澤林紀念小學的設施:
•校車:有
•保姆車:有
•課室數目:25
•禮堂數目:1
•操場數目:2
•圖書館數目:1
•特別室:電腦室、多媒體語言學習室、學生活動中心、會議室、英語活動室、音樂室、常識室、視藝室。
•其他學校設施:輔導室。
•支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:49
•教師總人數:51

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:100%
•學士:100%
•碩士_博士或以上:33%
•特殊教育培訓:0%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:16%
•5至9年經驗:25%
•10年經驗或以上:59%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有5班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為25班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班,小二有5班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為25班。

班級教學模式:
採用全校參與模式,為高能力的學生提供拔尖課程,為成績稍遜的學生提供學科輔導,以照顧學習差異。

備註:-

學習評估

•全年全科考試次數:1
•全年全科測驗次數:3

多元學習評估

各科進行多元評估活動,除筆試外,還採用多元化進展性評估方法。

分班安排

P.4-P.5按能力編班,按學生能力滲入拔尖和補底的元素,配合教學策略和輔導的編排以照顧個別差異。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:9節
•每節一般時間:35分鐘
•一般上學時間:上午8:00
•一般放學時間:下午3:15
•午膳開始時間:12:20
•午膳結束時間:13:25
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:
1. 個人化運動計劃。 2. 體適能計劃。 3. 早操、護眼操。 4. 「無零食校園」政策。 5. 晨跑訓練。 6. 小息體育活動。

備註:
每日午膳及放學後,開放學校電腦室及圖書館予學生使用。

全方位學習

設團契、基督女少年軍、幼童軍、小童軍、中、英及普通話朗誦、英語精英組、數學精英組、資訊科技精英組、普通話精英組、機械人活動、舞蹈、歌詠團、羽毛球、乒乓球、義工小組及旅行。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
學校法團校董會以下是校監、校長、副校長及學位主任(PSM),其下設十二個小組以便進一步管理學校各範疇事務。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
基督教宣道會徐澤林紀念小學法團校董會。

環保政策:
1. 廢物回收計劃。 2. 電力節能政策。 3. 校服、課本、學習資源回收政策。 4. 使用節水設備。

學校關注事項:
1. 培養學生正向的價值觀,尊重差異,各展所長。 2. 推動STEM教育。

教學規劃

學習和教學策略:
1. 推行適異教學策略。 2. 運用資優13招進行思維訓練。 3. 推行專題研習。 4. 教授學習策略。 5. 發展「電子書包為教學及功課媒介」計劃。 6. 採用普通話教授中國語文科(小一至小三)。

關鍵項目的發展:
1. 從閱讀中學習:教授中英文閱讀策略,並推行多元化的閱讀計劃。如透過校本閱讀活動,營造校內閱讀氛圍;同時重視家校合作,培養親子閱讀習慣。 2. 資訊科技教學:本校各級均開設資訊科技科、電腦興趣小組、「電腦小精英」等。於二至六年級開設「計算思維─編程教育」課程,四至六年級開設「電子書包為學習與功課媒介」計劃。各科運用iPad進行學與教活動。 3. 專題研習:透過全方位學習讓學生將專題研習與生活結合,專題研習主題包括:環境保育及STEM。 4. 德育及公民教育:透過主題活動、生命教育培養學生正向的價值觀。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
1. 培養—自律。 2. 透過校本生命教育課程和訓輔政策推廣正面價值觀和態度。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
1. 於課後設輔導組、拔尖組及各精英小組。 2. 設有學生支援小組。

「全校參與」模式融合教育:
1. 採用「全校參與」模式推行融合教育。 2. 設有學生支援小組。

非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);舉辦文化共融活動;及本校部分年級實施普教中,提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。學校擬向機構購買到校服務,由具經驗導師為非華語學生提供課後中文科小組輔導,提升學生學習中文的能力。

課程剪裁及調適措施:
1. 中文科、英文科、數學科均實施課程剪裁。 2. 推行課業調適和評估調適政策。 3. 設輔導組、拔尖組及各精英小組。

家校合作及校風

家校合作:
1. 透過家長教師會促進家校溝通和合作。 2. 舉辦教育性和聯誼性的活動。

校風:
1. 透過生命教育和全方位輔導活動建構校園關愛文化。 2. 設朋輩伴讀、家長伴讀活動。 3. 推行「大哥哥大姐姐計劃」。

未來發展

學校發展計劃:
1. 培養學生七種首要價值觀及態度─積極進取、勤奮。 2. 推動STEM教育。

教師專業培訓及發展:
1. 周年主題教師發展活動。 2. 參加教育局語文教學支援服務。 3. 組織並推行教師學習圏,包括:   — STEM核心小組   — IT in Edu學習圏   — 專題研習發展小組

其他

交流計劃﹕ 1. 暑期英語遊學團。 2. 暑期音樂交流學習團。 3. 內地交流學習團。

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